Trabajo práctico n° 3 seguridad informática

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"Internet y los niños"

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Trabajo práctico n° 3 seguridad informática

  1. 1. TRABAJO PRÁCTICO Seguridad informática Benítez María José Instituto de Formación Técnico Superior N° 29 2° Año Turno Tarde 01/06/16
  2. 2. SER PADRES VS TECNOLOGÍA Ser padres y las formas de criar a los hijos han cambiado. En la era digital hay más oportunidades, a través de la tecnología, de crear experiencias que antes eran imposibles. Al mismo tiempo, hay riesgos mayores y más complejos, amenazas que no existían hace media década.
  3. 3. Uno de los aspectos más delicados, es decidir como afrontar la seguridad en línea a medida que pasan los años, ya que, por ejemplo, lo que es apropiado para pequeños no es exactamente relevante para los de 6 años. Las restricciones y protecciones también deben ir adaptándose al crecimiento de los niños.
  4. 4. MENORES DE 5 AÑOS (Con la incorporación de la tecnología a esta edad tenés que estar un paso adelante para mantener a tus hijos seguros.)  Asegurarte que tus dispositivos tengan contraseña, así no puedan conectarse si tú no estás. Tu aliado puede ser un software de control parental, (ideal hasta los 14 años).  Empieza a hablar de seguridad online y establece límites. Señala la importancia de NO hablar con extraños en línea y limita el uso de dispositivos.
  5. 5. Entre 5 y 9 años  Sigue con los tips anteriores, ajustando las configuraciones del control parental.  Para acceder a un contenido apropiado, suele haber versiones para niños de los servicios más populares, como YouTube Kids o el buscador Bunis.  Si tienen su propio dispositivo, asegúrate de que hay límites para lo que pueden hacer con él o para los sitios a los que pueden acceder.
  6. 6. Entre 10 y 12 años  Este grupo comienza a entender mejor el funcionamiento de Internet y la tecnología.  Conocen atajos, tienen sitios web favoritos y una vida activa en redes sociales.  Es una edad donde empiezan a cuestionar y pedir cosas, con un deseo de apropiarse y ser dueños de sus dispositivos y de lo que ven en línea.
  7. 7. Consejos  Refuerza por qué pones límites al uso de la tecnología y por qué hay restricciones, no se trata de controlarlos, sino de protegerlos y exponerlos sólo a lo que sea apropiado para su edad.  Conversa con tus hijos sobre la privacidad y el cibercrimen. Ellos son los más vulnerables de la Web.  Reitera la importancia de la seguridad, desde contraseñas seguras hasta doble autenticación y cifrado, hay muchas formas de mantenerse protegido.
  8. 8. Entre 13 y 16 años Tu pequeño/a es ahora un/a joven maduro/a, capaz de cuidarse por sí solo y con ganas de ser más independiente, igualmente siguen necesitando que los guíes y pongas límites apropiados para su edad, en forma constante. Lo esencial es que haya confianza de los dos lados.
  9. 9. Consejos Tu conversación ahora debe cambiar e incluir cyberbullying, sexting y la amenaza de los acosadores online.  No permitas que tomen el control de las compras online de aplicaciones, música o películas, etc. Recuérdale no conversar con extraños, ni dar demasiada información de su rutina. Finalmente, acompaña a tus hijos a lo largo de su experiencia y disfruta con ellos de la tecnología sin preocupaciones.
  10. 10. Así como es importante en tu familia mantener tu casa limpia y ordenada mediante limpiezas periódicas y comprobar la seguridad de los electrodomésticos, su equivalente digital es igual de importante y ya no es una tarea exclusiva de mamá y papá.
  11. 11. MEDIDAS DE SEGURIDAD (Mantén al día la seguridad online en familia) La ejecución de antivirus debe ser tomada como hábito, cuanto antes asigne las nuevas tareas a los niños, más fácil será que las acepten como un hecho. Se convierte en una parte integral de la vida familiar, algo que saben que deben hacer cada mes, al igual que reconocen (a regañadientes) cuando llega su turno de hacer los quehaceres domésticos.
  12. 12. SOFTWARE SIEMPRE ACTUALIZADO  Mejorar las aplicaciones de modo que incluyan las últimas funcionalidades.  Mantener a los usuarios protegidos ante numerosas amenazas (como el malware). Las vulnerabilidades existen. Pueden ser descubiertas por investigadores de seguridad o cibercriminales. Sin actualizaciones periódicas, las fallas detectadas en una versión particular de software se podrán seguir aprovechando indefinidamente.
  13. 13. CONTRASEÑAS (sé creativo) Para los niños puede transformarse en una actividad divertida usando palabras y caracteres al azar. Y nunca vuelvas a reutilizarlas.
  14. 14. El control parental permite administrar los privilegios y acceso de cada usuario. Bloqueo depáginasweb:sepueden restringirelacceso acontenido inapropiado, bloquear ventanas emergentes desitiospornográficos alosquemuchasveces losniñoslleganpor error. Sepuede acceder aunregistro delasactividades realizadas yestablecer límitesdetiempo,enel usodeinternet.
  15. 15. ¡No lo olvides ! Un descuido en nuestra computadora podría ser la entrada de cualquier persona mal intencionada. Para enseñar responsabilidad y cuidado a nuestros niños primero debemos ser responsables nosotros. Enseñémosle a cuidar su privacidad y la de los demás. Conclusión:

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