1. Cuestionario
¿Cuál es el objetivo de educar en valores respecto al uso de las nuevas tecnologías?
• El objetivo es construir desde la educación en valores, a caminar hacia la hacía una
“Sociedad del Conocimiento y la Convivencia”
¿La Educación en valores en donde debe poner el acento?
• La educación debe jugar su papel y poner el acento en todo lo relacionado al uso de
la tecnología.
¿Cuáles fueron las consecuencias del proceso de mundialización de la comunicación?
• Todo el proceso de mundialización de las comunicaciones, uso de las tecnologías, la
televisión, las autopistas de comunicación etc, no solo han disminuido distancias y
tiempo, sino que han generado una nueva forma de entender el mundo y la realidad
circundante, una nueva sintaxis del lenguaje y nuevos modelos de pensamientos.
¿ En este mundo actual donde nos desborda la tecnológica ¿cuál es el motor del cambio?
• El motor del cambio es la revolución tecnológica
¿A qué hacemos referencia si hablamos de una de las principales vías de la información?
• Se hace referencia a Internet
¿Qué papel juega el internet dentro de las T.I.C? ¿Qué hábitat nos crea?
• Es el elemento más revolucionario en el que estamos inmersos y crea un “hábitat
informático”
¿ Las T.I.C nos hablan de dos diferencias. ¿Cuales son?; ¿qué se entiende por cada una?
• La diferencia de que nos habla son información y comunicación. Se entiende a la
comunicación como un proceso que puede ser interactivo, participativo y
democrático. La información, es solo una parte del proceso comunicacional que
consiste, predominantemente, en flujos unidimensional entre emisores activos y
receptores pasivos.
Cuando se habla de brecha digital ¿ a qué se refiere ?
• Significa que mientras unos gozan de los privilegios tecnológicos e informacionales;
del otro lado hay personas excluidas y marginadas.

2. Cuando una sociedad de información es moldeada ¿cuáles son los resultados de esa
modificación?
• Los resultados de esa transformación debe dar lugar a una sociedad de
conocimiento; donde se respete la inmensa diversidad de cultura e identidades, así
como la universalidad, individualidad y la interdependencia de los derechos
humanos.
¿Qué resultados se suponen obtener mediante la Educación en valores?
• Supone garantizar el acceso a la información, a la alfabetización en y para las
tecnologías de la información y la comunicación, la inclusión social y la convivencia
basada en una democracia participativa que garantice la dignidad de todas las
personas.