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  1. 1. Anuncios Bienvenida Publicado en: miércoles tt de marzo de 2015 12H1i3' COT INDUCCIÓN l‘ E. Estimados amigos Aprendices: Hoy los recibimos a todos con los brazos abiertos y con un coidliïl saludo de bienvenida A partir de este momento. el SENA contribuirá en su proceso de lnrmacitin y en el desarrollo de su perfil como libre pensador, con capacidad critica. lider, solidario, emprendedor y creativo. Como aprendices SENA, ustedes tienen ahora la responsabilidad de lormarse para ser los agentes activos de nuestro pais. Estudiar en el SENA no constituye solamente un privilegio. entraña al mismo tiempo un compromiso con la sciciedad colombiana que lo tiace posible Su compromiso inicia en el rriomenli) en que (lecide matricularse al programa de formacion de su eleccion, Este compromiso incluye SDÓÏÉSBII! siempre por su liderazgo positivo. su aspecto persnltal, el cuidado y manero de los elementos y iriedios que iaciliten para su iormacion y el de su equipo de trabaio. tener siempre presente el respeto. la honestidad, responsabilidad. solidaridad con sus compañeros. tutores virtuales. directivos. personal administrativo y en general con los integrantes de la comunidad educativa. demostrando asi los VJJIOÍEBS y principios que se lohan lnculcado desde sii Iingar y que ahora Iortalecera y promoverá en cada una de sus acciones en el SENA Todo lo anterior generara una conirivencia pacifica en comunidad y contribiiira en la construccion (tiaria (tel pais que necesitamos. De usted rtependa que podamos lograrlo Nuevamente, les damos la mas cordial y calida bienyenirla a esta su otra casa y reiteramos nuestro compromiso de seguir trabaiando por la excelencia en el aprendizaje. Deseamos a todos un periodo rico en experiencias académicas que SIWSO como elemento de transiormacion personal y social,
  2. 2. «! €"r'.4‘l°'l3 tir» rlgllitrï‘ ri: Iiiiriniíivr. flj“’í5 llltiílí tracto); V itqriïrnsi: Reunrrscisrleiiiïrz: V aïcrlecciriirSïólA v Fczrnuatiiïn V PIOHbIÍOÍRCr ¿Smnkl "¡Hufllsy “l”! __ _ fi? “fine I“ y v ' r, w upla Bllilliïtïíï} _ h‘, y ' 17 r k‘ x Hoy ‘son! ir ‘w 74"‘ y ' lrlimi Cirgariizacicrt in; . l" ', i‘ _ y {n ¿un¡muy,41rrn¡¡i¡¡rr¡+| qq: rririrjivirl-¡ 0g Presentacirïvndeobrasïlïl o . "‘>'. ‘W' , , / y í < "i. _ y ‘lll 7"'lÏlirllrl'l‘iMi"Ut-iiivlrillrl-ilïrlr o marciüyla lilAalu'l‘AlkyaL-lea de i-i n» l‘ ‘- v. laltiz" i ‘): ir-v. '.I-'. i iirJLwnI. -.. .i(. unir. llllnllliïn-Illlkïlf. aIlïL‘. rlrukiic: . ‘ » ‘ ' l ' vie. 9° oct. 3 llÍl lÍllÍlam-‘il Pitra 0 Celebracitan dia de la raza o , , . . . . «Os Busqueda rapida en IRIS: encuentre colecciones de libros, revistas y c; 0 mar. 13° oct. W _ l [l l] l] Ei l’l‘i« il Ü ‘Í gn‘. Todos los recursos . ’ l! Taller" de tecnicas para 0 v Todos los materiales V I Oue contengan mis palabras de busqueda V En cualquier parte del registro ¡’r-p «¡y i—«
  3. 3. Celebta-ïzciii «iia de la raza O Búsqueda rápida en IRIS: encuentre colecciones de libros, revistas y Todos los recursos í ’ M Nam“ ‘i ‘¿m Taller de ïeiïiiiiias pïrïïa O v Ï9FÏÉ’SÏ‘ÉÏ= ,”‘É"? '¡‘ÏÏÏ‘ÉT, f? ?? ‘É, °”"É, “9‘Ï” WlÏïEÏÏÏÉiÏ d? ÉHÉÉUÉCHÉicEÜ (“ï“‘É, ‘:‘¡E, ',P¿'”? CEÉÏÏ9ÉÏ3ÏÍÉ’ " "Iii ' = ' ‘ " ‘ ¡ , Podcast i "C f", Ïisteima de Bibi zteca: 3'! " ‘ CITAS BIBUOGRAFICAS (3 Catál úblí O90 D CO i [h >¡‘¡". ..I¡”i. |l| ..‘ (1II"U. K | i,_, __l_¡iiv¡h | l ‘¡hniyyhlhí v Bases cie datos Sitios de interés ¡ik Sistema de Bibliotecas - cms BIBUO. .. 5k Sistema de Bibliotecas — ANCESTROS TIL. 9k Sistema de Bibliotecas — HISTORIA SF. " 6 SEN‘ Pistas recientes de Sistema de ÉlCVCÍECES ‘YA ¿’"5 ‘I, : Sitio sta“ - Plan Estrategico - (onxocatoiias - Transparencia w Contratacion — Contactenos - Creditos Servicio Nacional de Aprendizaje SENA - De clase mundial i’ Dirección General Calle 57 No. 6 - 69 Bogotá D. C, - PBX- (57 13 5461500‘ Sistema de Bibliotecas i Última actualización 17 de septiembre ce 2015 - ‘Jisoalizar en Chrome o l-tczilla Q ° o ' (‘A Ministerio ¿‘A a? ‘ Único V fl ‘¿K932 ti? ) maatti. tïf) SlGOB Ef) massa ¡’Nïg
  4. 4. Tablero de discusión u. Foro Üfiïxtïiiiïrriiiïrfi Foro Social‘ Presentacion Están todos invitados a ingresara Ia Cafeteria Virtual. este espacio pennitirá conocemos. a través de presentaciones personales. compartiendo experiencias. anécdotas. expectativas frente al curso. Aqui habrá conversaciones de cualquier índole. que no necesariamente tienen que ver con el curso. pero que ayudan a compartir infonnaciones cotidianas y hacer comentarios que procuren el sano esparcimiento. la recreación y Ia reflexión. Para empezar hagamos una presentación personaly comente: ¿cuáles son sus expectativas frente al programa de formación? ¿qué hace en el tiempo Iibre? . ¿práctica algún deporte? Si quiere agregar algo más a su presentación no dude en hacerlo Los foros se componen de secuencias de discusion individuales que se pueden organizar conforme a un tema concreto. Cree foros para organizar ias discusiones. Putiirariranes no is das Puiïiirncirrnes tntaies o Q o Participantes tcitaies
  5. 5. Foro Dudas e inquietudes il Este espacio esta diseñado para resolver todas las dudas presentadas durante el desarollo del curso: relacionadas con la piatalonna, las actividades de aprendizaje, los materiales de apoyar otras que puedan surgir en el transcurso del proceso de lonnación. Tambien podra intercamiriarse o retroaiimentarse inlonnación importante entre aprendices e instnrctor. Cualquier inquietud sent atendida en un lapso de tiempo no superior a 24 horas. Pregunta l! !! liiostrando 1 de2 dei elementos l. loslrartodos Edilarpaqinasiin. “
  6. 6. Blackboard Collaborate ú Sala GESTIÓN DEL ÏALE. .. Sala de MARIO HENRY 0.. . É incorporarse a Sala incorporarse a Sala SESIONES PROGRAMADAS a 9__rg¿a_g5_g_r_9_n_g_s BW" i: i Fed“ de ¡"W iíi Fed“ 4° M2366" iíi iÏi No hay sesiones disponibles dentro ale] periodo seleccionado.
  7. 7. información General Programa información del Programa Tipo de T Programa “m CLIENTE Tecnológica Red . . TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROS Tecnologica Versión del Programa °°“°"‘¡““°¡"’" GESÏIÓN DEL ÏALENTO HUMANO(1Ü23410j del Programa Código del 112005 Programa LM‘ "9. TECNÓLOGO ormacion Duración Maxima 24 (Meses) centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la fonnación en el marco de la fonnación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en la utilización de las tecnologías dela información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos. que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan Metodológica al aprendiz con Ia realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. igualmente. debe estimular de manera pennanente la autocrítica y Ia reflexión del aprendiz sobre el que hacery los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: El instnictor - Tutor El entomo Las TIC El trabajo colaborativo garantizar
  8. 8. Duración Maxima (Meses) Justíficación Estrategia Metodológica Requisitos Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la fonnación en el marco de la fonnación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales: soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación. integradas, en ambientes abiertos y pluritecnoiógicos. que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desanollo de las competencias. igualmente. debe estimular de manera pennanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacery los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: El Instructor - Tutor El entomo Las TIC El trabajo colaborativo garantizar Superar pnieba de aptitud, motivación. interés y competencias mínimas de ingreso. CONTROLAR LA CALIDAD DE LA INFORMACION DEL SISTEMA DE INFORMACION DE GESTION DEL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD Y PROCEDIMIENTOS VIGENTES. .PROVEER INFORMACION DEL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD Y LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS VIGENTESESTRUCTURAR CARGOS Y COMPETENCIAS SEGUN DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO Y NORMATIVIDAD VIGENTE. .PRESELECCIONAR CANDIDATOS OUE CUMPLAN CON LAS POLITICAS Y REQUERIMIENTOS ESPECIFICADOS POR LA ORGANIZACION. PARA VINCULARLOS A IA EMPRESA O A NUEVOS ROLES DE TRABAJOHDEFINIR’ EL MODELO DE SISTEMA DE EVALUACION DE DESEMPENO LABORAL, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS Y CONDICIONES DE LA_ORGANIZACION. ,EJECUTAR LAS ACTIVIDADES DE BIENESTAR SOCIAL LABORAL DE ACUERDO CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA Y LAS POLITICAS DE LA ORGANIZACIONPROGRAMAR ACTIVIDADES DE BIENESTAR SOCIAL LABORAL CON BASE EN LAS NECESIDADES Y LAS POLITICAS DE LA ORGANlZACION. COORD| NAR EI. PROCESO DE EVALUACION DEL DESEMPENO DE LOS TRABAJADORES DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACION Y NORMATIVIDAD VIGENTENGESTIONAR LOS PROGRAMAS DE BIENESTAR DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DE LA ORGANIZACIONEJECUTAR LAS ACCIONES DE CAPACITACION. DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DE COMPETENCIAS INDIVIDUALES Y DE _ EOUIPOS DE TRABAJO, DE ACUERDO CON EL PLAN ESTABLECIDOEVALUAR LA EFICACIA DEL PLAN Y DE LAS ACCIONES DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS INDIVIDUALES Y DE EOUIPOS DE_ TRABAJO. ACORDE CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS. .ELABORAR MANUAL DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE ACUERDO CON METODOLOGIAS ORGANIZACIONALES Y NORMATIVIDAD VIGENTE, ,COORDINAR EL DISENO DE LOS PROGRAMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO CON EL DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DE LA l ORGANlZAClON. ADMINISTRAR LA SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD TECNICA LEGAL VIGENTE Y LAS POLITICAS DE LA 0 GANIZAQOLLRESIJLÏADQSDEAERENEAZAJE ETAPA EBACTJCAAOENERARBAQOSDEEERSONALAJERQEROSLDEACUERQOLON LAS _
  9. 9. Competencias NORMAS LEGALES VIGENTESV LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIONDISENAR ESTRUCTURAS DE SALARIOS: APLICANDO LASIMETODOLOGIAS V ESTRATEGIAS ESTABLECIDAS PORLA ORGANIZAICIONINTEGRAR LOS TRABAJADORES V PROVEEDORES A LA ORGANIZACION, DE ACUERDO CON EL DIRECCIOIIAMIENTO ESTRATEGICO, PROCESOS V PROCEDIMIENTOS V ROLES DE TRABAJO. ,PLANEAR LA CAPACITACION, DESARROLL OV MANTENIMIENTO DE COMPETENCIAS INDIVIDUALES V DE EOUIPOS DE TRABAJO, DE ACUERDO CON ¡EL MODELO ADOPTADO POR LA ORGANIZACIONACTUALIZAR CONTENIDOS DE LOS ROLES V COMPETENCIAS DE ACUERDO CON CARACTERISTICAS, NORMAS V METODOS PROPIOS DE LA ORGANIZACION. ,SELECCIONAR CANDIDATOS PARA DESEMPENAR LOS CARGOS V ROLES DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LOS PERFILES, POLITICAS, NORMAS LEGALES VIGENTES V PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIONJMPLEMENTAR EL SISTEMA DE EVALUACION DEL DESEMPENO LABORAL DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS V ESTRATEGIAS DE LA ORGANIZACION, APOVAR EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE SEGURIDAD, SALUD OCUPACIONALV GESTION AMBIENTAL DE ACUERDO CON NORMATIVIDADV LAS PRACTICAS DE TRABAJOFACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS V EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS POLITICAS DE LA ORGANIZACIONCOMPRENDER TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITAV AUDITIVA, PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS V CON NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORALV SOCIALGENERAR NOMINA DE SALARIOS COMPENSACIONES DE ACUERDO CON LA INFORMACION REGISTRADA, LAS NORMAS VIGENTES V LOS MEDIOS DISPUESTO POR LA ORGANIZACIOILDEFINIR NECESIDADES DE INFORMACION DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LOS ¡REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIONV DE LAS PARTES INTERESADASDOCUMENTAR PROCESOS V PROCEDIMIENTOS APLICANDO METODOS NORMALIZADOS ADOPTADOS POR ORGANIZACIONVINCULARA LAS PERSONAS SELECCIONADAS, DE ACUERDO CON LAS) NORMAS LEGALES VIGENTES, POLITICAS V PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZAICIONPROCESAR LA INFORMACION DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIONPRODUCIR TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITAV ORAL.

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