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Exemples d’activités proposées lors des premières séances:
Document: http://www.lovesand.com

En classe
-Faites des hypothèses et complétez cet extrait avec les éléments proposés.




LOVESAND - Sandwicherie
MENU
LES SANDWICHS « SUR MESURE »
1/Choisissez 3 crudités
.......................................................................................................................................................
2/Choisissez votre viande
.......................................................................................................................................................
3/Choisissez votre fromage
.......................................................................................................................................................
4/Choisissez votre sauce
.......................................................................................................................................................

mayonnaise ; steak haché ; eddam ; salade ; carotte ; emmental ; huile d’olive au citron ;
concombre ; lard grillé ; brie ; poulet ; poivron ; bleu ; oignon ; ketchup ; champignon ;
        moutarde ; tabasco ; maïs ; chèvre ; tomate ; reblochon ; vinaigrette

-Lisez le document et ratifiez et/ou rectifiez vos hypothèses.




« La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique »                                                                                     1
Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
En ligne

Rubrique: Les sandwichs « sur mesure »
-Quels ingrédients choisissez-vous pour …
… un sandwich diététique?
… un sandwich pour enfants?
… un sandwich très coloré?

Rubrique: Le végétarien « sur mesure »
-Quels ingrédients choisissez-vous?

Rubrique: La carte des salades
-Complétez.

« La Fraîcheur »
Prix:       Ingrédients:                                             Votre opinion:
                                                                     ☺
- Quel est le nom de cette salade? « 3 crudités au choix, œuf, poulet, chèvre »

Sur l’ensemble du site
-Cherchez:   *les ingrédients du Lovesand traditionnel:
              *le prix du Lovesand traditionnel:
-Quel/s sandwich/s vous pouvez acheter avec € 4,50?
-Composez un menu.


Sandwich chaud                   Nom:                                             Prix:
           froid                 Ingrédients:
           végétarien oui
                      non
Frites oui                       Sauce:                                           Prix:
       non
Salade oui                       Nom:                                             Prix:
       non                       Ingrédients:
Dessert oui                      Nom:                                             Prix:
        non
Boisson                          Laquelle?                                        Prix:
                                                                         Total:




« La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique »                          2
Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
Document: http://www.coudre-broder-tricoter.com/burda/taillefemme.htm

 En classe
- Regardez l’image et complétez avec le numéro de repère correspondant.
Taille des patrons "femme" en fonction des mensurations
Avec le repère 2 (tour de poitrine) pour les robes, chemisiers, veste.
Avec le repère 4 (tout de hanches) pour les jupes, pantalons......

Repère ...... = tour de poitrine
Repère ...... = tour de cou
Repère ...... = tour de taille
Repère ...... = tour de hanche
Repère ...... = longueur côté pantalon
Repère ...... = longueur taille devant
Repère ...... = longueur poitrine devant
Repère ...... = longueur de manche
Repère ...... = stature




En ligne
- Utilisez le matériel bibliographique de la matière « Moldería » (Patronage) et les données du
site indiqué afin de comparer les mensurations qui correspondent aux tailles dans l’une et
l’autre société.




« La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique »                             3
Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
Document: http://www.toutsurlacuisine.com/index.php?topgroupid=&groupid=65

En classe




- Complétez la grille ci-dessous avec les éléments du texte.

                                      Le petit déjeuner
                   A boire                                        A manger
...                                             ...


En ligne

Rubrique: Les petits déjeuners à travers le monde
- Répondez.
Pour préparer un petit déjeuner à la parisienne, quels ingrédients vous devez acheter ?
Dans quel petit déjeuner on propose les recettes ci-dessous ?

Compote de pommes
Beurre à l’orange
Petits biscuits aux amandes
Salade de fruits frais
Muffins aux myrtilles

« La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique »                          4
Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
Document: http://labobine.canalblog.com

En classe

Rubrique: DEBUTER:utiliser un patron
- Lisez les réponses et puis trouvez les questions.


........................................................................................... ?

La plupart des marques ont mis en place un système de repères qui donnent le niveau de
difficulté et le temps à passer pour coudre le modèle. Par exemple chez Burda :
*facile et rapide, idéal pour débutant
**facile mais un peu moins rapide
***nécessite des connaissances en couture assez approfondies
****d’une réalisation relativement difficile, avec des détails compliqués.
Pour une première réalisation, il est fortement conseillé de choisir un modèle facile.

........................................................................................... ?

Il faut prendre TES mensurations (sans rentrer le ventre) et les comparer à celle du tableau des
tailles joint au patron, afin de bien couper le vêtement aux bonnes dimensions, car les tailles
ne correspondent pas forcément aux vêtements de confection.
Ensuite, décalque le patron à la taille correspondant au mieux et fais éventuellement quelques
adaptations...

........................................................................................... ?

Par exemple si tu fais du 38 en haut et du 40 en bas...
La solution la plus simple est de découper la taille la plus grande, mais tu peux aussi faire du
sur-mesure ! Tu peux adapter le patron à tes propres mesures car avec un patron multi-tailles ;
il te suffit de jouer entre les différentes lignes. Dans cet exemple, il suffit de relier
harmonieusement les lignes du 38 et celles du 40 au niveau de la taille (en oblique ou
légèrement en courbe).

........................................................................................... ?

Découpe le patron à ta taille. Puis scotches-en les morceaux bord à bord et essaie-le sur toi,
vérifie qu'il correspond bien à la moitié de ton corps qu'il recouvre jusqu’au milieu devant et
au milieu dos, regarde si les longueurs te conviennent. Ensuite remets ton patron à plat.



Comment découper le patron ? Et après ?
Comment choisir la bonne taille ?
Comment savoir si le patron est difficile à coudre ?
Comment faire si je ne fais pas la même taille en haut et en bas du corps ?

« La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique »                                5
Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
- Lisez le document et vérifiez votre compréhension.




En ligne
http://blog.aufeminin.com/blog/seeone_14050_313764/la-bobine/patrons-de-vetements-
de-femmes
http://blog.aufeminin.com/blog/seeone_14050_344920/la-bobine/patrons-pour-enfants-
vetements-et-accessoires

- Complétez les grilles ci-après.

Vêtements de femme                             Sites
...

Vêtements pour enfant                          Sites
...

Accessoires pour enfant                        Sites
...




« La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique »                     6
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La cuisine et la mode au coeur d'un même parcours didactique; annexe (exemples d'activités de classe)

  • 1. Exemples d’activités proposées lors des premières séances: Document: http://www.lovesand.com En classe -Faites des hypothèses et complétez cet extrait avec les éléments proposés. LOVESAND - Sandwicherie MENU LES SANDWICHS « SUR MESURE » 1/Choisissez 3 crudités ....................................................................................................................................................... 2/Choisissez votre viande ....................................................................................................................................................... 3/Choisissez votre fromage ....................................................................................................................................................... 4/Choisissez votre sauce ....................................................................................................................................................... mayonnaise ; steak haché ; eddam ; salade ; carotte ; emmental ; huile d’olive au citron ; concombre ; lard grillé ; brie ; poulet ; poivron ; bleu ; oignon ; ketchup ; champignon ; moutarde ; tabasco ; maïs ; chèvre ; tomate ; reblochon ; vinaigrette -Lisez le document et ratifiez et/ou rectifiez vos hypothèses. « La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique » 1 Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
  • 2. En ligne Rubrique: Les sandwichs « sur mesure » -Quels ingrédients choisissez-vous pour … … un sandwich diététique? … un sandwich pour enfants? … un sandwich très coloré? Rubrique: Le végétarien « sur mesure » -Quels ingrédients choisissez-vous? Rubrique: La carte des salades -Complétez. « La Fraîcheur » Prix: Ingrédients: Votre opinion: ☺ - Quel est le nom de cette salade? « 3 crudités au choix, œuf, poulet, chèvre » Sur l’ensemble du site -Cherchez: *les ingrédients du Lovesand traditionnel: *le prix du Lovesand traditionnel: -Quel/s sandwich/s vous pouvez acheter avec € 4,50? -Composez un menu. Sandwich chaud Nom: Prix: froid Ingrédients: végétarien oui non Frites oui Sauce: Prix: non Salade oui Nom: Prix: non Ingrédients: Dessert oui Nom: Prix: non Boisson Laquelle? Prix: Total: « La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique » 2 Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
  • 3. Document: http://www.coudre-broder-tricoter.com/burda/taillefemme.htm En classe - Regardez l’image et complétez avec le numéro de repère correspondant. Taille des patrons "femme" en fonction des mensurations Avec le repère 2 (tour de poitrine) pour les robes, chemisiers, veste. Avec le repère 4 (tout de hanches) pour les jupes, pantalons...... Repère ...... = tour de poitrine Repère ...... = tour de cou Repère ...... = tour de taille Repère ...... = tour de hanche Repère ...... = longueur côté pantalon Repère ...... = longueur taille devant Repère ...... = longueur poitrine devant Repère ...... = longueur de manche Repère ...... = stature En ligne - Utilisez le matériel bibliographique de la matière « Moldería » (Patronage) et les données du site indiqué afin de comparer les mensurations qui correspondent aux tailles dans l’une et l’autre société. « La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique » 3 Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
  • 4. Document: http://www.toutsurlacuisine.com/index.php?topgroupid=&groupid=65 En classe - Complétez la grille ci-dessous avec les éléments du texte. Le petit déjeuner A boire A manger ... ... En ligne Rubrique: Les petits déjeuners à travers le monde - Répondez. Pour préparer un petit déjeuner à la parisienne, quels ingrédients vous devez acheter ? Dans quel petit déjeuner on propose les recettes ci-dessous ? Compote de pommes Beurre à l’orange Petits biscuits aux amandes Salade de fruits frais Muffins aux myrtilles « La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique » 4 Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
  • 5. Document: http://labobine.canalblog.com En classe Rubrique: DEBUTER:utiliser un patron - Lisez les réponses et puis trouvez les questions. ........................................................................................... ? La plupart des marques ont mis en place un système de repères qui donnent le niveau de difficulté et le temps à passer pour coudre le modèle. Par exemple chez Burda : *facile et rapide, idéal pour débutant **facile mais un peu moins rapide ***nécessite des connaissances en couture assez approfondies ****d’une réalisation relativement difficile, avec des détails compliqués. Pour une première réalisation, il est fortement conseillé de choisir un modèle facile. ........................................................................................... ? Il faut prendre TES mensurations (sans rentrer le ventre) et les comparer à celle du tableau des tailles joint au patron, afin de bien couper le vêtement aux bonnes dimensions, car les tailles ne correspondent pas forcément aux vêtements de confection. Ensuite, décalque le patron à la taille correspondant au mieux et fais éventuellement quelques adaptations... ........................................................................................... ? Par exemple si tu fais du 38 en haut et du 40 en bas... La solution la plus simple est de découper la taille la plus grande, mais tu peux aussi faire du sur-mesure ! Tu peux adapter le patron à tes propres mesures car avec un patron multi-tailles ; il te suffit de jouer entre les différentes lignes. Dans cet exemple, il suffit de relier harmonieusement les lignes du 38 et celles du 40 au niveau de la taille (en oblique ou légèrement en courbe). ........................................................................................... ? Découpe le patron à ta taille. Puis scotches-en les morceaux bord à bord et essaie-le sur toi, vérifie qu'il correspond bien à la moitié de ton corps qu'il recouvre jusqu’au milieu devant et au milieu dos, regarde si les longueurs te conviennent. Ensuite remets ton patron à plat. Comment découper le patron ? Et après ? Comment choisir la bonne taille ? Comment savoir si le patron est difficile à coudre ? Comment faire si je ne fais pas la même taille en haut et en bas du corps ? « La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique » 5 Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA
  • 6. - Lisez le document et vérifiez votre compréhension. En ligne http://blog.aufeminin.com/blog/seeone_14050_313764/la-bobine/patrons-de-vetements- de-femmes http://blog.aufeminin.com/blog/seeone_14050_344920/la-bobine/patrons-pour-enfants- vetements-et-accessoires - Complétez les grilles ci-après. Vêtements de femme Sites ... Vêtements pour enfant Sites ... Accessoires pour enfant Sites ... « La cuisine et la mode au coeur d’un même parcours didactique » 6 Gabriela BROCHIER, Marcela SPEZZAPRIA