1. 

2. 
 La comunicación es el proceso mediante el cual se
puede transmitir información de una entidad a otra.
Los procesos de comunicación son interacciones
mediadas por signos entre al menos dos agentes que
comparten un mismo repertorio de signos y tienen
unas reglas semióticas comunes.

3. 
 Comunicación interactiva
La interactividad, vista desde el punto de vista de la
comunicación, supone la retroalimentación que se
produce en el proceso comunicativo, en el que el emisor
y el receptor intercambian información y se producen
respuestas entre ambos elementos de la comunicación.

4. Proceso enseñanza
aprendizaje


5. (Titone y cazden)


6. 

7. 

8. 
 Rodríguez Diéguez, por ejemplo, proponía el acto
didáctico como un proceso en el que se daba un
contenido cuyo significado era compartido entre el
emisor y el receptor. Recoge tres modelos:
informativo, interactivo y retroactivo.

9. Positivo Negativo Interesante
•Se adapta a la realidad
•El docente invita y •El alumno se haría muy concreta y se reconstruye
estimula a los estudiantes a dependiente del docente. en los desafíos
hacer las tareas. interculturales.
•El modelo se adapta a la •Requiere del dominio y
realidad concreta en la que •Orientación muy global. desarrollo de la capacidad
se trabaja. Pérdida de objetivos. comunicativa
•No siempre hay
•Contribuye a conocer y
•favorece la interacción en interacción y la falta de esta
profundizar en las
el aprendizaje del alumno. causaria un desintesrés por
actuaciones del docente.
parte del alumno.

10. Fases de actuación
• Motiva
• Explica el tema
• Corrige

11. Fase de actuación
motiva

12. Fase de ejercitación
Invita y
estimula
Corrige tareas

13. Fase de control
Plantea una
prueba global

14. La era digital
Tic s

15. Gracias!!
Merci!!
Thak you!!