2. PROGRAMA PROYECTO
Programa Nacional de Formación Permanente
Educación Superior
PLAN
Plan Nacional de
Educación Obligatoria
y Formación Docente
(Res. CFE 188/12
Programa Nacional de
Formación Permanente
(Res. CFE 201/13)
Plan de Fortalecimiento
Jurisdiccional
de la Educación Superior
Línea estratégica de
Desarrollo Profesional
Docente y Técnico
Proyecto Provincial de
Formación Permanente
para el Nivel Superior

3. Proyecto Provincial de Formación Permanente
para el Nivel Superior
Propósitos del Componente I
• Responder desde el PNFP a las necesidades de Desarrollo
Profesional de los equipos directivos y docentes del nivel superior de
la provincia
• Impulsar un proceso de formación que deje capacidad instalada en las
instituciones del nivel para la gestión de las políticas nacionales y
provinciales

4. Proyecto Provincial de Formación Permanente
para el Nivel Superior
Objetivos de la formación - Componente I
A lo largo de los tres años de formación se buscará que los directivos y
docentes logren:
• Reflexionar y asumir su responsabilidad ético-político como agentes del
Estado y de sus políticas, para un abordaje educacional desde un enfoque de
derecho.
• Realizar, en procesos de evaluación participativa, un análisis pedagógico y
organizacional de los problemas de enseñanza y aprendizaje del nivel
superior, en concordancia con los desafíos planteados en la Resolución CFE
188/12 y en las normativas específicas del nivel.
• Diseñar, implementar y evaluar propuestas de mejora que respondan a las
funciones propias de las instituciones del educación superior, en el marco de
las políticas nacionales y provinciales para el nivel

5. • Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora
• Instrumentos de seguimiento
Año 2Año 1 Año 3
ImplementaciónDiseño Evaluación
Instancias del Proceso de Mejora
• Bloque 1 - Estado Sociedad y
escuela: la educación un
derecho
• Bloque 2 - Desafíos políticos y
pedagógicos del nivel
• Bloque 3 - Desafíos políticos y
pedagógicos del nivel en relación
con los niveles y modalidades del
sistema educativo obligatorio y el
sistema sociocultural y productivo
• Bloque 4 - Organización
institucional y transformación de las
condiciones de trayectoria docente
y estudiantil
• Bloque 5 - La centralidad de la
enseñanza en la configuración de
las trayectorias formativas
• Bloque 6 - La centralidad de la
enseñanza en el trabajo docente
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora
• Instrumentos de seguimiento
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora
• Instrumentos de seguimiento
Recorrido de Formación
PNFP - Superior

6. • Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora
• Instrumentos de seguimiento
Año 2Año 1 Año 3
ImplementaciónDiseño Evaluación
• Eje 1: Políticas educativas
• Eje 2: Prácticas institucionales
• Eje 3: Prácticas docentes
• Eje 1: Políticas educativas
• Eje 2: Prácticas institucionales
• Eje 3: Prácticas docentes
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora
• Instrumentos de seguimiento
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora
• Instrumentos de seguimiento
Recorrido de Formación
PPFP - Superior
• Equipos/Áreas
implicados
• Área de Desarrollo Institucional - Equipos Directivos y Órganos colegiados
• Área de Formación Inicial - Docente y Técnica
• Área de Formación Continua - Docente y Técnica
• Área de Producción de saberes específicos - Docente y Técnica
• Eje 1: Políticas educativas
• Eje 2: Prácticas institucionales
• Eje 3: Prácticas docentes
Itinerario de fundamentación político-pedagógica
Itinerario de desarrollo de propuestas de mejora institucional
PFJ

7. • Formulación de la propuesta de
mejora institucional
Año 2Año 1 Año 3
ImplementaciónDiseño Evaluación
• Producciones del Equipo
Directivo
• Producciones docentes para el
Portafolios Formativo personal
• Registro y sistematización de las
prácticas de mejora institucional
• Análisis de las prácticas de mejora
institucional
• Informes de autoevaluación
Recorrido de Formación
Producciones
PRODUCCIONES
Con posterioridad a la realización de cada jornada (interinstitucional e institucional), los participantes
elaborarán una serie de Producciones que se integrarán a su Portafolios Formativo (PF) personal del
Programa Nacional de Formación Permanente y se subirán al repositorio digital institucional. De esta manera,
las sucesivas producciones darán cuenta del proceso formativo llevado a cabo por cada uno, al mismo tiempo
que serán un insumo para orientar la elaboración y gestión colectiva de la propuesta de mejora institucional.
Itinerario de fundamentación político-pedagógica
Itinerario de desarrollo de propuestas de mejora institucional
• Producciones del Equipo
Directivo
• Producciones docentes para el
Portafolios Formativo personal
• Producciones del Equipo
Directivo
• Producciones docentes para el
Portafolios Formativo personal

8. Metodología de trabajo
Jornadas Interinstitucionales - Equipos Directivos
5 Jornadas
por año
Momento 1
Trabajo Preparatorio
Momento 2
Instancia de encuentro
Jornada Interinstitucional
Momento 3
Trabajo Posterior
Equipo de
Acompañantes +
Equipos Técnicos
DES
• Elaborar material de trabajo
preparatorio para la jornada
interinstitucional (JII)
• Envío a los IES
• Preparar la jornada
interinstitucional con los equipos
Directivos
• Elaborar Guía con las
orientaciones para equipos
directivos
• Elaborar material para las
jornadas institucionales (JI)
• Habilitar las inscripciones al
PNFP vía formulario en línea sitio
web DES
• Desarrollo de la JII según los
objetivos propuestos
• Acompañamiento a los Equipos
Directiros para la organización de
la Jornada Institucional
• Acompañamiento a los Equipos
Directiros para la sistematización
de las producciones de la JI
Equipos
Directivos
IES
• Realizar trabajos preparatorios
para la jornada interinstitucional
(JII)
• Participar en la jornada
interinstitucional (JI)
• Preparar la JI
• Adecuar material para las JI
• Acompañamiento a los docentes
para la realización de sus
produccionas
• Sistematización de las
producciones de la JI

9. 4 Jornadas
por año
Momento 1
Trabajo Preparatorio
Momento 2
Instancia de encuentro
Jornada institucional
Momento 3
Trabajo Posterior
Equipos
Directivos
IES
• Adaptar material para la jornada
institucional (JI)
• Realizar convocatoria
• Preparar la jornada institucional
• Desarrollo de la JII según los
objetivos propuestos
• Acompañamiento a los docentes
para la realización de sus
producciones
• Sistematización de las
producciones docentes
Equipos
Docentes
• Inscribirse en el PNFP vía
formulario en línea sitio web DES
• Realizar trabajos preparatorios
para la jornada institucional (JI)
• Participar en la jornada
institucional (JI)
• Elaborar las producciones
individuales posteriores a la JI
• Publicar en el repositorio en línea
las producciones individuales
Metodología de trabajo
Jornadas Institucionales - Equipos Docentes

10. Cronograma de actividades 2014
Jornadas institucionales e interinstitucionales
May Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic
Jornada Interinstitucional
1 14/05
Jornada Institucional 1 29/05
Jornada Interinstitucional
2 25/06
Jornada Institucional 2 14/08
Jornada Interinstitucional
3 03/09
Jornada Institucional 3 18/09
Jornada Interinstitucional
4 15/10
Jornada Institucional 4 30/10
Jornada Interinstitucional
5 05/12