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Fusteria - Treball cooperatiu

  1. 1. J i fi Facultat de Psicologia, cenas: de ¡’Educació i de Fbpon Blanqucma ¡"un í: fe rr; ca mí cflwuficïofls “¡z Mi‘ s; . . “¿no e n y “¿o ¿n? ¿in? em’ e ‘i? ‘i E? e E? ! ü El treball cnopenfiu w _ 7 0" . . “V ‘ n a 20 a e Wife’ ‘sw É), 3355i!
  2. 2. q-v 13 , ‘ 111/ ‘¡LH ¿‘ei/ il cf: Wiz’ í FacullatdePskoiogia, Ci‘encies i‘ l’, t '°' h t l ‘¡ph é fi ¡’ÉÓUCKÍÓ Í de ¡’Export Blanqnema nlvcrtlnlt Rnmonfljul m “to ü ¿e ¿o f’ “su, ‘ añ“? c- v ¡Si u, » ““ e ” a, e ca ‘¿k 05 . , i? ‘ m e} c» E Ü f“(°wúw ‘¿ü "¿TZZLÏÏ‘", ’"““* __. «' n ' c, te. ¡e ¡ '"“
  3. 3. infloclucció EL TREBALL EN EQUIPS COOPERATIUS: "A UN TALLER DE FUSTERIA"
  4. 4. Comparacion: taller de fusteria = classe operarils = alumnels
  5. 5. El treball cooperatiu CoI-Iaboració Responsabilitat individual ü - Repartiment responsabilitats - Compromís _c Í - Eficacia i — oí ' Ajuda mútua
  6. 6. Example: de formes de treballar a Paula
  7. 7. Conclusió Aspectes positius de fer un treball grupal 1 Forma d'aprenentatge molt enriquidora
  8. 8. q-v 13 , ‘ 111/ ‘¡LH ¿‘ei/ il cf: Wiz’ í Facu| la(dePs¿cologia, Ci‘encies i‘ l’, t '°' h t l ‘¡ph é fi ¡’ÉÓUCKÍÓ Í de ¡’Export Blanqnema nlvcralmt Rnmonfljul m “to ü ¿e ¿o f’ “cu, ‘ añ“? c- v ¡Si u, » ““ e ” a, e ca ‘¿k 05 . , i? ‘ m e} c» E Ü tuvo“ ‘¿ü "¿TZZLÏÏ‘", ’"““* __. «' n ' c, est: ¡e ¡ '"“

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