SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
CAMALEONS iCAMALEONS i
TIGRESTIGRES
P5P5
Curs 2016-2017Curs 2016-2017
Rutines diàries
Passar llista
Senyalar el dia
i escriure la data
Apuntem el nom
de qui falta
Els càrrecs
• L’objectiu dels càrrecs és fer que els
nens i nenes de l’escola siguin
autònoms i responsables.
• Passar llista, el calendari, el temps,
repartir material, fer encàrrecs són
algunes d’aquestes tasques.
Han d’esmorzar a casa:
Poden portar un petit entrepà o fruita pelada per menjar
abans del pati de les 11:00 h. “No poden portar sucs ni iogurts”
La rotllana la utilitzem per fer
conversa, contes, treball de projecte...
Treball per ambients
• L’ambient és un espai amb estímuls adequats per
crear situacions ben variades d’aprenentatge
cooperatiu. Ambient és parlar també d’atmosfera i
de clima: la tranquil·litat fa possible un benestar
real entre els infants receptius i obert a qualsevol
proposta o aprenentatge.
• Tots els ambients estan pensats i preparats de
manera que es treballin totes les àrees i
capacitats dels nens/es, fent especial incís en
l’autonomia dels infants.
• 6 ambients diferents / 6 mestres
• Lliure elecció de l’ambient que es vol fer
• Tots haurem de passar al llarg de les
diferents sessions per tots els ambients
• Hi dediquem 4 tardes a la setmana
• Barregem les dues classes de P4 i les dues
de P5. A cada ambient podrem trobar nens
i nenes de les quatre aules treballant
conjuntament.
• Els nostres ambients:
- Ambient del Centre Cívic
- Ambient de Textures
- Ambient d’Art
- Ambient d’Experiments
- Ambient d’Expressió Corporal
- Ambient de Joc Simbòlic ( aquest ambient
es realitza en anglès 3 tardes a la setmana)
Fem diferents tasques conjuntament:
moments de joc i relació
Per taules fem diferents tasques:
moments de treball
Cada DIJOUS fem MÚSICA
amb el Félix
Informàtica
Els divendres a la tarda farem sessió
quinzenal d’informàtica amb la Cristina.
Mentre mig grup fa informàtica, l’altre
mig grup farà Educació Emocional amb
la tutora.
Cada setmana anem dues
sessions al gimnàs
• L’especialista, l’Ana, ens organitza
diferents espais i materials que
ens ajuden a desenvolupar la nostra
motricitat, l’equilibri, les habilitats
motrius, el domini corporal i de
l’espai.
Diferents espais:
joc simbòlic i circuit
Espais de construcció
i rotllana a l’inici i al final després
d’endreçar el material
I una mica de relaxació en
acabar la sessió
Estona d’esbarjo: el nostre pati és tot un
món d’experimentació, descoberta i
socialització.
Hem començat un nouHem començat un nou curscurs
ja anem a P5!ja anem a P5!
Bon curs a tothom!Bon curs a tothom!
Començarem els projectes del nom de la classe.Començarem els projectes del nom de la classe.
• CAMALEONSCAMALEONS
• TIGRESTIGRES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreReunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreariquelme
 
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014primer-claret
 
Tallers infantil
Tallers infantilTallers infantil
Tallers infantilcpsoncanals
 
Baguls estacionals unity
Baguls estacionals unityBaguls estacionals unity
Baguls estacionals unitynalaynilo
 
Visita escola els encants
Visita escola els encantsVisita escola els encants
Visita escola els encantsMontse Vidal
 
Reunió pares i mares 2015
Reunió pares i mares 2015Reunió pares i mares 2015
Reunió pares i mares 2015Júlia Allès
 
Préstec de contes
Préstec de contesPréstec de contes
Préstec de contesmpr86
 
1516 reunio families educació infantil
1516 reunio families educació infantil1516 reunio families educació infantil
1516 reunio families educació infantilImmaculada
 
Resum jornada de treball (Marta)
Resum jornada de treball (Marta)Resum jornada de treball (Marta)
Resum jornada de treball (Marta)home.
 
Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreReunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreanarosello
 
Educació infantil EPV
Educació infantil EPVEducació infantil EPV
Educació infantil EPVdavidmacias75
 
2016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 1
2016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 12016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 1
2016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 1SecretariatER
 
El treball per ambients
El treball per ambientsEl treball per ambients
El treball per ambientscocadetrempo
 
AULA P4B 2021
AULA P4B 2021AULA P4B 2021
AULA P4B 2021Escola
 

La actualidad más candente (20)

Reunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreReunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestre
 
Casal d’ estiu 2011
Casal d’ estiu 2011Casal d’ estiu 2011
Casal d’ estiu 2011
 
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
REUNIÓ DE PARES 19-09-2014
 
Bon dia
Bon diaBon dia
Bon dia
 
Tallers infantil
Tallers infantilTallers infantil
Tallers infantil
 
Baguls estacionals unity
Baguls estacionals unityBaguls estacionals unity
Baguls estacionals unity
 
Visita escola els encants
Visita escola els encantsVisita escola els encants
Visita escola els encants
 
Reunió pares 3r
Reunió pares 3rReunió pares 3r
Reunió pares 3r
 
Reunió pares i mares 2015
Reunió pares i mares 2015Reunió pares i mares 2015
Reunió pares i mares 2015
 
Préstec de contes
Préstec de contesPréstec de contes
Préstec de contes
 
1516 reunio families educació infantil
1516 reunio families educació infantil1516 reunio families educació infantil
1516 reunio families educació infantil
 
Resum jornada de treball (Marta)
Resum jornada de treball (Marta)Resum jornada de treball (Marta)
Resum jornada de treball (Marta)
 
Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreReunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestre
 
Educació infantil EPV
Educació infantil EPVEducació infantil EPV
Educació infantil EPV
 
2016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 1
2016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 12016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 1
2016 - Blanquerna. comunicació neus capdevila 1
 
AULA 2 2021
AULA 2 2021AULA 2 2021
AULA 2 2021
 
El treball per ambients
El treball per ambientsEl treball per ambients
El treball per ambients
 
AULA 1 2021
AULA 1 2021AULA 1 2021
AULA 1 2021
 
AULA P4B 2021
AULA P4B 2021AULA P4B 2021
AULA P4B 2021
 
Prova Web20
Prova Web20Prova Web20
Prova Web20
 

Destacado

JKO DSCA Phase 1 Part 3 Certificate
JKO DSCA Phase 1 Part 3 CertificateJKO DSCA Phase 1 Part 3 Certificate
JKO DSCA Phase 1 Part 3 CertificateNoel Barber
 
Le jour et la date review
Le jour et la date   reviewLe jour et la date   review
Le jour et la date reviewelyria6
 
BusinessDevelopmentFull
BusinessDevelopmentFullBusinessDevelopmentFull
BusinessDevelopmentFullClark Emerick
 
Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...
Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...
Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...Soraya Flores Carranza
 
Infection Control and Aseptic Practices 3-15
Infection Control and Aseptic Practices 3-15Infection Control and Aseptic Practices 3-15
Infection Control and Aseptic Practices 3-15John Arndts
 

Destacado (12)

JKO DSCA Phase 1 Part 3 Certificate
JKO DSCA Phase 1 Part 3 CertificateJKO DSCA Phase 1 Part 3 Certificate
JKO DSCA Phase 1 Part 3 Certificate
 
nilai
nilainilai
nilai
 
Le jour et la date review
Le jour et la date   reviewLe jour et la date   review
Le jour et la date review
 
Ramprasad_Darlapudi
Ramprasad_DarlapudiRamprasad_Darlapudi
Ramprasad_Darlapudi
 
Certificate_JOH
Certificate_JOHCertificate_JOH
Certificate_JOH
 
CV Malou Hesselink
CV Malou HesselinkCV Malou Hesselink
CV Malou Hesselink
 
BusinessDevelopmentFull
BusinessDevelopmentFullBusinessDevelopmentFull
BusinessDevelopmentFull
 
ALAMOMIN KYAKKYAWAN K
ALAMOMIN KYAKKYAWAN KALAMOMIN KYAKKYAWAN K
ALAMOMIN KYAKKYAWAN K
 
Ramesh final - hsvo1-RecordOfAchievement
Ramesh final - hsvo1-RecordOfAchievementRamesh final - hsvo1-RecordOfAchievement
Ramesh final - hsvo1-RecordOfAchievement
 
Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...
Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...
Posicionamiento sobre la creación de residencias de día para brindar atención...
 
Infection Control and Aseptic Practices 3-15
Infection Control and Aseptic Practices 3-15Infection Control and Aseptic Practices 3-15
Infection Control and Aseptic Practices 3-15
 
R intro
R introR intro
R intro
 

Similar a Reunió P5 2016 17

Un dia a la classe dels pa amb olis
Un  dia  a  la classe  dels pa amb olisUn  dia  a  la classe  dels pa amb olis
Un dia a la classe dels pa amb olisclassedelesllunes
 
AMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdfAMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdfHOME
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013paucasalsrubi
 
Reunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1rReunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1rceipestacio
 
Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)Escola Mata de Jonc
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12esportistes
 
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSREUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSesportistes
 
POWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptxPOWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptxEscola
 
Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014paucasalsrubi
 
Reunió pedagògica2016 p5
Reunió pedagògica2016 p5Reunió pedagògica2016 p5
Reunió pedagògica2016 p5novesarrels
 
Reunió inici de curs 2014 P5
Reunió inici de curs 2014  P5Reunió inici de curs 2014  P5
Reunió inici de curs 2014 P5saidacasanova
 
Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Escola
 
Reunio pedagogica2019 2020 p51r
Reunio pedagogica2019 2020 p51rReunio pedagogica2019 2020 p51r
Reunio pedagogica2019 2020 p51rnovesarrels
 
AULA P3 2021
AULA P3 2021AULA P3 2021
AULA P3 2021Escola
 
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptx
REUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptxREUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptx
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptxEscola
 
Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314jbosch12
 

Similar a Reunió P5 2016 17 (20)

Un dia a la classe dels pa amb olis
Un  dia  a  la classe  dels pa amb olisUn  dia  a  la classe  dels pa amb olis
Un dia a la classe dels pa amb olis
 
AMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdfAMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdf
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013
 
Reunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1rReunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1r
 
Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)
 
Reunió pedag. p3
Reunió pedag. p3Reunió pedag. p3
Reunió pedag. p3
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
 
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSREUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
 
POWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptxPOWER REUNIÓ AULA P3.pptx
POWER REUNIÓ AULA P3.pptx
 
Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014
 
Reunió pedagògica2016 p5
Reunió pedagògica2016 p5Reunió pedagògica2016 p5
Reunió pedagògica2016 p5
 
Reunió inici de curs 2014 P5
Reunió inici de curs 2014  P5Reunió inici de curs 2014  P5
Reunió inici de curs 2014 P5
 
Portes obertes virtuals
Portes obertes virtualsPortes obertes virtuals
Portes obertes virtuals
 
Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19
 
Reunio pedagogica2019 2020 p51r
Reunio pedagogica2019 2020 p51rReunio pedagogica2019 2020 p51r
Reunio pedagogica2019 2020 p51r
 
Reunio12 13
Reunio12 13Reunio12 13
Reunio12 13
 
AULA P3 2021
AULA P3 2021AULA P3 2021
AULA P3 2021
 
Reunio p3
Reunio  p3Reunio  p3
Reunio p3
 
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptx
REUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptxREUNIÓ 1r  INICI CURS  23-24.pptx
REUNIÓ 1r INICI CURS 23-24.pptx
 
Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314
 

Reunió P5 2016 17

  • 3. Senyalar el dia i escriure la data
  • 4. Apuntem el nom de qui falta
  • 5. Els càrrecs • L’objectiu dels càrrecs és fer que els nens i nenes de l’escola siguin autònoms i responsables. • Passar llista, el calendari, el temps, repartir material, fer encàrrecs són algunes d’aquestes tasques.
  • 6. Han d’esmorzar a casa: Poden portar un petit entrepà o fruita pelada per menjar abans del pati de les 11:00 h. “No poden portar sucs ni iogurts”
  • 7. La rotllana la utilitzem per fer conversa, contes, treball de projecte...
  • 8. Treball per ambients • L’ambient és un espai amb estímuls adequats per crear situacions ben variades d’aprenentatge cooperatiu. Ambient és parlar també d’atmosfera i de clima: la tranquil·litat fa possible un benestar real entre els infants receptius i obert a qualsevol proposta o aprenentatge. • Tots els ambients estan pensats i preparats de manera que es treballin totes les àrees i capacitats dels nens/es, fent especial incís en l’autonomia dels infants.
  • 9. • 6 ambients diferents / 6 mestres • Lliure elecció de l’ambient que es vol fer • Tots haurem de passar al llarg de les diferents sessions per tots els ambients • Hi dediquem 4 tardes a la setmana • Barregem les dues classes de P4 i les dues de P5. A cada ambient podrem trobar nens i nenes de les quatre aules treballant conjuntament.
  • 10. • Els nostres ambients: - Ambient del Centre Cívic - Ambient de Textures - Ambient d’Art - Ambient d’Experiments - Ambient d’Expressió Corporal - Ambient de Joc Simbòlic ( aquest ambient es realitza en anglès 3 tardes a la setmana)
  • 11. Fem diferents tasques conjuntament: moments de joc i relació
  • 12. Per taules fem diferents tasques: moments de treball
  • 13. Cada DIJOUS fem MÚSICA amb el Félix
  • 14. Informàtica Els divendres a la tarda farem sessió quinzenal d’informàtica amb la Cristina. Mentre mig grup fa informàtica, l’altre mig grup farà Educació Emocional amb la tutora.
  • 15. Cada setmana anem dues sessions al gimnàs • L’especialista, l’Ana, ens organitza diferents espais i materials que ens ajuden a desenvolupar la nostra motricitat, l’equilibri, les habilitats motrius, el domini corporal i de l’espai.
  • 17. Espais de construcció i rotllana a l’inici i al final després d’endreçar el material
  • 18. I una mica de relaxació en acabar la sessió
  • 19. Estona d’esbarjo: el nostre pati és tot un món d’experimentació, descoberta i socialització.
  • 20. Hem començat un nouHem començat un nou curscurs ja anem a P5!ja anem a P5! Bon curs a tothom!Bon curs a tothom! Començarem els projectes del nom de la classe.Començarem els projectes del nom de la classe. • CAMALEONSCAMALEONS • TIGRESTIGRES