Identidada, identidad social, conducta prosocial, teorías de la conducta prosocial, altruismo.

1. RREEPPÚÚBBLLIICCAA BBOOLLIIVVAARRIIAANNAA DDEE VVEENNEEZZUUEELLAA
UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD NNAACCIIOONNAALL EEXXPPEERRIIMMEENNTTAALL ““RRÓÓMMUULLOO GGAALLLLEEGGOOSS””
AARREEAA CCIIEENNCCIIAASS DDEE LLAA SSAALLUUDD
PPRROOGGRRAAMMAA DDEE MMEEDDIICCIINNAA ““DDRR.. JJOOSSEE FFRRAANNCCIISSCCOO TTOORRRREEAALLBBAA””
CCAATTEEDDRRAA DDEE PPSSIICCOOLLOOGGÍÍAA
PPrrooffeessoorraa:: DDrraa LLeeoovviiggiillddaa RRiivveerroo. GGrruuppoo NN°° 33

2. IIDDEENNTTIIDDAADD
PPrroovviieennee ddeell llaattíínn ““IIddeennttiittaass””
EEss eell ccoonnjjuunnttoo ddee rraassggooss pprrooppiiooss
ddee uunn iinnddiivviidduuoo oo ddee uunnaa ccoommuunniiddaadd..
EEssttooss rraassggooss ccaarraacctteerriizzaann aall ssuujjeettoo oo
aa llaa ccoolleeccttiivviiddaadd ffrreennttee aa llooss ddeemmááss..
TTaammbbiiéénn eess llaa ccoonncciieenncciiaa qquuee uunnaa ppeerrssoonnaa ttiieennee rreessppeeccttoo ddee ssíí mmiissmmaa
yy qquuee llaa ccoonnvviieerrttee eenn aallgguuiieenn ddiissttiinnttoo aa llooss ddeemmááss..cc

3. IIDDEENNTTIIDDAADD SSOOCCIIAALL
IIddeennttiiddaadd PPeerrssoonnaall
IIddeennttiiddaadd SSoocciiaall
““PPaarrttee ddeell aauuttooccoonncceeppttoo ddeell iinnddiivviidduuoo qquuee ddeerriivvaa ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo ddee
ssuu ppeerrtteenncciiaa aa uunn ggrruuppoo ssoocciiaall””..

4. TTEEOORRÍÍAA DDEE LLAA IIDDEENNTTIIDDAADD SSOOCCIIAALL
HHeennrrii TTaajjffeell yy JJhhoonn TTuurrnneerr
11997799
PPssiiccoollooggííaa SSoocciiaall
TTrreess IIddeeaalleess::
CCaatteeggoorriizzaacciióónn
IIddeennttiiffiiccaacciióónn
CCoommppaarraacciióónn

5. CCOONNDDUUCCTTAA PPRROOSSOOCCIIAALL
EEnnttrree llaass ccoonndduuccttaass qquuee
nnoorrmmaallmmeennttee ccoonnssiiddeerraammooss
mmoorraalleess::
•AAllttrruuiissmmoo,,
•GGeenneerroossiiddaadd
•AAyyuuddaa
Según M. Dolores Portal
Conducta social
positiva
Deseo de favorecer a
otro con independencia
del propio beneficio

6. OORRIIGGEENN DDEE LLAA CCOONNDDUUCCTTAA PPRROOSSOOCCIIAALL
PPrreehhiissttoorriiaa
CCaassttiiggoo DDiivviinnoo
FFiilloossooffííaa
Aristóteles
384-322 A.C
Platón
(428-348)
Savater
(1988)
PPssiiccoollooggííaa
 13 marzo 1964
 Zumalabe1994
Darley y Latané 1968
“Efecto en el
espectador”

7. CCLLAASSIIFFIICCAACCIIÓÓNN DDEE LLAA CCOONNDDUUCCTTAA
PPRROOSSOOCCIIAALL
DDDDeeee aaaayyyyuuuuddddaaaa ddddiiiirrrreeeeccccttttaaaa
DDDDeeee aaaayyyyuuuuddddaaaa iiiinnnnddddiiiirrrreeeeccccttttaaaa
EEnn ssiittuuaacciioonneess ddee eemmeerrggeenncciiaa
SSSSoooolllliiiicccciiiittttaaaaddddaaaa
NNNNoooo ssssoooolllliiiicccciiiittttaaaaddddaaaa
DDee aayyuuddaa iiddeennttiiffiiccaabbllee
CCCCoooonnnndddduuuuccccttttaaaa eeeessssppppoooonnnnttttáááánnnneeeeaaaa
CCCCoooonnnndddduuuuccccttttaaaa nnnnoooo eeeessssppppoooonnnnttttáááánnnneeeeaaaa

8. CONDUCTA PPRROOSSOOCCIIAALL SSEEGGÚÚNN DDIIVVEERRSSOOSS
AAUUTTOORREESS
LLaa ccoonndduuccttaa pprroossoocciiaall eess uunn ccoonnssttrruuccttoo
LLaa ccoonndduuccttaa pprroossoocciiaall eess uunn ccoonnssttrruuccttoo
tteeóórriiccoo ccoonn aappooyyoo eemmppíírriiccoo qquuee ddeessppeerrttóó
mmuucchhoo iinntteerrééss eenn eell áámmbbiittoo ddee llaa ppssiiccoollooggííaa
ssoocciiaall,, llaa eedduuccaattiivvaa ((ppaarraa llaa pprreevveenncciióónn ddee
ccoonndduuccttaass aannttiissoocciiaalleess ccoommoo ddeelliinnqquuiirr)) yy llaa
ccllíínniiccaa
tteeóórriiccoo ccoonn aappooyyoo eemmppíírriiccoo qquuee ddeessppeerrttóó
mmuucchhoo iinntteerrééss eenn eell áámmbbiittoo ddee llaa ppssiiccoollooggííaa
ssoocciiaall,, llaa eedduuccaattiivvaa ((ppaarraa llaa pprreevveenncciióónn ddee
ccoonndduuccttaass aannttiissoocciiaalleess ccoommoo ddeelliinnqquuiirr)) yy llaa
ccllíínniiccaa
La conducta prosocial es un constructo teórico
con apoyo empírico que despertó mucho interés
en el ámbito de la psicología social, la educativa
(para la prevención de conductas antisociales
La conducta prosocial es un constructo teórico
con apoyo empírico que despertó mucho interés
en el ámbito de la psicología social, la educativa
(para la prevención de conductas antisociales
como delinquir) y la clínica
como delinquir) y la clínica
Distingue entre algunas conductas prosociales
Distingue entre algunas conductas prosociales
altruistas y no altruistas.
altruistas y no altruistas.

9. DETERMINANTES DDEE LLAA CCOONNDDUUCCTTAA
PPRROOSSOOCCIIAALL
Según González Portal, son tres las
razones que justifican el empleo de
métodos de investigación y enseñanza
Según González Portal, son tres las
razones que justifican el empleo de
métodos de investigación y enseñanza
de las conductas prosociales:
de las conductas prosociales:
las conductas prosociales
pueden clasificarse en:
las conductas prosociales
pueden clasificarse en:

10. CONDUCTA PROSOCIAL YY OOTTRRAASS VVAARRIIAABBLLEESS
RREELLAACCIIOONNAADDAASS
Silva y Martorell en 1991,
investigando la relación
entre la conducta prosocial y
antisocial con otras
variables
encontraron algunas
correlaciones significativas
mediante el análisis factorial
Silva y Martorell en 1991,
investigando la relación
entre la conducta prosocial y
antisocial con otras
variables
encontraron algunas
correlaciones significativas
mediante el análisis factorial

11. TTEEOORRÍÍAA NNOORRMMAATTIIVVAA DDEE SSCCHHWWAARRTTZZ
•Fase de atención.
•Fase Motivacional.
•Fase de Evaluacion.
•Fase de Defensa

12. MMOODDEELLOO CCOOSSTTOO--RREECCOOMMPPEENNSSAA
Desde este modelo se
Desde este modelo se
plantea que enfrentarse a
una situación de
emergencia activa
emocionalmente al sujeto,
le produce tensión, la
tensión será mayor en la
medida en que la
emergencia dure más en el
tiempo, y en la medida en
que el necesitado sea
parecido en algo al posible
sujeto altruista.
plantea que enfrentarse a
una situación de
emergencia activa
emocionalmente al sujeto,
le produce tensión, la
tensión será mayor en la
medida en que la
emergencia dure más en el
tiempo, y en la medida en
que el necesitado sea
parecido en algo al posible
sujeto altruista.

13. MODELO DDEELL EESSPPEECCTTAADDOORR DDEE LLAATTAANNEE YY
DDAARRLLEEYY ((11997700))
EEssttee mmooddeelloo aannaalliizzaa llaa iinnfflluueenncciiaa ddee llooss oottrrooss
eenn llaa iinniicciiaacciióónn ddee llaass ccoonndduuccttaass ddee aayyuuddaa eenn
ssiittuuaacciioonneess ddee eemmeerrggeenncciiaa..

14. RELACIÓN EENNTTRREE LLAA IIDDEENNTTIIDDAADD SSOOCCIIAALL YY
LLAA CCOONNDDUUCCTTAA
Identidad
social
Conducta
prosocial

15. ““TODAS LLAASS CCOOSSAASS QQUUEE SSAALLEENN DDEE TTII,,
RREEGGRREESSAANN AA TTII,, AASSÍÍ QQUUEE NNOO EESS
NNEECCEESSAARRIIOO PPRREEOOCCUUPPAARRSSEE PPOORR LLOO QQUUEE
VVAASS AA RREECCIIBBIIRR,, MMEEJJOORR PPRREEOOCCÚÚPPAATTEE
PPOORR LLOO QQUUEE VVAASS AA DDAARR””..