TRABAJOSAUTÓNOMOS
O MISIÓN DEL ESTUDIANTELos estudiantes debemos cumplir con los requerimientos de laUniversidad con un comportamiento ético...
Aplicaciones delFacebook
PICNIKCrea fotos realmente sorprendentes con esteeditor de fotos lleno de funciones
O GRAFFITIEsta aplicación permite crear grafitis yenviar a tus amigos.
O Pekay’s Little AuthorPermite crear libros de cuentos, se puedecompartir una historia o un mensaje entreamigos.
O Welcome Tab for PagesProporciona métricas de tiempo real sobre los visitantes detu página.
O Application bulderPermite crear tus propias aplicaciones en el facebook.
FlyarPermite ver tus tweets en forma de pajaritos a los quepuedes ir colocando donde quieras para que no tapentu visión de...
OTwitvidAplicación que sirve para subir videosa tu twitter. Puedes hacerlo de dosmaneras. Directamente al hacer elvideo ta...
OTweetpsEs una aplicación para web que rastrea estadísticassobre los usuarios de twitter, sus tweets promediopor día o ver...
OCoTweetEs una plataforma que permite coordinarcuándo enviar tus tweets por hora y día.No tiene límites de día y puedes us...
OFlash TweetEs una aplicación que simplifica elproceso de adquirir seguidoresespecíficos. Puedes agregar variascuentas, de...
OTwitter for Busy PeopleEsta aplicación ofrece que puedas ver lasúltimas actualizaciones de tus usuariossegún la última ve...
OTwitterholicEsta aplicación mide el nivel de"adicción" que tienen los usuarios detwitter, dependiendo de su ciudad, país,...
ONightOwlPermite programar tweets paraenviarlos luego, así como la capacidadde elegir amigos para herc retweet, ytweets au...
OTwittontimeEstá aplicación te permite tener tustweets listos para salir en el momentoque tu decidas. Con sólo arreglar tu...
OScreentweetPermite compartir tus fotos, videos,imágenes y hasta videos de youtube.
APLICACIONES DELGOOGLE
O Google PlayEs una aplicación que está preinstalada en la mayoría delos dispositivos Android y que permite a los usuarios...
O Google NotebookEs una aplicación web desarrollada porGoogle que proporcionaba una manera deorganizar notas al navegar po...
O AdSenseO Google AdSense es un programa gratuito que posibilitaque los editores online aumenten sus ingresosmostrando los...
O Google MapsPermite conocer mapas satelitales de todo el mundo.
O Google LabsO Es un sitio web que muestra los nuevos proyectos deGoogle “que no están absolutamente listos para serusados...
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARALA EDUCACIÓNLa educación ha sufrido, cambios drásticos ensus planes de estudio, pero princip...
O La educación que se da dentro de las aulas,tiene una la lista de recurso didácticotecnológico mucho más extensa comenzad...
O Las herramientas tecnológicas, proporcionan al profesory el alumno una mayor facilidad del dominio del tema. Esdecir el ...
UN MODELO PARA INTEGRARLAS TIC ALCURRÍCULO ESCOLAREl uso efectivo de las Tecnologías de la Informacióny la Comunicación (T...
O las TIC en la enseñanza de las asignaturasbásicas del currículo, esto es, mejoraraprendizajes con el uso efectivo de ell...
O El aula/laboatorio de informática haresultado eficaz para desarrollar lascompetencias en TIC de los estudiantesy para fa...
O EL modelo distribuido, ha demostradoser eficaz al posibilitar el acceso, encualquier momento, tanto a equiposcomo a Inte...
O Un modelo centralizado como en unodistribuido, el factor más importante atener en cuenta, además del ya citado dedisponi...
O El modelo centralizado de aulas/laboratorios deinformática, una buena relación entre elnúmero total de estudiantes de la...
O Lo importante es adquirir equipos que tengan lasespecificaciones adecuadas para el uso educativoque se les vaya a dar.O ...
PERIFÉRICOS Y OTROSDISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS:O adquirir además de los computadores,dispositivos complementarios o equiposp...
SOFTWARE DE BASEO Debe contar con un Sistema Operativo de Redresidente en el servidor de la Red Escolar deDatos de la Inst...
DocentesTICPresentar y difundirproyectos colaborativos enred y experienciasinnovadoras decentros/aula que se estándesarrol...
SolutionH O N E S T I D A DD A T L A E L C O +A M I S T A D O T ++ + + D + + + N E +A + + A + + + F P ++ M + D + + + I S +...
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  1. 1. TRABAJOSAUTÓNOMOS
  2. 2. O MISIÓN DEL ESTUDIANTELos estudiantes debemos cumplir con los requerimientos de laUniversidad con un comportamiento ético y responsable, entodas las actividades que realizará dentro y fuera de laentidad educativa, ya que el comportamiento de losestudiantes debe ser acorde con los principios de convivenciade la universidad, mostrando en todo momento respeto,espíritu emprendedor, ética, cumplimiento, seriedad,profesionalismo y acomodarse a las condiciones ambientalesy psicosociales del contexto donde desarrolla su prácticasocial y profesional, teniendo en cuenta la vinculación con elpueble que caracteriza a la Universidad.
  3. 3. Aplicaciones delFacebook
  4. 4. PICNIKCrea fotos realmente sorprendentes con esteeditor de fotos lleno de funciones
  5. 5. O GRAFFITIEsta aplicación permite crear grafitis yenviar a tus amigos.
  6. 6. O Pekay’s Little AuthorPermite crear libros de cuentos, se puedecompartir una historia o un mensaje entreamigos.
  7. 7. O Welcome Tab for PagesProporciona métricas de tiempo real sobre los visitantes detu página.
  8. 8. O Application bulderPermite crear tus propias aplicaciones en el facebook.
  9. 9. FlyarPermite ver tus tweets en forma de pajaritos a los quepuedes ir colocando donde quieras para que no tapentu visión de otros tweets. Como es medio complicadaexplicarla mejor hagan click donde dice: "Check outthe images and video" y véanlo ustedes mismos.
  10. 10. OTwitvidAplicación que sirve para subir videosa tu twitter. Puedes hacerlo de dosmaneras. Directamente al hacer elvideo tarda bastante en cargar el videoo enviar el video por correo.
  11. 11. OTweetpsEs una aplicación para web que rastrea estadísticassobre los usuarios de twitter, sus tweets promediopor día o ver información interesante de los usariosde twitter.
  12. 12. OCoTweetEs una plataforma que permite coordinarcuándo enviar tus tweets por hora y día.No tiene límites de día y puedes usar hasta6 diferentes tipos de cuentas de twitter.Desde ahí puedes manejar también tusmúltiples cuentas.
  13. 13. OFlash TweetEs una aplicación que simplifica elproceso de adquirir seguidoresespecíficos. Puedes agregar variascuentas, descubrir a quién sigues y site sigue de vuelta, seguir usuarios enmasa enbase a términos de búsqueday localización, dar unfollow en masa,programar tweets para que salgancuando los programes, insertar RSS,etc.
  14. 14. OTwitter for Busy PeopleEsta aplicación ofrece que puedas ver lasúltimas actualizaciones de tus usuariossegún la última vez que twittearon. Idealpara aquellos que no tienen tiempo de vertodo su timeline
  15. 15. OTwitterholicEsta aplicación mide el nivel de"adicción" que tienen los usuarios detwitter, dependiendo de su ciudad, país,seguidores, seguidos o tweets.
  16. 16. ONightOwlPermite programar tweets paraenviarlos luego, así como la capacidadde elegir amigos para herc retweet, ytweets automáticos de tus blogs oRSS.
  17. 17. OTwittontimeEstá aplicación te permite tener tustweets listos para salir en el momentoque tu decidas. Con sólo arreglar tu zonahoraria, la hora y el día en que saldránlos tweets ya tienes todo listo.
  18. 18. OScreentweetPermite compartir tus fotos, videos,imágenes y hasta videos de youtube.
  19. 19. APLICACIONES DELGOOGLE
  20. 20. O Google PlayEs una aplicación que está preinstalada en la mayoría delos dispositivos Android y que permite a los usuariosbuscar, obtener información y descargar aplicacionespublicadas por desarrolladores terceros.
  21. 21. O Google NotebookEs una aplicación web desarrollada porGoogle que proporcionaba una manera deorganizar notas al navegar por Internet
  22. 22. O AdSenseO Google AdSense es un programa gratuito que posibilitaque los editores online aumenten sus ingresosmostrando los anuncios relevantes en una ampliavariedad de contenido online, entre el que se incluye:O Resultados de búsqueda del sitioAñada fácilmente un motor de búsqueda personalizado asu sitio y obtenga beneficios de los anuncios de laspáginas de resultados de búsqueda.O Sitios webMuestre anuncios en su sitio web adaptados a losintereses de su público y obtenga beneficios de los clicsválidos o de las impresiones.
  23. 23. O Google MapsPermite conocer mapas satelitales de todo el mundo.
  24. 24. O Google LabsO Es un sitio web que muestra los nuevos proyectos deGoogle “que no están absolutamente listos para serusados”. Sirve como una zona de prueba para losnuevos servicios que serán lanzados
  25. 25. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARALA EDUCACIÓNLa educación ha sufrido, cambios drásticos ensus planes de estudio, pero principalmente ensus recursos didácticos tecnológicos, que sonusados por los profesores y alumnos en el actoeducativo. La sociedad a través de su evolucióncientífica y tecnológica, exige más de losperfiles de los actores participantes en laeducación, principalmente de los profesores,demandando una mayor capacidad de poderemplear estas herramientas en beneficio de laeducación
  26. 26. O La educación que se da dentro de las aulas,tiene una la lista de recurso didácticotecnológico mucho más extensa comenzadodesde un pizarrón interactivo, marcadoresespeciales de pizarrón, bibliotecasinteractivas, proyectores etc., recordando lacomputadora y el Internet, existen tambiénsoftware que pueden ser usados con un findidáctico, como lo es Word, Excel, Powerpoint, Cmap Tools, etc. Me gustaríadesarrollar un poco más sobre el software deCmap Tools como herramienta esencial en elacto educativo.
  27. 27. O Las herramientas tecnológicas, proporcionan al profesory el alumno una mayor facilidad del dominio del tema. Esdecir el profesor usara la herramienta didáctica que elconsidere mejor para impartir cierto tema y a partir deellas lograr que el alumno se involucre en la claseaportando ideas propias, que enriquecerán el temaexpuesto una cultura del aprendizaje, una forma derelacionarse con el conocimiento, que estáesencialmente mediada por los sistemas derepresentación en que esos conocimientos se conserva ytransmite, en suma, por las tecnologías de conocimientodominantes en una sociedad… el papel del profesor esseleccionar las herramientas didácticas que mejor leconvengan a su clase y explotarlas al máximo.
  28. 28. UN MODELO PARA INTEGRARLAS TIC ALCURRÍCULO ESCOLAREl uso efectivo de las Tecnologías de la Informacióny la Comunicación (TIC), una de las primerasdecisiones que los encargados de liderar eseproceso deben tomar tiene que ver con laadquisición de hardware esto es, de computadores,periféricos y otros dispositivos electrónicos.
  29. 29. O las TIC en la enseñanza de las asignaturasbásicas del currículo, esto es, mejoraraprendizajes con el uso efectivo de ellas. Portodas estas razones es recomendable que,antes de responderlas, se haga una reflexiónsobre el modo en que estas tres variablespromueven u obstaculizan la consecución deambos objetivos.O La experiencia en diversas InstitucionesEducativas del mundo, señala tres opcionesa considerar antes de responder laspreguntas formuladas; opciones estas quedifieren entre sí tanto en términospresupuestales como en la forma en quepermiten alcanzar los objetivos establecidos.
  30. 30. O El aula/laboatorio de informática haresultado eficaz para desarrollar lascompetencias en TIC de los estudiantesy para facilitar, tanto la administracióncomo el cuidado y protección de losequipos. Sin embargo, para elaprovechamiento efectivo de las TIC enlos procesos educativos, esa ubicacióncentralizada no es la más apropiadapues por un lado limita el acceso a losequipos y por el otro exige eldesplazamiento hasta ellos de docentesy estudiantes.
  31. 31. O EL modelo distribuido, ha demostradoser eficaz al posibilitar el acceso, encualquier momento, tanto a equiposcomo a Internet, para integrar las TIC endiferentes materias/asignaturascurriculares. Obviamente, este modelodistribuido tiene implicaciones encuanto a costo, seguridad, conectividady exige mayor habilidad por parte deldocente en la administración de la clasecon estudiantes dedicados a diferentesactividades con el uso de las TIC. Pero,definitivamente, es en esa direcciónhacia donde deben moverse nuestras
  32. 32. O Un modelo centralizado como en unodistribuido, el factor más importante atener en cuenta, además del ya citado dedisponibilidad presupuestal, es larelación “número de estudiantes porcomputador” en la Institución, pues elladetermina tanto la posibilidad real deque los estudiantes desarrollencompetencia en TIC como el número dehoras disponibles para integrarlas a lasáreas o materias curricularesfundamentales
  33. 33. O El modelo centralizado de aulas/laboratorios deinformática, una buena relación entre elnúmero total de estudiantes de la Institución yel número de computadores disponibles debeser no mayor a 5 estudiantes por equipo. Confrecuencia, IE que tienen una relación de 20 omás estudiantes por computador, tratan dedistribuir, entre todos los integrantes de susgrados escolares, las horas disponibles ensu(s) aula(s) de informática. Pretenden así quetodos los estudiantes de la Institución seexpongan al computador, aunque sea portiempo muy corto. Además, tratan de optimizarese tiempo poniendo dos o más estudiantes atrabajar en una máquina y asignan horariosquincenales de 40 o 45 minutos para poderhacerlo.
  34. 34. O Lo importante es adquirir equipos que tengan lasespecificaciones adecuadas para el uso educativoque se les vaya a dar.O Es fundamental contar con una buena tarjeta devideo y de aumentar, hasta donde se pueda, lamemoria RAM.O Además, cada silla de una estación de trabajoocupa 55cm x 70cm. Resumiendo, cada una deestas estaciones, con algo de espacio paracuaderno abierto y papeles, necesita alrededor de90cm x 115cm si se trata de portátiles y 90cm x146cm si son computadores de escritorio.O Es posible acogerse a un modelo mixto en el que secombine la modalidad de un computador portátilpor estudiante en uno o más grados escolares,complementada con aulas de informáticatradicionales
  35. 35. PERIFÉRICOS Y OTROSDISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS:O adquirir además de los computadores,dispositivos complementarios o equiposperiféricos que los potencian u optimizan,indispensables en muchos casos paraposibilitar la generación de Ambientes deAprendizajes enriquecidos por las TIC, a losque hemos hecho referencia.
  36. 36. SOFTWARE DE BASEO Debe contar con un Sistema Operativo de Redresidente en el servidor de la Red Escolar deDatos de la Institución Educativa.O Los recursos que en TIC tiene la Institución, locual posibilita procesos de trabajo conjunto ocomplementario entre directivos,coordinadores académicos, docentes yestudiantes.
  37. 37. DocentesTICPresentar y difundirproyectos colaborativos enred y experienciasinnovadoras decentros/aula que se estándesarrollando eneducación infantil, primariay secundaria; y que secaractericenUso de la metodología delaprender haciendo,hablando y reflexionando,elaborando artefactosmediante un aprendizajecooperativo.Papel activo del alumnadoque se convierte en elverdadero protagonista de suaprendizaje.La utilización de las TICcomo herramienta para lainnovación didácticaEsto permitira a los docentestener una vision más aplia decomo utilizar las Tics en su vidatanto profesional comopersonal, ademas se hallanvarios esquemas que permitetener una vision mas amplia delo que se puede trabajar en elaula con los estudiantes.
  38. 38. SolutionH O N E S T I D A DD A T L A E L C O +A M I S T A D O T ++ + + D + + + N E +A + + A + + + F P ++ M + D + + + I S ++ + O I + + + A E ++ + + R + + + N R ++ + + A + + + Z + ++ + + D + + + A + ++ + + I + + + + + ++ + + L + + + + + ++ + + O + + + + + ++ + + S + + + + + +(Over,Down,Direction)AMISTAD(1,3,E)AMOR(1,5,SE)CONFIANZA(8,2,S)HONESTIDAD(1,1,E)LEALTAD(7,2,W)RESPETO(9,8,N)SOLIDARIDAD(4,14,N)http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/code/PuzzleSolution.asp?submit2=Solution

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