Contrato de lectura

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Contrato de lectura

  1. 1. •Posición que le sirve al que emite paraponerse en el lugar de quien conoce eltema.•Se logra excluyendo al destinatario delmensaje o tomando distancia conrespecto al tema que se aborda.•Se borra o disimula la opinión subjetiva.
  2. 2.  VERDAD UNIVERSAL OAFIRMACIONESTAXATIVAS:Se plantea una estructurade afirmaciónindiscutida, más allá deque el contenido seaverídico o no lo sea.Por ejemplo: “Para laSelección Argentina, eldesafío es atacar conclaridad”. CUANTIFICACION:Le otorga un efecto deexactitud a la información.Garantiza la idea deobjetividad.Construye en efecto decientificidad.Por ejemplo: “Más de3000 direccionesútiles”, “El 65% de loselectores votó a favor”.
  3. 3. INTERROGACIONES AMPLIAS:No involucran o se acercan de maneradirecta a nadie.Aunque cualquiera podría contestar, larespuesta la tiene el enunciador.Por ejemplo: “¿Cuáles son los problemasde los adolescentes hoy?”
  4. 4.  Aquí el contrato se construye entre un “nosotros” yun “ustedes” explícitos, y el nexo se hará entre dospartes desiguales, una queaconseja, informa, propone, advierte, es decir, unaparte que es la que sabe; la otra que no sabe y esdefinida como destinatario receptivo, o más o menospasivo, que aprovecha ese saber. Al igual que el Enunciador Distante, implica unacierta distancia entre el enunciador y el destinatario.
  5. 5.  CONSEJOS YCUANTIFICACIONESAl igual que el enunciadordistante, hay unainclinación a usar estetipo de estrategiasenunciativas.Ejemplo: “Cómopersonalizar la mesanavideña” DESIGNACIONEXPLICITA DELENUNCIADOR Y ELDESTINATARIOEjemplos: “Ideas nuevaspara decorar tucocina”, “Nuestro dossierdel mes: básicos para tuplacard”.
  6. 6. Posición según la cual el emisor intentaacercarse al destinatario, incluirlo en elcontenido de su discurso, apelar aél, simular un diálogo.Se logra aproximándose a los receptores.También se construye a partir de ladivisión entre los que piensan como elmedio y los que no.
  7. 7.  INTERPELACIÓN ALDESTINATARIO:Se incluye al destinatarioen el discurso. Se loinvolucra en lo que sedice. El efecto es hacerlosentir partícipe.Ejemplo: “La revista queestabas esperando” FALSAPERSONIFICACION:El discurso del medio sepresenta a través de lapalabra de otro.Ejemplo: se titula unaentrevista con una frasedel entrevistado. O seutilizan frases figuradas.“A los 40 vivo sola y feliz”.
  8. 8. INTERROGACIONES DIRIGIDAS:Incluyen a los destinatarios previstos.Implica una invitación a responder lapregunta.Ejemplo: “¿Sus hijos tienen los mismosproblemas que usted vivió en laadolescencia?”.

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