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(Causas y motivos) del
Cerebro ante una Adicción.
“El Cerebro Adicto”-Revista ¿Cómo
ves? - Dirección general de
divulgación de la UNAM.
El presente Texto va dirigido a todo
tipo de lectores niños, adolescentes y
adultos, puesto que todos somos
vulnerables ante esta situación,
conocer los efectos que nos causa en
el cerebro, a esto ofrecer una visión
correcta y reflexiva a los lectores, se
hablara del tema de las adicciones.
El Cerebro Adicto:
Hasta hace unas décadas la
drogadicción se concideraba
un problema moral y de falta
de voluntad. Hoy se reconoce
como una enfermedad y se
sabe cómo tratarla.
Hoy éstas adicciones se definen como una enfermedad
crónica caracterizada por la búsqueda y el uso
compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daños
que ocasiona. Al igual que otras enfermedades como la
diabetes, la adicción se puede tratar, y aunque no se
consiga una cura definitiva, el tratamiento incrementa la
calidad y la duración de la vida, a raíz de importantes
descubrimientos que empezaron en la última década del
siglo pasado, se ha ido transformando nuestra
comprensión de las adicciones y la imagen del adicto. En
entrevista con ¿Cómo ves? la doctora María Elena Medina
Mora Icaza, directora del Instituto Nacional de Psiquiatría
"Ramón de la Fuente Muñiz" (INPRF), narra lo que
propició este cambio de visión.
La investigadora mexicana-estadounidense Nora Volkow,
quien estudió medicina en la UNAM y es hoy directora del
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Unidos (NIDA, por sus siglas en inglés), observó en
imágenes cerebrales la influencia de las drogas sobre
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"Esto nos llevó a entender por qué los pacientes, aunque
quisieran, no podían dejar las sustancias por sí solos, sino
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En definitiva, esto fue el resultado real de una conducta adictiva en el
paciente, por el abuso excesivo afectando el funcionamiento y estructura
de este órgano se considera una enfermedad crónica en el cerebro.
Enfermedad crónica.
"La adicción es una enfermedad que progresa por etapas",
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explica que en la primera etapa las personas utilizan
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en quienes las utilizan en forma crónica. El cerebro empieza
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de dependencia cómo consumir la droga de manera regular,
imposibilidad de dejarla, gastar en droga más de lo que se
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donde se aloja el llamado circuito de
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La mayoría de las drogas interfieren con la actividad de un
neurotransmisor llamado dopamina, que desempeña un papel
fundamental en las sensaciones de placer. "El cerebro está
condicionado a repetir conductas que permiten la
supervivencia y las drogas actúan produciendo una activación
mucho mayor de la que ocurre en las situaciones naturales de
recompensa", explica la doctora Medina Mora. "El cerebro
pierde la capacidad de sentir placer por las recompensas
naturales, pues se acostumbra rápidamente a las dosis
masivas" de dopamina que se producen al consumir una
droga, y lo hace reduciendo su producción natural, o bien
disminuyendo la cantidad de receptores que captan la señal de
este neurotransmisor.
Cuando falta la droga el cerebro ya no cuenta con dopamina
suficiente y la persona deja de disfrutar cosas naturalmente
placenteras, lo que conduce a la apatía y a la depresión. "Cuando
el cerebro comienza a adaptarse a altos niveles de dopamina, el
individuo tiene que usar más y más droga para obtener el mismo
efecto", se desarrolla tolerancia a la droga. En el individuo que ha
llegado a esta etapa, la falta de droga provoca el llamado
síndrome de abstinencia, con síntomas como ansiedad,
irritabilidad, náuseas, insomnio, episodios de sudoración,
temblores y psicosis, y puede llevar a la muerte.abstinencia.
En palabras de Baler: "El cuerpo es uno, y lo que vemos como
dependencia psicológica es una manifestación de los cambios en
el cerebro, que intenta adaptarse y manejar niveles anormales de
neurotransmisores".
Baler indica que algunas
personas pueden
definirse como más
vulnerables, pues tienen
un riesgo mayor de
desarrollar una conducta
de abuso de sustancias;
son las personas
proclives a conductas de
riesgo o a la búsqueda
de novedades.
Principales factores de riesgo
Conducta agresiva temprana
Habilidades sociales deficientes
Ausencia de supervisión paterna
Compañeros/amigos que abusan de sustancias
Disponibilidad de la droga
Pobreza …
y de protección
Autocontrol
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Supervisión y apoyo paterno
Información
Políticas contra el uso de drogas
Cohesión comunitaria
Fuente: National Institute on Drug Abuse
Al analizar los factores riesgo y vulnerabilidad, el
autor nos ayuda detectar una persona con graves
problemas de adicción, los riesgos de desarrollar esta
enfermedad como son biológicas, el entorno social y
la curiosidad ha asimilarla en uno mismo y con la
sociedad de nuestro alrededor, también conocer
nuestros ideales de conducta positiva para prevenir
un problema de ésta índole.
Dependencia física.
Según María Elena Medina Mora
hay sustancias que por sí
mismas son muy adictivas; por
ejemplo, la heroína. Desde que
se usa por primera vez provoca
una modificación estructural del
cerebro. Otras sustancias
adictivas como el alcohol, el
tabaco y la benzodiazepina
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central) producen dependencia
muy rápido.
La primera vez que bebemos el efecto es fuerte.
Luego crece la tolerancia y aunque mucha gente controla
su uso, ese control se pierde en los adictos.
La adolescencia, factor de riesgo.
"Toda la parte del cerebro que es responsable del juicio, raciocinio y
control de la conducta se desarrolla hasta los veintitantos años",
explica la doctora Medina Mora. Como los adolescentes suelen tomar
sus decisiones a partir de las emociones y no del juicio y el raciocinio,
es más probable que abusen de las sustancias. El problema principal
es que en esa etapa de desarrollo el cerebro es mucho más vulnerable.
"La adolescencia es una época en la que se están desarrollando todas
las conexiones y exponer el cerebro a las drogas a esa edad, los daños
que causa la mariguana en el cerebro pueden ser reversibles en las
personas que la empiezan a consumir en la edad adulta, pero no hay
evidencia de que lo sean cuando el abuso comienza en la adolescencia
Esto significa, según la especialista,
que los adolescentes no deben ni
beber, ni fumar, ni usar otras
drogas "y que tenemos que trabajar
con todas las políticas públicas que
nos ayuden a protegerlos".
Afirmando lo que la doctora Medina Mora ,
nos explica sobre droga-dicción en los
adolescentes ; por simple curiosidad, por
querer entrar en el circulo de los chavos
que la consumen, por ser “popular, por
olvidar situaciones emocionales como
problemas familiares entre otros
(curiosidad, gusto o les
gusta sentirse alucinados y salir de la
realidad por un momento).
Problemas mentales y vulnerabilidad.
Otro grupo de riesgo está formado por las personas que
tienen algún tipo de padecimiento mental, como bipolaridad o
esquizofrenia. "Sabemos que existe un gran porcentaje de
comorbilidad (es decir, de presencia de dos trastornos
simultáneos: la adicción y una enfermedad mental)", dice
Rubén Baler. Aproximadamente 60% de las personas con
problemas de abuso de sustancias tienen también una
enfermedad psiquiátrica.
Consecuencias conductuales, familiares y sociales
Todas las adicciones pueden tener graves consecuencias
para la salud y las relaciones humanas y, por tanto, para el
bienestar personal, familiar y social. Este trastorno afecta
varios circuitos cerebrales. "No solamente el circuito que
calcula la recompensa", dice Rubén Baler, "sino también los
relacionados con el aprendizaje, con la memoria, con el
control de emociones, con la toma de decisiones; son varios
circuitos. Todos interactúan entre sí y muestran una
disfunción en el adicto". Asimismo, dependiendo de la
sustancia y del tiempo que se haya empleado, los efectos
sobre la salud pueden ir de enfermedades cardiovasculares,
enfisema o cáncer, al desarrollo de trastornos mentales
irreversibles.
:
Lo mismo sucede con los circuitos relacionados con la voluntad
(memoria, emociones, toma de decisiones). "Cada uno de estos
aspectos relacionados con las funciones ejecutivas tiene que ser
atacado de un modo distinto", dice Baler. Así, algunos pueden recibir
tratamiento con fármacos; otros requerirán terapias cognitivo-
conductuales o intervenciones motivacionales, entre otras terapias
de eficacia probada en las personas, el tratamiento debe definirse
según la persona, el tipo de sustancia, el ambiente en que vive y sus
recursos, internos y externos. No se intenta resolver únicamente el
problema bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto: su
familia y su lugar de trabajo. En definitiva, se requiere una terapia
multidimensional que procure entrenar nuevamente un cerebro que
aprendió algo totalmente anormal, pues la adicción, en última
instancia, es una enfermedad de aprendizaje.
Siendo adicto se corre también el riesgo de sufrir o infligir a
otras personas algún daño no intencional, o de incurrir en
actos de violencia o delitos por influencia de las drogas o de la
abstinencia. La doctora Medina Mora señala que "las drogas
también son un problema social con muchas facetas porque
tener un adicto en la familia la modifica, afecta su calidad de
vida y tiene un impacto emocional, económico y social". Por
esta razón se buscan enfoques de tratamiento que permitan a
las personas con adicción abandonar la sustancia, pero al
mismo tiempo que modifiquen, desde el aspecto bioquímico y
conductual, las causas que provocan y agravan su adicción.
Para que un tratamiento sea efectivo debe atacar por todos
estos frentes. .
El mejor enfoque: La prevención.
Para no llegar a necesitar tratamiento Rubén Baler
propone la prevención universal: "Evitar todo lo que
sabemos que es dañino y tratar de promover y
enaltecer lo que sabemos que es positivo". Entre los
factores negativos se encuentran, por ejemplo, los
padres adictos, la pobreza extrema, la mala nutrición, la
falta de ejercicio, así como un ambiente que no sea
confiable para los chicos y, desde luego, un entorno de
violencia. "Deben evitarse esas actividades desafiantes,
o de franca delincuencia“,
la doctora Medina Mora agrega que "tenemos que
trabajar para que se deje de vender alcohol a los
adolescentes", lo que sucede incluso en tiendas
establecidas que funcionan las 24 horas. También hay
que frenar la disponibilidad de inhalables y de cigarros
sueltos. Proteger a los adolescentes de las drogas es
fundamental, "pues toda la evidencia de salud pública
nos habla de un riesgo mayor" en la adolescencia.
Más información
www.drugabuse.gov/es/informació
n-sobre-drogas
Ruiz Loyola Benjamín, ¿Cómo ves?
Las drogas, Col. ¿Cómo ves?, No.
3, UNAM, México, 2002
http://www.hablemosdedrogas.org/
es/lasdrogasyelcerebro
Consumir hasta que duela.
Consumir drogas activa el sistema de motivación-recompensa (ubicado en el cerebro) y provoca en el individuo un placer
hasta 300 veces mayor en comparación con otras actividades gratificantes, asegura Lydia Barragán Torres, responsable
del Programa de Satisfactores Cotidianos para Usuarios con Dependencia a Sustancias Adictivas de la Facultad de
Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Por otro lado, dice, este hábito afecta la transferencia de información entre neuronas, conocida como sinapsis. Cuando la
sustancia adictiva se adhiere a los tejidos grasos produce lesiones en la estructura de la membrana de estas células
cerebrales e, inclusive, su muerte. Además, la velocidad de transmisión de datos disminuye.Cuando los enervantes entran
al cerebro y activan el sistema de motivación-recompensa, las neuronas liberan diversas sustancias, señala Oscar
Prospero García, del departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina de la UNAM y miembro del Sistema Nacional
de Investigadores (SNI).
“cuando una persona tiene ganas de comer o tener sexo, se libera dopamina (neurotransmisor relacionado con los
mecanismos de recompensa en el cerebro). Cuando obtiene lo que desea aparecen endocannabinoides y endorfinas,
encargadas de producir placer. La droga produce esa misma sensación, pero potenciada”.
Un adicto a la cocaína o heroína no quiere saber de otra cosa que no sea drogarse, pues éstas elevan cualquier sensación
a tal grado, que hacen que estímulos naturales, como el orgasmo, palidezcan, apunta el especialista.
“Estas sustancias provocan una sensación subjetiva de placer; por eso, si estimulamos eléctricamente el sistema de
motivación-recompensa de una persona, para gozar ésta no tendría otra cosa más que hacer que presionar un interruptor,
y esto no es ciencia ficción.
Daños irreversibles
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a las drogas como sustancias que, introducidas en el organismo por
cualquier vía, producen una alteración del funcionamiento natural del sistema nervioso central del individuo y pueden
crear dependencia psicológica, física o ambas.
Más Información :
http://expansion.mx/salud/2011/06/26/las-drogas-en-tu-cerebro-sensaciones-aumentadas-y-danos-
irreversibles?utm_source=CNNMexico.com&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+cnnmexico%2Fsalud+(Salud)
Reflexión :
Queda claro que el cerebro (nos
domina total mente) y puesto
que uno piensa que tiene la
capacidad de tomar el control al
momento de adquirir sustancias
de ese tipo, estamos cayendo en
un error, vemos que para evitar
una situación así, debemos de
alejarnos de todo lo que haga
daño a la salud.
Conclusion :
Evitar el consumo de drogas,
fomentar el desarrollo de
actitudes y personalidad para
evitar decisiones que van en
contra de la salud, y de un
proyecto de vida saludable, así
cómo también poner en riesgo
su vida.
Por qué elegí este tema?
Puesto que soy aspirante a la Licenciatura Educación para la Salud ;
este tema se hizo más acorde con la carrera que yo quiero estudiar,
es muy interesante el tema , y a la vez llena de conocimientos para
ayudarnos a entender a las personas que han llegado a tal Situación
, confieso que era de las personas que tenían la idea de
que una persona adicta seguía sufriendo ese problema de adicción
por qué quería , por falta de voluntad , pues nunca me imaginé que el cerebro
tomaba toda decisión en esa persona y que para poder salir de eso
, es necesario llevar un tratamiento y apoyo de otras personas.
Y así como yo, hay demasiada gente en la sociedad que no tiene conocimiento
de esto, por eso quise retomar el tema y publicarlo.
Como lo hice? : Resaltando las ideas principales del texto llevando
a cabo los conocimientos de estrategias de los cuales estamos llevando a la
practica.

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  • 3. El Cerebro Adicto: Hasta hace unas décadas la drogadicción se concideraba un problema moral y de falta de voluntad. Hoy se reconoce como una enfermedad y se sabe cómo tratarla.
  • 4. Hoy éstas adicciones se definen como una enfermedad crónica caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daños que ocasiona. Al igual que otras enfermedades como la diabetes, la adicción se puede tratar, y aunque no se consiga una cura definitiva, el tratamiento incrementa la calidad y la duración de la vida, a raíz de importantes descubrimientos que empezaron en la última década del siglo pasado, se ha ido transformando nuestra comprensión de las adicciones y la imagen del adicto. En entrevista con ¿Cómo ves? la doctora María Elena Medina Mora Icaza, directora del Instituto Nacional de Psiquiatría "Ramón de la Fuente Muñiz" (INPRF), narra lo que propició este cambio de visión.
  • 5. La investigadora mexicana-estadounidense Nora Volkow, quien estudió medicina en la UNAM y es hoy directora del Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas de Estados Unidos (NIDA, por sus siglas en inglés), observó en imágenes cerebrales la influencia de las drogas sobre diversas zonas del cerebro y encontró la causa física de la dependencia de sustancias como la cocaína y los opioides. "Esto nos llevó a entender por qué los pacientes, aunque quisieran, no podían dejar las sustancias por sí solos, sino que realmente necesitaban tratamiento“. En definitiva, esto fue el resultado real de una conducta adictiva en el paciente, por el abuso excesivo afectando el funcionamiento y estructura de este órgano se considera una enfermedad crónica en el cerebro.
  • 6. Enfermedad crónica. "La adicción es una enfermedad que progresa por etapas", puntualiza en entrevista el doctor Rubén Baler, científico de la salud de la Oficina de Políticas Científicas del NIDA. Baler explica que en la primera etapa las personas utilizan sustancias para alcanzar la euforia que brindan, pero este consumo de drogas se convierte muy rápido en enfermedad en quienes las utilizan en forma crónica. El cerebro empieza a adaptarse a la sustancia y aparecen los primeros signos de dependencia cómo consumir la droga de manera regular, imposibilidad de dejarla, gastar en droga más de lo que se tiene, extralimitarse para obtener droga (incluso robar) y sentir que se necesita la droga para funcionar cotidianamente.
  • 7. Cuando se abusa de las drogas se alteran algunas zonas del cerebro como el tallo cerebral, que controla el ritmo cardiaco, la respiración y el sueño; la corteza cerebral, que procesa la información sensorial y nos permite pensar, planear, resolver problemas y tomar decisiones, y el sistema límbico, donde se aloja el llamado circuito de recompensa del cerebro. Dicho sistema motiva al individuo a repetir conductas necesarias para la supervivencia y la reproducción como alimentarse y tener sexo.
  • 8. La mayoría de las drogas interfieren con la actividad de un neurotransmisor llamado dopamina, que desempeña un papel fundamental en las sensaciones de placer. "El cerebro está condicionado a repetir conductas que permiten la supervivencia y las drogas actúan produciendo una activación mucho mayor de la que ocurre en las situaciones naturales de recompensa", explica la doctora Medina Mora. "El cerebro pierde la capacidad de sentir placer por las recompensas naturales, pues se acostumbra rápidamente a las dosis masivas" de dopamina que se producen al consumir una droga, y lo hace reduciendo su producción natural, o bien disminuyendo la cantidad de receptores que captan la señal de este neurotransmisor.
  • 9. Cuando falta la droga el cerebro ya no cuenta con dopamina suficiente y la persona deja de disfrutar cosas naturalmente placenteras, lo que conduce a la apatía y a la depresión. "Cuando el cerebro comienza a adaptarse a altos niveles de dopamina, el individuo tiene que usar más y más droga para obtener el mismo efecto", se desarrolla tolerancia a la droga. En el individuo que ha llegado a esta etapa, la falta de droga provoca el llamado síndrome de abstinencia, con síntomas como ansiedad, irritabilidad, náuseas, insomnio, episodios de sudoración, temblores y psicosis, y puede llevar a la muerte.abstinencia. En palabras de Baler: "El cuerpo es uno, y lo que vemos como dependencia psicológica es una manifestación de los cambios en el cerebro, que intenta adaptarse y manejar niveles anormales de neurotransmisores".
  • 10. Baler indica que algunas personas pueden definirse como más vulnerables, pues tienen un riesgo mayor de desarrollar una conducta de abuso de sustancias; son las personas proclives a conductas de riesgo o a la búsqueda de novedades. Principales factores de riesgo Conducta agresiva temprana Habilidades sociales deficientes Ausencia de supervisión paterna Compañeros/amigos que abusan de sustancias Disponibilidad de la droga Pobreza … y de protección Autocontrol Relaciones positivas Supervisión y apoyo paterno Información Políticas contra el uso de drogas Cohesión comunitaria Fuente: National Institute on Drug Abuse Al analizar los factores riesgo y vulnerabilidad, el autor nos ayuda detectar una persona con graves problemas de adicción, los riesgos de desarrollar esta enfermedad como son biológicas, el entorno social y la curiosidad ha asimilarla en uno mismo y con la sociedad de nuestro alrededor, también conocer nuestros ideales de conducta positiva para prevenir un problema de ésta índole.
  • 11. Dependencia física. Según María Elena Medina Mora hay sustancias que por sí mismas son muy adictivas; por ejemplo, la heroína. Desde que se usa por primera vez provoca una modificación estructural del cerebro. Otras sustancias adictivas como el alcohol, el tabaco y la benzodiazepina (medicamento psicotrópico que actúa sobre el sistema nervioso central) producen dependencia muy rápido.
  • 12. La primera vez que bebemos el efecto es fuerte. Luego crece la tolerancia y aunque mucha gente controla su uso, ese control se pierde en los adictos.
  • 13. La adolescencia, factor de riesgo. "Toda la parte del cerebro que es responsable del juicio, raciocinio y control de la conducta se desarrolla hasta los veintitantos años", explica la doctora Medina Mora. Como los adolescentes suelen tomar sus decisiones a partir de las emociones y no del juicio y el raciocinio, es más probable que abusen de las sustancias. El problema principal es que en esa etapa de desarrollo el cerebro es mucho más vulnerable. "La adolescencia es una época en la que se están desarrollando todas las conexiones y exponer el cerebro a las drogas a esa edad, los daños que causa la mariguana en el cerebro pueden ser reversibles en las personas que la empiezan a consumir en la edad adulta, pero no hay evidencia de que lo sean cuando el abuso comienza en la adolescencia
  • 14. Esto significa, según la especialista, que los adolescentes no deben ni beber, ni fumar, ni usar otras drogas "y que tenemos que trabajar con todas las políticas públicas que nos ayuden a protegerlos". Afirmando lo que la doctora Medina Mora , nos explica sobre droga-dicción en los adolescentes ; por simple curiosidad, por querer entrar en el circulo de los chavos que la consumen, por ser “popular, por olvidar situaciones emocionales como problemas familiares entre otros (curiosidad, gusto o les gusta sentirse alucinados y salir de la realidad por un momento).
  • 15. Problemas mentales y vulnerabilidad. Otro grupo de riesgo está formado por las personas que tienen algún tipo de padecimiento mental, como bipolaridad o esquizofrenia. "Sabemos que existe un gran porcentaje de comorbilidad (es decir, de presencia de dos trastornos simultáneos: la adicción y una enfermedad mental)", dice Rubén Baler. Aproximadamente 60% de las personas con problemas de abuso de sustancias tienen también una enfermedad psiquiátrica.
  • 16. Consecuencias conductuales, familiares y sociales Todas las adicciones pueden tener graves consecuencias para la salud y las relaciones humanas y, por tanto, para el bienestar personal, familiar y social. Este trastorno afecta varios circuitos cerebrales. "No solamente el circuito que calcula la recompensa", dice Rubén Baler, "sino también los relacionados con el aprendizaje, con la memoria, con el control de emociones, con la toma de decisiones; son varios circuitos. Todos interactúan entre sí y muestran una disfunción en el adicto". Asimismo, dependiendo de la sustancia y del tiempo que se haya empleado, los efectos sobre la salud pueden ir de enfermedades cardiovasculares, enfisema o cáncer, al desarrollo de trastornos mentales irreversibles. :
  • 17. Lo mismo sucede con los circuitos relacionados con la voluntad (memoria, emociones, toma de decisiones). "Cada uno de estos aspectos relacionados con las funciones ejecutivas tiene que ser atacado de un modo distinto", dice Baler. Así, algunos pueden recibir tratamiento con fármacos; otros requerirán terapias cognitivo- conductuales o intervenciones motivacionales, entre otras terapias de eficacia probada en las personas, el tratamiento debe definirse según la persona, el tipo de sustancia, el ambiente en que vive y sus recursos, internos y externos. No se intenta resolver únicamente el problema bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto: su familia y su lugar de trabajo. En definitiva, se requiere una terapia multidimensional que procure entrenar nuevamente un cerebro que aprendió algo totalmente anormal, pues la adicción, en última instancia, es una enfermedad de aprendizaje.
  • 18. Siendo adicto se corre también el riesgo de sufrir o infligir a otras personas algún daño no intencional, o de incurrir en actos de violencia o delitos por influencia de las drogas o de la abstinencia. La doctora Medina Mora señala que "las drogas también son un problema social con muchas facetas porque tener un adicto en la familia la modifica, afecta su calidad de vida y tiene un impacto emocional, económico y social". Por esta razón se buscan enfoques de tratamiento que permitan a las personas con adicción abandonar la sustancia, pero al mismo tiempo que modifiquen, desde el aspecto bioquímico y conductual, las causas que provocan y agravan su adicción. Para que un tratamiento sea efectivo debe atacar por todos estos frentes. .
  • 19. El mejor enfoque: La prevención. Para no llegar a necesitar tratamiento Rubén Baler propone la prevención universal: "Evitar todo lo que sabemos que es dañino y tratar de promover y enaltecer lo que sabemos que es positivo". Entre los factores negativos se encuentran, por ejemplo, los padres adictos, la pobreza extrema, la mala nutrición, la falta de ejercicio, así como un ambiente que no sea confiable para los chicos y, desde luego, un entorno de violencia. "Deben evitarse esas actividades desafiantes, o de franca delincuencia“, la doctora Medina Mora agrega que "tenemos que trabajar para que se deje de vender alcohol a los adolescentes", lo que sucede incluso en tiendas establecidas que funcionan las 24 horas. También hay que frenar la disponibilidad de inhalables y de cigarros sueltos. Proteger a los adolescentes de las drogas es fundamental, "pues toda la evidencia de salud pública nos habla de un riesgo mayor" en la adolescencia. Más información www.drugabuse.gov/es/informació n-sobre-drogas Ruiz Loyola Benjamín, ¿Cómo ves? Las drogas, Col. ¿Cómo ves?, No. 3, UNAM, México, 2002 http://www.hablemosdedrogas.org/ es/lasdrogasyelcerebro
  • 20. Consumir hasta que duela. Consumir drogas activa el sistema de motivación-recompensa (ubicado en el cerebro) y provoca en el individuo un placer hasta 300 veces mayor en comparación con otras actividades gratificantes, asegura Lydia Barragán Torres, responsable del Programa de Satisfactores Cotidianos para Usuarios con Dependencia a Sustancias Adictivas de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Por otro lado, dice, este hábito afecta la transferencia de información entre neuronas, conocida como sinapsis. Cuando la sustancia adictiva se adhiere a los tejidos grasos produce lesiones en la estructura de la membrana de estas células cerebrales e, inclusive, su muerte. Además, la velocidad de transmisión de datos disminuye.Cuando los enervantes entran al cerebro y activan el sistema de motivación-recompensa, las neuronas liberan diversas sustancias, señala Oscar Prospero García, del departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina de la UNAM y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). “cuando una persona tiene ganas de comer o tener sexo, se libera dopamina (neurotransmisor relacionado con los mecanismos de recompensa en el cerebro). Cuando obtiene lo que desea aparecen endocannabinoides y endorfinas, encargadas de producir placer. La droga produce esa misma sensación, pero potenciada”. Un adicto a la cocaína o heroína no quiere saber de otra cosa que no sea drogarse, pues éstas elevan cualquier sensación a tal grado, que hacen que estímulos naturales, como el orgasmo, palidezcan, apunta el especialista. “Estas sustancias provocan una sensación subjetiva de placer; por eso, si estimulamos eléctricamente el sistema de motivación-recompensa de una persona, para gozar ésta no tendría otra cosa más que hacer que presionar un interruptor, y esto no es ciencia ficción. Daños irreversibles La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a las drogas como sustancias que, introducidas en el organismo por cualquier vía, producen una alteración del funcionamiento natural del sistema nervioso central del individuo y pueden crear dependencia psicológica, física o ambas. Más Información : http://expansion.mx/salud/2011/06/26/las-drogas-en-tu-cerebro-sensaciones-aumentadas-y-danos- irreversibles?utm_source=CNNMexico.com&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+cnnmexico%2Fsalud+(Salud)
  • 21. Reflexión : Queda claro que el cerebro (nos domina total mente) y puesto que uno piensa que tiene la capacidad de tomar el control al momento de adquirir sustancias de ese tipo, estamos cayendo en un error, vemos que para evitar una situación así, debemos de alejarnos de todo lo que haga daño a la salud. Conclusion : Evitar el consumo de drogas, fomentar el desarrollo de actitudes y personalidad para evitar decisiones que van en contra de la salud, y de un proyecto de vida saludable, así cómo también poner en riesgo su vida.
  • 22. Por qué elegí este tema? Puesto que soy aspirante a la Licenciatura Educación para la Salud ; este tema se hizo más acorde con la carrera que yo quiero estudiar, es muy interesante el tema , y a la vez llena de conocimientos para ayudarnos a entender a las personas que han llegado a tal Situación , confieso que era de las personas que tenían la idea de que una persona adicta seguía sufriendo ese problema de adicción por qué quería , por falta de voluntad , pues nunca me imaginé que el cerebro tomaba toda decisión en esa persona y que para poder salir de eso , es necesario llevar un tratamiento y apoyo de otras personas. Y así como yo, hay demasiada gente en la sociedad que no tiene conocimiento de esto, por eso quise retomar el tema y publicarlo. Como lo hice? : Resaltando las ideas principales del texto llevando a cabo los conocimientos de estrategias de los cuales estamos llevando a la practica.