Los adultos mayores que ingresan al siglo xxi

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LOS ADULTOS MAYORES QUE INGRESAN AL SIGLO XXI

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Los adultos mayores que ingresan al siglo xxi

  1. 1. ADULTOS MAYORES PRINCIPIOS DE MARÍA MONTESSORI • Ayudar al desarrollo del ser humano • Estimular a la persona a tener seguridad y respeto • Favorecer a la responsabilidad y el desarrollo de la autodisciplina • Libertad para desarrollar el propio control • Desarrollar la capacidad de participación para ser aceptado • Guiar en la formación espiritual e intelectual y reconocer que se construye a sí mismo
  2. 2. ADULTOS MAYORES Actitud positiva de quienes los cuidan y de sus familiares • Son seres humanos • Personas únicas y capacitadas para actuar con libertad, inteligencia y dignidad • Personas con quienes vamos a convivir y brindar atención con calidad y calidez • Reconocer sus posibilidades, independencia, autonomía y respeto • Propiciar factores para su desarrollo según sus posibilidades • Aceptarles y reconocerles como grupo etario • Han vivido una existencia • Poseen talentos y experiencia
  3. 3. ¿Cómo valora la sociedad actual el reconocimiento individual de la persona? Se basa en criterios como: • Belleza • Jovialidad • Producción económica • Inserción en el mercado laboral Algunas personas después de los 60 años se definen negativamente como: • Improductivos • Inactivos • Dependientes • Enfermos • Aislados socialmente • Desaparecidos en su propio hogar
  4. 4. MITOS DE LO QUE ES SERVIEJO • Los mitos o prejuicios sobre el proceso de envejecer generan actitudes negativas sobre el proceso de envejecimiento • La sociedad se centra en sus expectativas de desarrollo, la productividad, el consumo, la tecnología, la juventud y el crecimiento De ahí que se escuche: • “lo viejo ya no tiene valor” • “Los viejos ya no aportan nada” • “Representan una carga para la sociedad” • “Nos están robando el oxigeno”
  5. 5. • Mito frecuente de las instituciones y familiares es que los adultos mayores regresan a la etapa de su niñez • Hacen berrinches, no se comportan bien, pelean con frecuencia, son egoístas, e impacientes • Los cuidadores, como también los terapeutas, desarrollan programas con actividades de este nivel Se deben considerar las necesidades y potencialidades de los adultos que ahí tienen congregados para desarrollar y descubrir sus habilidades El niño comienza su vida El adulto mayor tiene una vida llena de aprendizajes
  6. 6. Hoy en día las familias están formadas por varias generaciones • No se sabe tratar a las personas mayores de 60 años • Los niños de la familia demandan atención • La generación de en medio no sabe a quien atender: está el padre, el abuelo y el hijo en proceso de crecimiento • Cuando el anciano está enfermo, para mantenerlo entretenido y no sienta que se le ignora, ponen a los niños y a los abuelos en el mismo nivel ¿Cómo llamarlos? • Es una problemática su definición, les llamamos: personas de la tercera edad, personas mayores, adultos en plenitud, viejos, abuelos, ancianos. Cada forma de expresión tiene una connotación diferente. No es lo mismo las personas de 60 y 65 años a los de 85 y 90 años de edad • Otro mito es la senilidad: en que solo los adultos mayores pierden la memoria, disminución de la capacidad de atención La jubilación y la vejez • Actúa como barrera cumpliendo los 60 o 65 años, se vuelve pasivo, se le confina a un reposo forzoso • Solo se jubilan las personas que tuvieron una relación laboral formal centrada en el valor del trabajo • Jubilación y envejecer no significa retiro de la vida social, implica una forma diferente de participación
  7. 7. ADULTOS MAYORES • Existen comunidades en que a los 80 años la persona es el pilar de la economía de su familia • Trabajan en labores del campo, centros comerciales, u oficinas • Viven con personas jóvenes inactivas e improductivas que no se les asocia con la vejez • Prestan servicios en voluntariados, y en organizaciones no lucrativas • Abuelos y abuelas que cuidan a sus nietos • El sistema de trabajo emplea a gente joven • En la reducción de personal, las empresas despiden primero a los trabajadores de más edad
  8. 8. http://www.who.int/topics/ageing/es/ OMS La Organización Mundial de la Salud (OMS) define al envejecimiento activo como “el proceso de optimización de las oportunidades de salud, de participación y de seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen” (OMS, 2001) http://www.sedesol.gob.mx/ 70 y más RITA LEVI MONTALCINE http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/12/30/actualidad/135 6885109_735814.html
  9. 9. Docente: María Lourdes Enríquez Mendoza Asignatura: Conocimiento de la Edad Adulta Alumnos: Licenciatura enTrabajo Social UPAEP ONLINE Material de apoyo: Bibliografía Cornachione, María A. (2008) Psicología del desarrollo. Aspectos biológicos, psicológicos y sociales.Vejez. Argentina. Ed. Brujas Preciado, Susana A. (2011) Modelo de atención para el cuidado de adultos mayores institucionalizados desde trabajo social. EUA. Ed. Palibrio

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