2012PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA                        TUTORES DE SISÉ                        CEIP COLL D’EN      ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                         CEIP COLL D’EN RABASSA.                  ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                          CEIP COLL D’EN RABASSA.                 ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                          CEIP COLL D’EN RABASSA.                 ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                         CEIP COLL D’EN RABASSA.                  ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                         CEIP COLL D’EN RABASSA.                  ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                        CEIP COLL D’EN RABASSA.                   ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                       CEIP COLL D’EN RABASSA.                    ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                      CEIP COLL D’EN RABASSA.                     ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                        CEIP COLL D’EN RABASSA.                   ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                          CEIP COLL D’EN RABASSA.                 ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                     CEIP COLL D’EN RABASSA.                      ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                      CEIP COLL D’EN RABASSA.                     ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                      CEIP COLL D’EN RABASSA.                     ...
PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ.                      CEIP COLL D’EN RABASSA.                     ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Coll d'en rabassa projecte de viatge a granada

928 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
928
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
6
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Coll d'en rabassa projecte de viatge a granada

  1. 1. 2012PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA TUTORES DE SISÉ CEIP COLL D’EN RABASSA 21/03/2012
  2. 2. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.DATES, DESTINACIÓ I CARÀCTER DE LA SORTIDAPROJECTADA.El destí de la nostra sortida fora de l’illa es la ciutat històrica de Granada. Elsparticipants de la sortida son els alumnes de sisè A i sisè B.Les dates de realització de la visita son els dies 9, 10 i 11 de maig. Hacol·laborat en l’organització del viatge l’agència de viatges Kontiki. El preu de lasortida es de 220 euros que poden disminuir fins a 170 euros amb la vendad’un bloc de paperetes pel sorteig d’un viatge,que ens ha proporcionat lamateixa agència.El programa de viatge es el següent:El dia 9 de Maig els integrants del viatge ( els dos cursos de sisè i els mestresacompanyants) es presentaran a l’aeroport a les 8,00h per la sortida del voldirecte UX 5210 a les 10.00h amb destinació a Granada. Està previstal’arribada i el trasllat a l’hotel Don Juan situat al centre de la ciutat, on esrealitzarà l’acomodació dels participants.Aquest dia desprès de dinar a l’hotel tenim previst visitar l’Alhambra en horaride 14’30h a 19h. Els desplaçaments d’anada i tornada de l’Alhambra esrealitzarà en autocars de l’agència de viatges.El centre ha sol·licitat al programa “Alhambraeduca” les entrades per a la visitaal monument de l’Alhambra i el Generalife.Desprès de la visita tenim previst tornar a l’hotel sopar i hostejament.El dia 10 de Maig desprès del berenar es realitzarà una Gimkama pel barri méstípic de Granada, el Albaycín, disfrutant de les vistes des del Mirador de SanNicolás, i coneixerem els seus racons més preuats d’una forma divertida: esdividirà el grup en quatre subgrups i cada grup tendra assignat un monitor del’empresa Multiocio que els entregarà una sèrie de proves que hauran deresoldre i superar fins arribar al punt de trobada. Esmorzar a l’hotel.A l’horabaixa anirem al “Parque de las ciencias” de Granada on realitzaremuna visita guiada al museu. Volem veure l’exposició temporal “Tyranosaurus –Rex ¿ cazador o carroñero?” i l’exposició permanent “Viaje al cuerpohumano”.Sopar i hostejament a l’hotel.Dia 11 de Maig, desprès de berenar a l’hotel ens traslladarem a l’aeroport per ala sortida del vol directe UX 5200 a les 12,40 amb destinació a Palma.
  3. 3. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.PROPÒSIT DEL VIATGEEl propòsit d’aquest viatge es que els alumnes al final de l’etapa de l’educacióprimària puguin posar en pràctica de forma global les diferents competènciesbàsiques assolides a l’etapa ( competència per aprendre a aprendre,competència matemàtica, competència en comunicació lingüística,competència social i ciutadana, competència cultural i artística, competència enautonomia i iniciativa personal, competència en el coneixement e interaccióamb el món físic, competència de tractament de la informació i competènciadigital ) aplicant tots els sabers acumulats a les diferents situacions i contextosque viuran durant el viatge.OBJECTIUSEls objectius que ens proposam son:  Conèixer la Comunitat Autònoma d’Andalusia, la ciutat de Granada amb els seus barris més típics i representatius ( el Albaycin) , i un dels principals monuments d’Espanya ( l’Alhambra).  Visitar un museu interactiu que te més de 70.000 m quadrats ( el Parque de las ciencias), amb una de les ofertes culturals i científiques més variades d’Europa.  Valorar el patrimoni històric espanyol fomentant actituds que afavoreixin la seva preservació i conservació.  Afavorir en els alumnes tasques que els ajudin a assolir els objectius habilitats, estratègies i valors proposats a les diferents àrees curriculars.  Promoure activitats d’investigació.  Promoure el maneig crític de la informació i dels mitjans que els proporcionen les diverses fonts.  Potenciar l’activitat i la participació de l’alumnat com a mètode d’integració.  Fomentar el respecte, la convivència i la participació.  Aprofitar els coneixements previs o de la realitat propera per poder recolzar la nova informació.
  4. 4. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.  Disfrutar de l’obra d’art i saber expressar les emocions o les diferents sensacions que produeix la seva contemplació.  Conèixer i apreciar els diferents sistemes hidràulics de l’Alhambra.  Conèixer la importància de la natura i de l’aigua a la cultura musulmana a la vegada que en gaudim.  Incentivar la capacitat d’observació i escolta en l’entorn natural.  Tenir consciència de la capacitat de gaudir amb tots els sentits del medi on es desenvolupa la visita.  Tenir els coneixements previs i les estratègies adequades per fer desxifrable el que viem.  Facilitar als alumnes les estratègies adequades per poder transferir a la realitat viscuda els conceptes apresos amb anterioritat.  Fomentar la capacitat d’observació i escolta a l’entorn.  Reconèixer els principals aconteixements històrics relacionats amb el lloc en el que ens trobam.  Aprofundir en el coneixement del cos humà.  Conèixer com eren els dinosaures.  Conèixer i valorar diferents hàbits d’autonomia, salut i cura que puguin afavorir el desenvolupament personal a nivell individual i social. Comprendre la seva importància per a la vida autònoma.  Apreciar la importància del desenvolupament científic i tecnològic com a impulsor del desenvolupament integral de les persones.CONTINGUTS I ACTIVITATSAlhambraL’expansió de l’Islam. http://www.youtube.com/watch?v=wjH6gQER3qULa Ciutat Hispano-Musulmana.http://www.chiscos.net/xestor/chs/mariamonter/ciutat_hispanomusulmana/ciutat_hispanomusulmana.htmlhttp://ieslesvinyes.xeill.net/Members/agarc362/nans/nans-eso/2-eso/2.La%20ciutat%20hispanomusulmana.pdfAgricultura a l’Al- Andalus. http://www.slideshare.net/sserrade/tema-6-al-ndalus
  5. 5. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.L’Aigua en el món Islàmic.http://www.youtube.com/watch?v=V6hxSdy9NH4http://www.ugr.es/~ctrillo/Revista%20Tecnologia%20Agua.pdf. http://www.youtube.com/watch?v=7dwxNLmqIOghttp://www.youtube.com/watch?v=h9DHwuHqO7kEl jardí en el món Islàmic http://www.interempresas.net/Jardineria-ca/Articles/43751-El-jardi-d%27Al-Andalus-herencia-persa.htmlL’art islamic. http://www.xtec.cat/~adonoso/webarabs/Art/artislam.pdfAlhambra. Poema de Jose Luis Borges.http://www.poemasde.net/poemas-de-jorge-luis-borges/http://www.alhambra.org/esp/index.asp?secc=/alhambra/alhambra_poemasRomanç anònim: Abenamar.http://revistaletralibre.blogspot.com.es/2009/06/comentario-de-texto-romance-de-abenamar.htmlEl albaycín. Declarat per la UNESCO Patrimoni de la Humanitat..Faules i llegendes de l’Albaycin.Gimkama.http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=iiLMughgL5g#!http://www.albaicin-granada.com/El museu. Parque de las ciencias.El cos humà. Nuestro cuerpo en un clic. La nutrició humana.http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/nuestro_cuerpo_clic/interactiva/index.htmlhttp://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem/nutricion/indice.htmEl tyranosaurus rex. http://www.duiops.net/dinos/http://www.youtube.com/watch?v=d-tB0eq3DZkhttp://www.salonhogar.com/ciencias/animales/dinosaurios/index.htmhttp://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/losdinosaurios.html
  6. 6. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.AVALUACIÓ A- Elaboració d’un mapa de la Comunitat autònoma d’Andalusia. B- Realitzar un informe en format Oppen Office en el que recollireu:  Quins reis musulmans construïren i varen viure a l’Alhambra.  Quines son les sales més representatives del monument.  Quin edifici hi ha dins l’Alhambra que no es correspon amb l’època en que es va construir. Qui va manar construir-lo i perquè.  Al voltant de l’Alhambra hi ha diversos barris granadins anomena i explica un dels mes representatius que hagis visitat.  Cóm s’anomenen els jardins del monument.  Incloure dins el document que elaboris fotografies dels llocs visitats.. C- Elaboració d’un mapa conceptual ( C-map Tools) sobre l’Islam i la cultura Musulmana principalment al Segle d’or, relacionat amb els continguts i les activitats treballades tant abans com durant el viatge a Granada. D- Realització autònoma de les activitats Jclic “El cos humà” E- Realització d’un Power Point resum explicant la visita al Parque de las Ciencias de Granada, amb les fotografies que hagis realitzat durant la visita.
  7. 7. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.MAPESMapa d’Andalusia.Mapa de l’ Albaycín
  8. 8. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.Plànol de l’Alhambra
  9. 9. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.ANNEX IRELACIÓ NOMINAL D’ALUMNES.
  10. 10. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.ANNEXIIRELACIO NOMINAL DEL PROFESSORATNURIA ( Secretaria)SOFÍA ( Tutora de 6è A)MARGALIDA ( Tutora de sisè B)
  11. 11. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.ANNEX III AUTORITZACIÓ PER LA SORTIDA VIATGE D’ESTUDIS A GRANADAPregam complimentin l’autorització d’assistència del seu fill o filla. Sr./Sr..................................................................................... autoritzo al meu fill/a............................................................. de sisè curs a assistir al viatge d’estudis els dies 9, 10 i 11 de maig de 2012. Sgt.
  12. 12. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012. ANNEX IV NORMES PEL VIATGE D’ESTUDIS- Els alumnes i les alumnes han de complir acuradament les recomanacions del professorat i han de fer cas de les seves indicacions sempre.- No s’han de separar mai del crup i han de seguir sempre l’horari establert.- Durant l’ hostejament a l’hotel no es podrà sortir durant el vespre de les seves habitacions.- S’han de respectar les normes de seguretat dels vehicles ( avió i autocar), així com les establertes durant les visites a l’Alhambra, el Albaycín i el Parque de la Ciencias.- S’han de respectar les persones amb les que es conviu durant la sortida de l’Illa a més de les persones que realitzaran activitats amb el grup i també les instal·lacions i mobiliari dels establiments que visitam.- El professorat no es fa responsable dels objectes ( màquines fotogràfiques, mòbils, MP3...) dels doblers ni de la documentació dels alumnes.- Pensam que l’horari més adequat per què les famílies i els alumnes puguin estar en contacte amb el telèfon mòbil es desprès de berenar al matí o desprès de sopar al vespre. Per aquets motiu vos pregam que respecteu l’horari establert.- Els alumnes han de dur DNI o passaport per a poder viatjar amb la garantia de que els deixin volar a l’aeroport i de que aniran degudament documentats a totes les sortides i activitats que realitzarem.
  13. 13. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.ANNEX VACREDITACIÓ DEL TRANSPORTISTA DE LA TARGETA ITV.
  14. 14. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.ANNEX VIASSEGURANÇA D’ACCIDENTS I DE MALALTIA I NORMESPRACTIQUES PER RESOLDRE SITUACIONS IMPREVISTES.
  15. 15. PROJECTE DIDÀCTIC. VIATGE A GRANADA DELS CURSOS DE SISÉ. CEIP COLL D’EN RABASSA. CURS 2011-2012.ANNEX VIICERTIFICACIÓ DEL COMPLIMENT DELS REQUISITSESTABLERTS ALS PUNTS 5,6,7,8,9.

×