SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
POSITIVISMO Y
CIENCIA.
José Alsina Calvez.
¿Quien es José
Alsina?
José Alsina es Catedrático de
Biología y Geología y
Diplomado y Máster en Historia
de la Ciencia por la Universidad
Autónoma de Barcelona
Positivismo.
La prescripción de toda metafísica.
La exigencia rigurosa de atenerse a
los hechos, a la realidad
en cualquier género de investigación.
 Ambos rasgos se implican en el postulado
de que solo conocemos los que nos
permiten conocer las ciencias, y el único
método de conocimiento es el propio de
las ciencias naturales.
• Para el positivismo no hay razón
alguna que justifique el establecer
diferencia esencial entre ciencia y
filosofía, siempre que esta última
palabra se entienda en su nuevo
sentido, que es precisamente el de
ciencia.
• La filosofía
positivista nace
con la sociedad
industrial de
finales del Siglo
XIX.
• La "filosofía positiva" se le reconoce el
derecho a existir, y solo es "filosofía
positiva" aquella que se atiene a los
cánones propios del conocimiento
científico.
La epistemología positivista
◦ Tal como hemos señalado el positivismo es, antes que nada, una filosofía de
la historia, que arranca de especulaciones metafísicas. No hay, en sentido
estricto, una epistemología positivista rigurosa. Las referencias al
conocimiento positivo y al método de las ciencias naturales son constantes,
pero nunca se fija de forma rigurosa en qué consiste este método.
◦ En el Discurso Comte intenta fijar el sentido de la palabra
positivo, analizando las diversas acepciones de la misma.
Veámoslas:
1) Positivo como real por oposición a quimérico.
2) Útil en contraste con inútil.
3) Certeza frente a indecisión.
4) Preciso frente a vago.
5) Positivo como contrario a negativo.
6) Relativo en contra de absoluto.
◦ Estas precisiones semánticas pueden servirnos para ir acotando
cuál es realmente la teoría positivista del conocimiento.
◦ La exigencia de realidad es el postulado fundamental. Comte nos aclara
que con esta exigencia se pretende limitar el conocimiento filosfico "a
las investigaciones verdaderamente asequibles a nuestra inteligencia,
con exclusión permanente de los impenetrables misterios con que se
ocupaba, sobretodo en su infancia”.
◦ El segundo carácter del saber positivo es la utilidad. Comte precisa el
sentido de esta palabra: quiere decir que el verdadero conocimiento no
tiene un fin en sí mismo (no es una estéril curiosidad) sino en el "
mejoramiento continuo de nuestra identidad individual y colectiva.
◦ El postulado tercero, certeza frente a indecisión, revela el utopismo y
refleja el superávit de optimismo que anima a Comte, y, como tal, hay
que relegarlo al cajón de las grandes ilusiones no confirmadas por el
fallo inapelable de la historia, lo cual no es óbice para que no sigan
formando parte del repertorio ideológico de la modernidad.
◦ Las acepciones cinco y seis del termino "positivo" nos dan la entrada
en un nuevo tema: el sentido histórico, la historicidad del hombre, que es ,
junto al nacimiento de la sociología, la intuición más profunda del
positivismo.
Sociología y teoría de la historia.
◦ Podemos decir después de todo, que el
positivismo es una teoría de la historia;
un intento por construir una sociedad
humana.
° El dogma del progreso y los tres
estados de la sociedad son las dos
columnas fundamentales que lo
sostienen.
° Se declara tributario del
conocimiento científico natural; en
realidad consiste en un saber del
hombre y es por ello un saber
histórico.
intento de comprensión sistemática de la
historia, incluida en ella la ciencia misma.
Ley de los tres estados.
Teológico, Metafísico y Positivo.
Los tres estados se refieren tanto a periodos de la historia humana como al tipo de espíritu humano que estos periodos
generan.
TEOLOGICO.
los fenómenos son
vistos como producto
de la acción directa y
continua
METAFISICO.
En el estado metafísico las
esencias, las ideas o las
fuerzas abstractas son las
causantes directas de los
fenómenos.
POSITIVO.
busca descubrir, mediante el
uso bien concertado de
razonamiento y observación
El objetivo final de la sociología es descubrir las leyes de la
sociedad a través de la observación, el experimento y el método
comparativo. Una vez descubiertas estas leyes el arte de gobernar,
la política, no será más que la correcta aplicación de estas leyes,
que por positivas son incontestables.
El positivismo, Positivismo y
filosofía de la conductismo.
sociedad industrial.
◦ Causa gran impacto en la sociedad.
◦ La burguesía industrial hace suyo el positivismo.
◦ Se ha convertido en el elemento fundamental de
la ideología social moderna.
◦ Comte rechaza la psicología.
◦ El postivismo contribuye a que surja el
coductismo.
◦ El conductismo se considera como la psicología
del neopositivismo.
El neopositivismo
◦ El neopositivismo es una creación intelectual del llamado Círculo de Viena
que congregó a físicos, matemáticos ,economistas, psicólogos , lingüistas y
filósofos.
◦ Su aparición respondió al proceso de profunda transformación que la
ciencia había experimentado a principios del Siglo XX con la emergencia
de la teoría de la Relatividad de Einstein, el desarrollo de la lógica
matemática ligada a la teoría de conjuntos y a la aparición de la mecánica
cuántica.
◦ El Círculo de Viena proyectó elaborar una filosofía científica que rompiera
con la metafísica.
◦ Sus miembros trataron de producir una autentica revolución filosófica,
apelando para ello al proyecto de Comte de una ciencia unificada. Es
un intento serio de realización del proyecto de Comte en lo relativo a la
unificación de la ciencia y de rechazo a la metafísica.
◦ La filosofía de la ciencia tiene que ser el instrumento para la
construcción de la filosofía positiva.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

El Neopositivismo
El NeopositivismoEl Neopositivismo
El Neopositivismo
 
Positivismo logico
Positivismo logicoPositivismo logico
Positivismo logico
 
Positivismo
PositivismoPositivismo
Positivismo
 
LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICASLA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
 
POSITIVISMO
POSITIVISMOPOSITIVISMO
POSITIVISMO
 
Contexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismoContexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismo
 
Neopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoNeopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógico
 
Rossmary_garcia . positivismo
Rossmary_garcia . positivismoRossmary_garcia . positivismo
Rossmary_garcia . positivismo
 
Las Revoluciones Científicas - Thomas Kuhn
Las Revoluciones Científicas - Thomas KuhnLas Revoluciones Científicas - Thomas Kuhn
Las Revoluciones Científicas - Thomas Kuhn
 
Thomas kuhn y Las Revoluciones Cientificas
Thomas kuhn y Las Revoluciones CientificasThomas kuhn y Las Revoluciones Cientificas
Thomas kuhn y Las Revoluciones Cientificas
 
Positivismo
PositivismoPositivismo
Positivismo
 
148825533 corrientes-epistemologicas
148825533 corrientes-epistemologicas148825533 corrientes-epistemologicas
148825533 corrientes-epistemologicas
 
El positivismo 13
El positivismo 13El positivismo 13
El positivismo 13
 
Contexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismoContexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismo
 
Positivismo
PositivismoPositivismo
Positivismo
 
POSITIVISMO AUGUSTO COMTE
POSITIVISMO AUGUSTO COMTEPOSITIVISMO AUGUSTO COMTE
POSITIVISMO AUGUSTO COMTE
 
Positivismo
Positivismo Positivismo
Positivismo
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimiento
 
El concepto de paradigma en thomas kuhn
El concepto de paradigma en thomas kuhnEl concepto de paradigma en thomas kuhn
El concepto de paradigma en thomas kuhn
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 

Similar a Positivismo

El positivismo 13
El positivismo 13El positivismo 13
El positivismo 13scharry
 
Filo y etica prof. el positivismo y sociologia
Filo y etica prof. el positivismo y sociologiaFilo y etica prof. el positivismo y sociologia
Filo y etica prof. el positivismo y sociologiaguest85571620
 
Angie_Oropeza_Presentación
Angie_Oropeza_PresentaciónAngie_Oropeza_Presentación
Angie_Oropeza_PresentaciónAngie Oropeza
 
Marisol suarez presentación positivismo
Marisol suarez presentación positivismoMarisol suarez presentación positivismo
Marisol suarez presentación positivismomarisolesito
 
Tendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofíaTendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofíaAymara Gonzalez
 
Presentación1 sociologia diapositiva
Presentación1 sociologia diapositivaPresentación1 sociologia diapositiva
Presentación1 sociologia diapositivagioainneth
 
Conocimiento psicológico como ciencia
Conocimiento psicológico como cienciaConocimiento psicológico como ciencia
Conocimiento psicológico como cienciaRaulymar Hernandez
 
Presentación Positivismo Francisco Ufre
Presentación Positivismo Francisco UfrePresentación Positivismo Francisco Ufre
Presentación Positivismo Francisco Ufreufref
 
Moncada iris presentación sociología
Moncada iris presentación sociologíaMoncada iris presentación sociología
Moncada iris presentación sociologíacarsiut09
 
Andruchow teórico popper-gombrich
Andruchow  teórico popper-gombrichAndruchow  teórico popper-gombrich
Andruchow teórico popper-gombrichHAV
 

Similar a Positivismo (20)

Positivismo y ciencia
Positivismo y cienciaPositivismo y ciencia
Positivismo y ciencia
 
El positivismo
El positivismoEl positivismo
El positivismo
 
Christian vasquez
Christian vasquez Christian vasquez
Christian vasquez
 
El positivismo 13
El positivismo 13El positivismo 13
El positivismo 13
 
Positivismo
PositivismoPositivismo
Positivismo
 
Filo y etica prof. el positivismo y sociologia
Filo y etica prof. el positivismo y sociologiaFilo y etica prof. el positivismo y sociologia
Filo y etica prof. el positivismo y sociologia
 
El positivismo
El positivismoEl positivismo
El positivismo
 
EL POSITIVISMO EN EL SIGLO XXI
EL POSITIVISMO EN EL SIGLO XXIEL POSITIVISMO EN EL SIGLO XXI
EL POSITIVISMO EN EL SIGLO XXI
 
Angie_Oropeza_Presentación
Angie_Oropeza_PresentaciónAngie_Oropeza_Presentación
Angie_Oropeza_Presentación
 
Marisol suarez presentación positivismo
Marisol suarez presentación positivismoMarisol suarez presentación positivismo
Marisol suarez presentación positivismo
 
Tendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofíaTendencias actuales de la filosofía
Tendencias actuales de la filosofía
 
Presentación1 sociologia diapositiva
Presentación1 sociologia diapositivaPresentación1 sociologia diapositiva
Presentación1 sociologia diapositiva
 
Conocimiento psicológico como ciencia
Conocimiento psicológico como cienciaConocimiento psicológico como ciencia
Conocimiento psicológico como ciencia
 
Este
EsteEste
Este
 
Augusto Comte
Augusto ComteAugusto Comte
Augusto Comte
 
Presentación Positivismo Francisco Ufre
Presentación Positivismo Francisco UfrePresentación Positivismo Francisco Ufre
Presentación Positivismo Francisco Ufre
 
El Positivismo de Augusto Comte
El Positivismo de Augusto ComteEl Positivismo de Augusto Comte
El Positivismo de Augusto Comte
 
Moncada iris presentación sociología
Moncada iris presentación sociologíaMoncada iris presentación sociología
Moncada iris presentación sociología
 
Andruchow teórico popper-gombrich
Andruchow  teórico popper-gombrichAndruchow  teórico popper-gombrich
Andruchow teórico popper-gombrich
 
Bases filosóficas
Bases filosóficasBases filosóficas
Bases filosóficas
 

Último

Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 

Último (20)

Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 

Positivismo

  • 2. ¿Quien es José Alsina? José Alsina es Catedrático de Biología y Geología y Diplomado y Máster en Historia de la Ciencia por la Universidad Autónoma de Barcelona Positivismo. La prescripción de toda metafísica. La exigencia rigurosa de atenerse a los hechos, a la realidad en cualquier género de investigación.  Ambos rasgos se implican en el postulado de que solo conocemos los que nos permiten conocer las ciencias, y el único método de conocimiento es el propio de las ciencias naturales.
  • 3. • Para el positivismo no hay razón alguna que justifique el establecer diferencia esencial entre ciencia y filosofía, siempre que esta última palabra se entienda en su nuevo sentido, que es precisamente el de ciencia. • La filosofía positivista nace con la sociedad industrial de finales del Siglo XIX. • La "filosofía positiva" se le reconoce el derecho a existir, y solo es "filosofía positiva" aquella que se atiene a los cánones propios del conocimiento científico.
  • 4. La epistemología positivista ◦ Tal como hemos señalado el positivismo es, antes que nada, una filosofía de la historia, que arranca de especulaciones metafísicas. No hay, en sentido estricto, una epistemología positivista rigurosa. Las referencias al conocimiento positivo y al método de las ciencias naturales son constantes, pero nunca se fija de forma rigurosa en qué consiste este método.
  • 5. ◦ En el Discurso Comte intenta fijar el sentido de la palabra positivo, analizando las diversas acepciones de la misma. Veámoslas: 1) Positivo como real por oposición a quimérico. 2) Útil en contraste con inútil. 3) Certeza frente a indecisión. 4) Preciso frente a vago. 5) Positivo como contrario a negativo. 6) Relativo en contra de absoluto. ◦ Estas precisiones semánticas pueden servirnos para ir acotando cuál es realmente la teoría positivista del conocimiento.
  • 6. ◦ La exigencia de realidad es el postulado fundamental. Comte nos aclara que con esta exigencia se pretende limitar el conocimiento filosfico "a las investigaciones verdaderamente asequibles a nuestra inteligencia, con exclusión permanente de los impenetrables misterios con que se ocupaba, sobretodo en su infancia”. ◦ El segundo carácter del saber positivo es la utilidad. Comte precisa el sentido de esta palabra: quiere decir que el verdadero conocimiento no tiene un fin en sí mismo (no es una estéril curiosidad) sino en el " mejoramiento continuo de nuestra identidad individual y colectiva.
  • 7. ◦ El postulado tercero, certeza frente a indecisión, revela el utopismo y refleja el superávit de optimismo que anima a Comte, y, como tal, hay que relegarlo al cajón de las grandes ilusiones no confirmadas por el fallo inapelable de la historia, lo cual no es óbice para que no sigan formando parte del repertorio ideológico de la modernidad. ◦ Las acepciones cinco y seis del termino "positivo" nos dan la entrada en un nuevo tema: el sentido histórico, la historicidad del hombre, que es , junto al nacimiento de la sociología, la intuición más profunda del positivismo.
  • 8. Sociología y teoría de la historia. ◦ Podemos decir después de todo, que el positivismo es una teoría de la historia; un intento por construir una sociedad humana. ° El dogma del progreso y los tres estados de la sociedad son las dos columnas fundamentales que lo sostienen. ° Se declara tributario del conocimiento científico natural; en realidad consiste en un saber del hombre y es por ello un saber histórico. intento de comprensión sistemática de la historia, incluida en ella la ciencia misma.
  • 9. Ley de los tres estados. Teológico, Metafísico y Positivo. Los tres estados se refieren tanto a periodos de la historia humana como al tipo de espíritu humano que estos periodos generan. TEOLOGICO. los fenómenos son vistos como producto de la acción directa y continua METAFISICO. En el estado metafísico las esencias, las ideas o las fuerzas abstractas son las causantes directas de los fenómenos. POSITIVO. busca descubrir, mediante el uso bien concertado de razonamiento y observación
  • 10. El objetivo final de la sociología es descubrir las leyes de la sociedad a través de la observación, el experimento y el método comparativo. Una vez descubiertas estas leyes el arte de gobernar, la política, no será más que la correcta aplicación de estas leyes, que por positivas son incontestables.
  • 11. El positivismo, Positivismo y filosofía de la conductismo. sociedad industrial. ◦ Causa gran impacto en la sociedad. ◦ La burguesía industrial hace suyo el positivismo. ◦ Se ha convertido en el elemento fundamental de la ideología social moderna. ◦ Comte rechaza la psicología. ◦ El postivismo contribuye a que surja el coductismo. ◦ El conductismo se considera como la psicología del neopositivismo.
  • 12. El neopositivismo ◦ El neopositivismo es una creación intelectual del llamado Círculo de Viena que congregó a físicos, matemáticos ,economistas, psicólogos , lingüistas y filósofos. ◦ Su aparición respondió al proceso de profunda transformación que la ciencia había experimentado a principios del Siglo XX con la emergencia de la teoría de la Relatividad de Einstein, el desarrollo de la lógica matemática ligada a la teoría de conjuntos y a la aparición de la mecánica cuántica.
  • 13. ◦ El Círculo de Viena proyectó elaborar una filosofía científica que rompiera con la metafísica. ◦ Sus miembros trataron de producir una autentica revolución filosófica, apelando para ello al proyecto de Comte de una ciencia unificada. Es un intento serio de realización del proyecto de Comte en lo relativo a la unificación de la ciencia y de rechazo a la metafísica. ◦ La filosofía de la ciencia tiene que ser el instrumento para la construcción de la filosofía positiva.