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Diagnostico y ubicación geográfica de la problemáticaMunicipio Palavecino ,Parroquia José Gregorio Bastidas             “C...
Muchos jóvenes y adultos entre    hombres y mujeres noculminaron la educación básica
¿Que lo generó?   En particular la información recabada de lacomunidad    Coco e` Mono indica que es unfenómeno social que...
El Gobierno a través de sus entes ha tratado dedesarrollar y reforzar programas ya existentespara lograr la participación ...
Cuál(es) aspecto(s)será(n)                 tratado(s)
 Se    ejecutara     de    forma      progresiva, implementando cursos y/o talleres              de capacitación tales co...
Para un universo aprox. de3.000 habitantes se tomo    una muestra de 622 personas de las cuales 153  estarían interesadas ...
Identificación de los objetivos generales delproyecto (que se quiere o aspira lograr con elproyecto)
Establecer las metas del proyecto                           (como lograrían desarrollar el                                ...
Establecer las metas del proyecto
RESPONSABLE                                    ACTIVIDADES                     TIEMPO                                     ...
Presupuestos de costos desglosado                       por renglón
Detalles del Monto Total
PRECIO UNITARIO    PRECIO TOTAL     MATERIAL               C ANTIDAD                                                  ( Bs...
Mobiliarios Maquinarias y               Cantidad     Precio     Monto Aprox.   equipos                               Unita...
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Proyecto de intervención

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS NUCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTAL Proyecto de intervención“Capacitación de jóvenes y adultos para la vida” Autora: Alvarado, María. C.I.13.738.847 Asignatura: Planificación Educativa Regional Docente: Lic. Patricia Iglesias Barquisimeto, Febrero 2013
  2. 2. Diagnostico y ubicación geográfica de la problemáticaMunicipio Palavecino ,Parroquia José Gregorio Bastidas “CASERÍO COCO E` MONO “
  3. 3. Muchos jóvenes y adultos entre hombres y mujeres noculminaron la educación básica
  4. 4. ¿Que lo generó? En particular la información recabada de lacomunidad Coco e` Mono indica que es unfenómeno social que se genero por diversas causas:
  5. 5. El Gobierno a través de sus entes ha tratado dedesarrollar y reforzar programas ya existentespara lograr la participación de jóvenes y adultosen cursos de capacitación, tal es el caso de lasmisiones, el INCE,
  6. 6. Cuál(es) aspecto(s)será(n) tratado(s)
  7. 7.  Se ejecutara de forma progresiva, implementando cursos y/o talleres de capacitación tales como repostería entre otros de interés por la comunidad, dichos curso tendrá una duración 180 hora académicas aprox. De cuatro (4) meses a año y medio (1 ½ )
  8. 8. Para un universo aprox. de3.000 habitantes se tomo una muestra de 622 personas de las cuales 153 estarían interesadas en capacitarse.
  9. 9. Identificación de los objetivos generales delproyecto (que se quiere o aspira lograr con elproyecto)
  10. 10. Establecer las metas del proyecto (como lograrían desarrollar el proyecto) Además de En el proceso deformarse en oficios productivos, los elaboración de su participantes Meta general: Ofrecer a Proyecto de Vida, recibirán un los futuros módulo todas las personas emprendedorescomplementario de oportunidades de contarán con el DesarrolloPersonal, dirigido a educación a lo largo de acompañamiento y asesoría de un la promoción de toda la vida. valores morales y especialista en la autoestima. materia.
  11. 11. Establecer las metas del proyecto
  12. 12. RESPONSABLE ACTIVIDADES TIEMPO - Planificar las actividades y ejecutarlas, charlas, cursos y talleres. - Localización y ambientación del espacio donde se realizaran las Personal del Proyecto de actividades. intervención - Reclutamiento del personal 4 meses calificado y búsqueda de ayudas en empresas tanto públicas como privadas que estén - Dar a conocer a la comunidad las actividades planificadas. Consejo Comunal - Apoyar las actividades con recursos materiales. 2 meses -Promover y divulgar la acción formativa y capacitación integral de la comunidad -Suministro de Material e Insumos,Organismos y/o empresas públicas y -Proveer Capital humano 4 meses privadas Calificado para impartir los talleres de Capacitación
  13. 13. Presupuestos de costos desglosado por renglón
  14. 14. Detalles del Monto Total
  15. 15. PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL MATERIAL C ANTIDAD ( Bs.) (Bs.) Aprox. x MesFotocopias del material Aprox. x Mesde apoyo (guías)para los 0,50Cursos y talleres 500 250,00 Resma de Papeles 5 50,00 250,00Varios para la ____ambientación 200,00 200,00Refrigerios 22 50,00 1.000,00Recarga de cartuchospara la impresora 25,00 200,00 10 TOTAL 1.950
  16. 16. Mobiliarios Maquinarias y Cantidad Precio Monto Aprox. equipos Unitario (Bs.) (Bs.) Mesón de trabajo de 2,20 por 1,00 metros. 4 300 1.000 Aprox. Silla Plástica Con Posa 25 100 2.500 Brazos Cocina de una Hornilla 1 2.500 2.500Batidora y/o Ayudante de 1 4.499 4.499 cocina Utensilios de Cocina 30 ______ 1500 Aprox.Ingredientes y Materiales __________________________________ Tota l 11.999

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