SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
ALTZA HERRI IKASTETXEA
                  LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com
                                        altzaholkularutza@gmail.com

       INFORMAZIO JASOTZEKO GALDEKETA
IZENA ETA ABIZENAK:
JAIOTZE DATA:
TUTOREA:
IKSTURTEA ETA
MAILA:
DATA:

    Zergatik bideratzen duzu ikaslea laguntza departamentura?




Eskolaratzea:
Haur hezkuntza:                                  Lehenengo hezkuntza:
Errepikatu al du?
Noiz eta zergatik?
Gainditutako zikloak:
Bere konpetentzia curricularra honako maila honetan dago:
                1.               2.              3.              4.               5.     6.
Honako hauetan behar izan du laguntza:
      Gaztelania..................................................................
      Euskara .....................................................................
      Ingurunea...................................................................
      Plastika.......................................................................
      Matematika.................................................................
      Ingelera.......................................................................
      Soinketa......................................................................




                                                       [1]
ALTZA HERRI IKASTETXEA
                 LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com
                                      altzaholkularutza@gmail.com

Jasotako laguntza mota:                               Gela barruan                Gelaz kanpo
      PTa
      Tutorea
      Zikloko laguntza irakaslea


Jasotako laguntzari honela erantzun dio:
      Bilakaera onarekin ................................................................
      Poliki aurreratuz .................................................................
      Ahaleginak egin ditu baina ez du aurreratu .......................
      Ez du kolaboratu ....................................................




Ikaslea gelan honela egoten da:
Distraitua                                                      adi
Desmotibatua                                                    motibatua
Arduragabe                                                      arduratsu
Inpultsibo                                                      gogoetatsu
Lanean motel                                                    azkar
Laguntzaren menpe                                               autonomo
Ondo antolatuta                                                 desantolatuta


JARRERAK
Barnerakoia                                                     Kanporakoia
Lotsatia                                                        Ausarta
Oldarkorra                                                      Malgua
Urduria                                                         Lasaia
Insegurua                                                       Segurua
Arauak hausten ditu                                             Arauak betetzen ditu
Gelara moldagabea                                               Moldatua
Gelara huts egiten du                                           gelara etortzen da
Pasiboa                                                         Partehartzailea




                                                     [2]
ALTZA HERRI IKASTETXEA
              LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com
                              altzaholkularutza@gmail.com

AUTOESTIMA:


ALTUA
BAXUA
NORMALA

ARRETA MAILA:


EGUNEAN ZEHAR MANTENTZEN DU:
HOBETO GOIZEKO ORDUETAN:
HOBETO BAKARKAKO LANEAN:

HOBETO LAN EGITEN DU:


TALDE HANDIAN
TALDE TXIKIAN
BAKARKAKO LANA:

LANEN AURREAN DUEN JARRERA:


                                                            BAI    BATZUETAN EZ
Txukuna da bere lanean
Norberako eta besteen materiala zaintzen du
Oso erraz nekatzen da
Ez du ez garbitasunik ez ordenik
Eskatutako materiala ekartzen du
Materiala galtzen du
Arduratsua da lanean
Ondo egiteko lana interesa azaltzen du
Ahalegintzen du.

MOTIBATZEKO:


JARDUERAK/EGOERAK KONPETITIBOAK
JARDUERAK/EGOERAK ELKARLANAK
REFORZADOREAK BEHAR DITU (MATERIALAK, SOZIALAK)              BAI    EZ




                                          [3]
ALTZA HERRI IKASTETXEA
               LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com
                               altzaholkularutza@gmail.com

LAN ERRITMOA:


Denbora asko behar du bere lanak bukatzeko
Oso azkar lan egiten du:


BERE ZAILTASUNEN AURREN, USTE DUZU BEHAR DUELA:
      Irakaslea gainean egotea eten gabe:
      Lan erritmo motelagoa:
      Agindua argiak eta zehatzak:
      Besteak:




IKASLEAREN ARAZO NAGUSIAK:


    AHOZ ETA IDATZIZKO AZALPENETAN:


    TESTUEN ULERMENAREN GAITASUNEAN:


    ARRAZOITZEKO ETA BURUKETAK KONPONTZEKO GAITASUNEAN:


    LAN OHITURAK ETA TEKNIKAK


    OINARRIZKO KONTZEPTUEN EZA:


    INTERES ETA AHALEGIN EZA:


    BESTEAK




                                           [4]
ALTZA HERRI IKASTETXEA
            LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com
                            altzaholkularutza@gmail.com

ZURE USTEZ, ZEIN JARDUERETAN ZAILTASUN GEHIAGO DU?




ZURE USTEZ, ZEIN LAGUNTZA MOTA BEHAR DU IKASLEAK?




IKASLEAREN ZAILTASUNEN LABURPENA:




                                        [5]
ALTZA HERRI IKASTETXEA
              LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com
                               altzaholkularutza@gmail.com

KONPETENTZIA CURRICULARREKO MAILA:

                      EUSKARA                                BAI   EZ      LAGUNTZA
Irakurketa eta ulermena
      Irakurketa silabikoa edo deletreoa
      Erritmo egokian irakurtzen du
      Irakurritakoa ulertzen du
      Aho adierazpen ona dauka
      Informazioa bilatzen eta prozesatzen du
Idatzizko adierazpena
      Esaldiak idazten ditu
      Testu luzeak idazten ditu
      Konposizioak zuzen egiten ditu
                    GAZTELANIA                               BAI   EZ      LAGUNTZA
               Irakurketa eta ulermena
      Irakurketa silabikoa edo deletreoa
      Erritmo egokian irakurtzen du
      Irakurritakoa ulertzen du
      Aho adierazpen ona dauka
      Informazioa bilatzen eta prozesatzen du
                Idatzizko adierazpena
      Esaldiak idazten ditu
      Testu luzeak idazten ditu
      Konposizioak zuzen egiten ditu


                    MATEMATIKA                               BAI   EZ      LAGUNTZA
      Batuketak egiten daki
      Kenketak egiten daki
      Biderketak egiten daki
      Zatiketak egiten daki
      Arrazonamendu logikoa ondo egiten du
      Buruketak ebazten ditu


                                           [6]
ALTZA HERRI IKASTETXEA
            LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com
                            altzaholkularutza@gmail.com

BESTE INFORMAZIO BATZUK:




                                        [7]

Más contenido relacionado

Más de MargaGutierrez (20)

Eu zenbat animaliak
Eu zenbat  animaliakEu zenbat  animaliak
Eu zenbat animaliak
 
Eu animalien hiztegia_larriz
Eu animalien  hiztegia_larrizEu animalien  hiztegia_larriz
Eu animalien hiztegia_larriz
 
Eu animaliak 1
Eu animaliak 1Eu animaliak 1
Eu animaliak 1
 
San Marko gotorlekua
San Marko gotorlekuaSan Marko gotorlekua
San Marko gotorlekua
 
Espainia
EspainiaEspainia
Espainia
 
Gizarte 4. gaia (lh5)
Gizarte 4. gaia (lh5)Gizarte 4. gaia (lh5)
Gizarte 4. gaia (lh5)
 
Tt ariketak maiuskulaz
Tt  ariketak maiuskulazTt  ariketak maiuskulaz
Tt ariketak maiuskulaz
 
T t larriz
T t larrizT t larriz
T t larriz
 
T idazketa larriz
T idazketa larrizT idazketa larriz
T idazketa larriz
 
K LETRA LARRIZ
K LETRA LARRIZK LETRA LARRIZ
K LETRA LARRIZ
 
K idatzi eta erlazionatu larriz
K idatzi eta erlazionatu larrizK idatzi eta erlazionatu larriz
K idatzi eta erlazionatu larriz
 
Idazketa k letra larriz
Idazketa k letra larrizIdazketa k letra larriz
Idazketa k letra larriz
 
M TXARTEAK
M TXARTEAKM TXARTEAK
M TXARTEAK
 
Mm letra larriz
Mm letra larrizMm letra larriz
Mm letra larriz
 
Lokomozio aparatua lapbook
Lokomozio aparatua lapbookLokomozio aparatua lapbook
Lokomozio aparatua lapbook
 
Etiketak
EtiketakEtiketak
Etiketak
 
Problemas fracciones
 Problemas fracciones Problemas fracciones
Problemas fracciones
 
Rosendoren biografia
Rosendoren biografiaRosendoren biografia
Rosendoren biografia
 
Zenbat gabonak
Zenbat gabonakZenbat gabonak
Zenbat gabonak
 
Domino encadenado
Domino encadenadoDomino encadenado
Domino encadenado
 

Informazioa jasotzeko galdeketa (2)

  • 1. ALTZA HERRI IKASTETXEA LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com altzaholkularutza@gmail.com INFORMAZIO JASOTZEKO GALDEKETA IZENA ETA ABIZENAK: JAIOTZE DATA: TUTOREA: IKSTURTEA ETA MAILA: DATA:  Zergatik bideratzen duzu ikaslea laguntza departamentura? Eskolaratzea: Haur hezkuntza: Lehenengo hezkuntza: Errepikatu al du? Noiz eta zergatik? Gainditutako zikloak: Bere konpetentzia curricularra honako maila honetan dago: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Honako hauetan behar izan du laguntza:  Gaztelania..................................................................  Euskara .....................................................................  Ingurunea...................................................................  Plastika.......................................................................  Matematika.................................................................  Ingelera.......................................................................  Soinketa...................................................................... [1]
  • 2. ALTZA HERRI IKASTETXEA LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com altzaholkularutza@gmail.com Jasotako laguntza mota: Gela barruan Gelaz kanpo  PTa  Tutorea  Zikloko laguntza irakaslea Jasotako laguntzari honela erantzun dio:  Bilakaera onarekin ................................................................  Poliki aurreratuz .................................................................  Ahaleginak egin ditu baina ez du aurreratu .......................  Ez du kolaboratu .................................................... Ikaslea gelan honela egoten da: Distraitua adi Desmotibatua motibatua Arduragabe arduratsu Inpultsibo gogoetatsu Lanean motel azkar Laguntzaren menpe autonomo Ondo antolatuta desantolatuta JARRERAK Barnerakoia Kanporakoia Lotsatia Ausarta Oldarkorra Malgua Urduria Lasaia Insegurua Segurua Arauak hausten ditu Arauak betetzen ditu Gelara moldagabea Moldatua Gelara huts egiten du gelara etortzen da Pasiboa Partehartzailea [2]
  • 3. ALTZA HERRI IKASTETXEA LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com altzaholkularutza@gmail.com AUTOESTIMA: ALTUA BAXUA NORMALA ARRETA MAILA: EGUNEAN ZEHAR MANTENTZEN DU: HOBETO GOIZEKO ORDUETAN: HOBETO BAKARKAKO LANEAN: HOBETO LAN EGITEN DU: TALDE HANDIAN TALDE TXIKIAN BAKARKAKO LANA: LANEN AURREAN DUEN JARRERA: BAI BATZUETAN EZ Txukuna da bere lanean Norberako eta besteen materiala zaintzen du Oso erraz nekatzen da Ez du ez garbitasunik ez ordenik Eskatutako materiala ekartzen du Materiala galtzen du Arduratsua da lanean Ondo egiteko lana interesa azaltzen du Ahalegintzen du. MOTIBATZEKO: JARDUERAK/EGOERAK KONPETITIBOAK JARDUERAK/EGOERAK ELKARLANAK REFORZADOREAK BEHAR DITU (MATERIALAK, SOZIALAK) BAI EZ [3]
  • 4. ALTZA HERRI IKASTETXEA LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com altzaholkularutza@gmail.com LAN ERRITMOA: Denbora asko behar du bere lanak bukatzeko Oso azkar lan egiten du: BERE ZAILTASUNEN AURREN, USTE DUZU BEHAR DUELA:  Irakaslea gainean egotea eten gabe:  Lan erritmo motelagoa:  Agindua argiak eta zehatzak:  Besteak: IKASLEAREN ARAZO NAGUSIAK:  AHOZ ETA IDATZIZKO AZALPENETAN:  TESTUEN ULERMENAREN GAITASUNEAN:  ARRAZOITZEKO ETA BURUKETAK KONPONTZEKO GAITASUNEAN:  LAN OHITURAK ETA TEKNIKAK  OINARRIZKO KONTZEPTUEN EZA:  INTERES ETA AHALEGIN EZA:  BESTEAK [4]
  • 5. ALTZA HERRI IKASTETXEA LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com altzaholkularutza@gmail.com ZURE USTEZ, ZEIN JARDUERETAN ZAILTASUN GEHIAGO DU? ZURE USTEZ, ZEIN LAGUNTZA MOTA BEHAR DU IKASLEAK? IKASLEAREN ZAILTASUNEN LABURPENA: [5]
  • 6. ALTZA HERRI IKASTETXEA LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com altzaholkularutza@gmail.com KONPETENTZIA CURRICULARREKO MAILA: EUSKARA BAI EZ LAGUNTZA Irakurketa eta ulermena  Irakurketa silabikoa edo deletreoa  Erritmo egokian irakurtzen du  Irakurritakoa ulertzen du  Aho adierazpen ona dauka  Informazioa bilatzen eta prozesatzen du Idatzizko adierazpena  Esaldiak idazten ditu  Testu luzeak idazten ditu  Konposizioak zuzen egiten ditu GAZTELANIA BAI EZ LAGUNTZA Irakurketa eta ulermena  Irakurketa silabikoa edo deletreoa  Erritmo egokian irakurtzen du  Irakurritakoa ulertzen du  Aho adierazpen ona dauka  Informazioa bilatzen eta prozesatzen du Idatzizko adierazpena  Esaldiak idazten ditu  Testu luzeak idazten ditu  Konposizioak zuzen egiten ditu MATEMATIKA BAI EZ LAGUNTZA  Batuketak egiten daki  Kenketak egiten daki  Biderketak egiten daki  Zatiketak egiten daki  Arrazonamendu logikoa ondo egiten du  Buruketak ebazten ditu [6]
  • 7. ALTZA HERRI IKASTETXEA LAGUNTZA DEPARTAMENTUA: www.altzaholkularitza.blogspot.com altzaholkularutza@gmail.com BESTE INFORMAZIO BATZUK: [7]