Partecipare con i social media

Partecipare con i social media Maria Ranieri Facoltà di Scienze della Formazione Università di Firenze

La Rete. Un po’ di storia Anni ‘60 Anni ‘90 Nuovo Millennio

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[object Object],[object Object],[object Object],Web 2.0: concetti fondamentali Il web realizzato dagli utenti.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Strumenti di condivisione

Un esempio in Youtube http://www.youtube.com/watch?v=ohJCdihPWqc&feature=fvw

[object Object],[object Object],[object Object],Strumenti di produzione: blog e wiki

Un esempio in wikispace http://belmesseri.wikispaces.com/

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Strumenti di produzione: Twitter e il microblogging

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Le lezioni (“episodi” o “puntate”) vengono rese disponibili su un sito Internet e, attraverso un meccanismo (RSS feeds), viene notificata agli interessati ("abbonati“) la disponibilità di nuovi podcast pubblicati. Strumenti di produzione: il Podcasting

Strumenti di comunicazione: Skypecasts

Laboratorio di Tecnologie dell’Educazione - Università di Firenze Strumenti di social bookmarking Condivisione risorse Tagging Folksonomy

Laboratorio di Tecnologie dell’Educazione - Università di Firenze Social network Gruppi professionali

Focus su wiki: realizzazione di un WikiMagazine

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Uso del wiki nella didattica: principali vantaggi

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