El signo

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Presentación que caracteriza los elementos del signo desde las perspectivas de Saussure y Pierce

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El signo

  1. 1. EL SIGNO
  2. 2. SEMIOLOGIA /SEMIOTICAel estudio de los signosAmbas ciencias tratan sobre la teoría general de los SIGNOS….Del Griego Semeion = SIGNO,
  3. 3. Para comunicarnos usamos SIGNOSAlgunos estánorganizados ensistemas quepodemosidentificarfácilmenteEL LENGUAJELAS SEÑALES DETRANSITOEL LENGUAJE DE SEÑAS
  4. 4. CONCEPCIONES DEL SIGNOBINARIAFerdinand de SaussureLingüista (suizo) 1857 - 1913TRIADICACharles Sanders PierceFilosofo y matematico (EEUU)1839-1914
  5. 5. FERDINAND DE SAUSSURE•Lingüista Suizo•El padre de la Lingüística Moderna: estudia losSIGNOSVERBALES. Distingue entre la lengua y elhabla.•Fue el primero en definir a la SEMIOLOGIA: derivade LA LINGÜÍSTICA , y estudia cualquier tipo designos, a partir del conocimiento de los verbales.“La ciencia que estudia la vida de los signos en elseno de la vida social.”
  6. 6. SAUSSURELo concibió como una entidad psíquica de dos caras o entidad biplánicaPor un lado el plano de la idea o contenido, al que llamamos significadoEl otro plano se refiere a la imagen acústica o imagen del sonido, esdecir, el significante que es siempre relacionado al plano sensorial.
  7. 7. Signo LingüísticoSignificado: es la idea que se presentaen la mente al PERCIBIR EL SIGNIFICANTESignificante: lo que se PERCIBE
  8. 8. SIGNOSIGNIFICADOEs un elemento NO PERCEPTIBLE•UN CONCEPTO•UNA IDEA
  9. 9. SIGNOSIGNIFICANTE:Es un elemento PERCEPTIBLE UN SONIDO UN COLOR UN GESTO UN GRAFISMO o PALABRA
  10. 10. Signo Lingüístico"El signo lingüístico es una entidad psíquica de dos caras en laque se unen un significante (imagen acústica)y un significado (concepto)"
  11. 11. DISTINCIONLENGUA - HABLAEL HABLA ES LA PUESTA EN PRACTICA DE LALENGUA. ESTA LIGADO AL USO INDIVIDUAL.LA LENGUA ES UN SISTEMAORGANIZADO DESIGNOSY SEVINCULA AL ORDEN SOCIALSAUSSURE SE INTERESA POR LA DIMENSIONSOCIAL DEL SIGNO, POR ESO REALIZA LADISTINCION LENGUA/HABLA PARA SEÑALARQUE SUTEORÍA ABORDA LA LENGUA.
  12. 12. DOS DESPLAZAMIENTOS DEL SIGNO QUE SAUSSURE INDICA:DIACRONIAImplica la sucesión de signosque se utilizan cuandohablamos o escribimos:El + ladrón + robó + un + autoSINCRONIAImplica la diversidad de signosque puede ser utilizados parasignificar lo mismo:chorroEl + ladrón + robó + un + autodelincuente
  13. 13. Relaciones entre Significado ySignificante Pueden existir muchas relaciones pero hay 2que son particularmente importantes… 1° un significante puede tener distintossignificados… Significante Significado Manzana ----------------------- Tentación Manzana------------------------ Salud Manzana------------------------ Fruto
  14. 14. Relaciones entre Significadoy Significante 2- Puede haber distintos SIGNIFICANTESpara el mismo SIGNIFICADO SIGNIFICANTE SIGNIFICADO MANZANA----------------------- APPLE----------------------------- POMME---------------------------
  15. 15. EL SIGNO TIENE 2 PROPIEDADESMÁS:La relación entre el significado y el significante del signolingüístico es un acuerdo libre entre los hombres. Cadacomunidad de hablantes utiliza distintos significantespara un mismo significado. La palabra que nos sirve parareferirnos a "pájaro" es pájaro pero podría ser otra ytodos lo entenderíamos.•ES MUTABLE E INMUTABLE a lo largo del tiempo.
  16. 16. CHARLES SANDERS PIERCEEL PADRE DE LA SEMIOTICA
  17. 17. A PIERCE le interesa la relación que el hombre establececon el mundo. Quiere desarrollar una teoría sobre cómoconocemos (procesos cognoscitivos)Entiende que el conocimiento es inferencial: un signoremite a otro signo y así sucesivamente.Cuando piensa en los signos, refiere a operaciones mentalesde carácter social, a significados compartidos en uncontexto y una época determinada. No piensa en procesosde carácter individual.
  18. 18. “algo que está para alguien en lugar deotra cosa, su objeto, en alguno de susaspectos. Y crea en la mente de esapersona un signo más desarrollado quees su interpretante”.DEFINICIÓN DE SIGNO
  19. 19. EL SIGNO SEGÚN PIERCE En el proceso de SEMIOSIS intervienen 3componentes: A- EL SIGNO (REPRESENTAMEN) B- SU SIGNIFICADO (OBJETO) C- UN EFECTO que dicho SIGNO produceque implica siempre un nuevo SIGNO al quellama INTERPRETANTE
  20. 20. EJEMPLOUN MAPA•(signo)INDICA UNAREGIONGEOGRAFICA•(objeto, porciónde la realidad querepresenta)VIAJES•(interpretante,nuevo signo )
  21. 21. CLASIFICACIÓN DEL SIGNO SEGÚN LARELACIÓN QUE ESTABLECE CON SUOBJETOICONOINDICESIMBOLO
  22. 22. EL ICONO- Existe una relaciónde semejanzaentre el signo y elobjeto querepresenta.- LA similitud puedeser mucha o poca, -Representa UNAOVARIASCUALIDADES DELOBJETO.
  23. 23. ICONO IMAGENLa Foto representa pormedio de lo visual unapersona. Su relación es desemejanza por lascaracterísticas técnicas deldispositivo técnico, pero noes igual (no tiene el tamañooriginal, la luz hace variar loscolores, etc).Signo: fotoObjeto: Una representaciónde Jim MorrinsonInterpretante: el talento, larebeldía, el rock.
  24. 24. ICONO DibujoLos dibujos guardanalgún tipo de similtudcon el objeto querepresentan. Enalgunos casos, larepresentación asumeun estilo más realista.En otros, se presentacon mayorabstracción. Pero setraduce siempre en unreconocimiento delobjeto representado.
  25. 25. EL INDICE• Mantiene unarelación decontinuidad con elobjeto querepresenta.• En general, alude ahechos de carácterfísico.• Indica , señalan unfenómeno. Signo: La huella Objeto: Animal pasó por ahí Interpretante: Peligro
  26. 26. INDICE
  27. 27. INDICE
  28. 28. EL SIMBOLO• Es un signo decaráctersocial, seestablece porunaconvención.• Establecenuna relaciónINDIRECTAcon aquello qrefieren.
  29. 29. SIMBOLOS DE RELACION CONVENCIONALpara comprenderlos hay q saber deantemano lo que significanSIGNIFICANTE OBJETO ESTRECHAR LA MANO……………. UN SALUDO VESTIMENTA DE NEGRO…………..LUTO UN APLAUSO…………………………..APROBACION UNA REVERENCIA……………………UN SALUDO

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