PRÁCTICA 2:

DELPHOS Y
DELPHOS
PAPÁS
MENCIÓN TICE
ASIGNATURA: Organización y gestión de las TIC en los Centros Educativos
...
DELPHOS Y DELPHOS PAPÁS
Desde un principio tenemos que dejar claro la diferencia que existe
entre Delphos y Delphos Papás,...
provecho haciendo un buen uso de éste, facilitando también el
acercamiento de los padres y niños a las nuevas tecnologías....
VENTAJAS
Facilitar el acceso a datos de
profesores y alumnos de forma
rápida y ver los datos identificativos
del centro.
D...
Para finalizar, quiero decir que me parece imprescindible una
herramienta de este tipo hoy en día. Es una gran ventaja si ...
Práctica 2 delphos y delphos papás
Práctica 2 delphos y delphos papás
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Práctica 2 delphos y delphos papás

375 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Tecnología
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
375
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
8
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Práctica 2 delphos y delphos papás

  1. 1. PRÁCTICA 2: DELPHOS Y DELPHOS PAPÁS MENCIÓN TICE ASIGNATURA: Organización y gestión de las TIC en los Centros Educativos ALUMNA: Marina García Nieto Curso: 4º B Grado en Magisterio de Educación Infantil
  2. 2. DELPHOS Y DELPHOS PAPÁS Desde un principio tenemos que dejar claro la diferencia que existe entre Delphos y Delphos Papás, ya que muchos de nosotros nos preguntaremos también a qué se debe denominar así al programa, pero me centraré en explicar brevemente en qué consiste y su posible utilidad en el aula. Delphos, es una herramienta de gestión académica de los centros educativos de Castilla-La Mancha, sin embargo Delphos Papás es un Servicio Integral de Atención a la Comunidad Educativa (maestros, padres y alumnos). Delphos Papás,es una innovadora iniciativa de la Consejería de Educación y Ciencia de JCCM a través de la cual el Centro podrá ofrecer servicios por Internet a la comunidad educativa, abriendo un nuevo canal de comunicación entre el centro y las familias que estará disponible para todos 24 horas al día, 7 días a la semana,que facilita la relación sobre todo entre profesores y padres de alumnos, permite interactuar entre ellos, enterarse de lo que hacen sus hijos (seguimiento de exámenes, las notas de éstos y de los trabajos individuales y grupales, falta de asistencia, control de tareas, etc.). Además, también en este programa se encuentran los datos del centro, del alumno, el calendario y horario escolar, datos personales, los usuarios o participantes conectados (cada familiar con su propia clave puede ver lo que hace su hijo cada día). Cabe destacar, que los padres pueden comunicarse con los profesores, simplemente escribiendo sin tener la necesidad de ir al colegio siendo más confortable para ellos. Es un método innovador, del que se puede sacar mucho
  3. 3. provecho haciendo un buen uso de éste, facilitando también el acercamiento de los padres y niños a las nuevas tecnologías. Son dos programas similares, y presentan algunas ventajas y desventajas que son las siguientes:
  4. 4. VENTAJAS Facilitar el acceso a datos de profesores y alumnos de forma rápida y ver los datos identificativos del centro. Definir los planes de estudio del centro, y mediante él, podemos consultar los planes educativos generales de Castilla-La Mancha. DESVENTAJAS Si no hay internet no se puede utilizar. Que no todos los maestras están abiertos al mundo de las NNTT, y por lo tanto, no se familiarizarán a la hora de, por ejemplo: -utilizarlo para buscar información sobre un alumno y se prefiere archivarlo en un cuaderno. Ver los datos relativos al personal La gran dificultad, cuando se da el destinado en el centro (datos caso, de que los profesores carecen identificativos, puestos de trabajo y de formación para manejar estos cargos tanto del personal docente programas. como no docente). Registrar los horarios del La pérdida del contacto cara a cara profesorado y las ausencias del entre padres y maestros. personal. Consultar y actualizar los datos Programa activo constantemente. relativos al alumnado del centro (en cuanto a los datos personales, y a los de sus padres/madres/tutores y familias). Consultar el estado de los documentos que se solicitan, los avisos activos, gestiones de comunicaciones (mensajes de entrada, de salida y enviarlos). Es un programa destinado a cualquier tipo de centro: primaria, secundaria o centros de enseñanza de régimen especial. Facilita la gestión de: preinscripción, matriculación, tramitación de expedientes, y evaluación del alumnado.
  5. 5. Para finalizar, quiero decir que me parece imprescindible una herramienta de este tipo hoy en día. Es una gran ventaja si lo comparamos con otras herramientas, y creo que es muy útil, ya que abre puertas a la comunicación entre padres y maestros. Ya sabemos que la familia y la escuela son muy importantes para la educación de un niño, y es la mejor manera de que ambas trabajen de manera unida y en comunicación. El hecho de que los padres de un alumno se interesen por la Educación de su hijo, influye mucho en esos alumnos que necesitan un empujón y una motivación para sacar adelante ese aprendizaje que se les hace costoso. A base de esfuerzo y el apoyo de padres y escuela podemos hacer del presente un gran futuro que está en nuestras manos. Los padres, deberían implicarse más en el funcionamiento y mejora de estas herramientas. Me parece una herramienta muy positiva, pero no se deben dejar de lado las reuniones presenciales, cara a cara con el profesor, las notas informativas que el profesor hace por escrito para los padres, es decir la comunicación que siempre se ha llevado a cabo. Se puede innovar, pero no olvidar las buenas formas de interacción y aprendizaje del pasado.

×