2. 1. ACCESO A LA PLATAFORMA
Para acceder a la plataforma educativa Canvas PUCP se debe ingresar a la siguiente dirección:
canvas.pucp.edu.pe.
Automáticamente podrá visualizar la siguiente página web:
2. ENTORNO DE LA PLATAFORMA
Cuando ingresa a la plataforma encontrará el siguiente entorno.
Para acceder a la plataforma debe identificarse con su usuario y contraseña (si no los conoce
comuníquese con el Instituto de Informática de la Pontificia Universidad Católica del Perú,
InfoPUC).
Es importante identificar, los cursos en los que se está inscrito (tanto aquellos con rol de profesor
como aquellos con rol de alumno) y las tareas que se tienen pendientes. En esta página también
encontrará mensajes y correos de alumnos, padres de familia y profesores.
3. Se elige el curso a trabajar. Se observará la página de inicio de dicho curso. Si éste aún no
está implementado, se verá de la siguiente manera:
Si el curso ya ha sido implementado, puede elegirse una página de inicio, en cuyo caso,
esta estará visible en el área de trabajo. Como se puede ver a continuación.
En esta página, se encuentra un menú lateral con las diversas actividades del curso y otro menú
lateral con el estado del curso. Además un área central en donde se podrá trabajar la actividad
escogida.
4. 3. OPCIONES DEL ENTORNO DE LA PLATAFORMA
En el menú lateral del curso podemos encontrar varias opciones. A continuación se detallarán las
más frecuentes.
1. Página de inicio:
Es la primera vista que tiene el
alumno y el docente cuando
ingresa al curso. El docente del
curso puede elegir qué página
será la página del curso. Para
ello se debe dar clic a la opción
“Elegir página de inicio” del
menú lateral “Estado del curso”.
5. Al hacerlo encontrará la siguiente vista:
La plataforma permite elegir como página
de inicio:
El flujo de actividades del curso
Una de las páginas del curso.(elegir
está opción)
Los módulos del curso.
La lista de las tareas del curso.
2. Anuncios:
Los anuncios son comunicaciones que el docente manda a un grupo de alumnos, puede
ser un recordatorio sobre un tarea, un examen, entre otros.
A continuación se presenta una imagen en donde se pueden observar parte de la pantalla
para la creación de anuncios.
Entre las posibilidades que podemos encontrar en los anuncios está la posibilidad de
asignarles una temporalidad, que se encontrará en las opciones; también se puede incluir un
enlace hacia otra actividad como por ejemplo una tarea o un cuestionario; así mismo el editor
de texto, cambiar el color de la fuente, el tamaño, agregar videos e imágenes.
6. 3. Una tarea
Es una actividad calificada que implica la entrega de un documento. La pantalla para la
creación de la tarea es muy similar a aquella del anuncio. Sin embargo, la tarea presenta
más opciones.
7. 4. El foro
Es una actividad que permite a los alumnos debatir sobre un determinado tema. En
Canvas el foro puede ser calificado o no calificado; además también es posible incrustar
videos que motiven la discusión y definir la temporalidad de la actividad. La pantalla para
editar el foro es similar a la de la tarea y el anuncio.
8. 5. Las páginas
Son espacios libres en donde el docente puede agregar información, videos, enlaces,
imágenes y mucho más para que el alumno pueda leer, revisar e investigar.
El editor de texto que se presenta para la imagen es igual a aquel de las demás
actividades. Dentro de las páginas se encontrará toda la información de curso a enseñar.
9. 6. Las evaluaciones
Son exámenes o cuestionarios que se toman a través de la plataforma. Ellas están
conformadas por dos secciones, las indicaciones generales y las preguntas. La pantalla
para la creación de las evaluaciones es similar a aquella de las demás actividades; sin
embargo esta presenta dos pestañas, una de indicaciones generales y otra para las
preguntas. Estas pestañas se encuentran justo debajo del título de la evaluación.
.
Cuando se han terminado de elegir las opciones de la evaluación y ya están definidas las
indicaciones, se puede pasar a la pestaña de preguntas. En esta, tenemos la opción de crear nuevas
preguntas y de utilizar preguntas de otras evaluaciones que ya estén en el sistema
10.
11. 4. CONFIGURANDO UN CURSO
1
Elige el curso a trabajar
2
Para comenzar a implementar el curso, crearemos una página
3
Da clic en
13. 5. IMPLEMENTANDO NUESTRO CURSO
5.1. Creando etiquetas
1
2
Para crear etiqueta puedes utilizar la siguiente página: http://cooltext.com/
Realizada la etiqueta, súbelo a la plataforma realizando los siguientes pasos:
Clic en imágenes
Clic aquí
14. Observa como queda tu etiqueta
5.1. Insertando de videos
Clic aquí
Luego clic en
3
Para subir imágenes debes realizar el mismo procedimiento de crear etiquetas
Para subir un video realizar los siguientes pasos
Clic aquí
15. Escribe el video que deseas buscar
Si deseas ver el video clic, da clic aquí
Clic aquí para insertar el video
Modifica el tamaño del video,
haciendo clic aquí
16. 5.2. Insertando archivos
Observa cómo quedará tu archivo insertado
Para subir un archivo realizar los siguientes pasos4
1. Clic en
2. Luego clic en
3. Busca tu archivo
haciendo clic aquí
4. Sube tu archivo a la
plataforma, con un clic
aquí
17. 5.3. Insertando links de una páginas web
5 Para subir un link de una página web realizar los siguientes
pasos
1. Sombrea la palabra al cual deseas
enlazar el link de la página web
2. Da clic en la cadena
3. Inserta el link de la página web
4. Finalmente clic aquí
18. 5.4. Insertando foro
6 Para insertar un foro realizar los siguientes pasos
Clic aquí
Clic aquí
20. Cuando hayas guardado cambios, publica tu foro y observa como quedará:
Cuando haya guardado los cambios, regresa a tu curso y añade tu foro creado
Clic aquí
1
22. Ubícate en un espacio donde vas a colocar el foro
Clic aquí
4
5
23. Luego realiza lo siguiente:
Clic aquí
6
a
Clic aquí
b
7
Clic aquíEncuentra tu foro creado
Selecciona la palabra o la
imagen a enlazar el foro
24. Finalmente guarda cambios:
5.5. Creando cuestionario
Para realizar un cuestionario, realiza lo siguientes pasos:
Clic aquí
Clic en la opción evaluaciones
1
25. Clic en la opción evaluación
2
3
Escribe el nombre de la prueba a crear
Escribe las indicaciones
Selecciona la opción cuestionario calificado
26. Clic en permitir varios intentos
Dos intentos
Clic aquí
Clic aquí
Completa la
fecha
Finalmente, clic
aquí
27. Observa como quedará tu cuestionario, luego comienza a realizar tus
preguntas
Clic aquí
Finalmente, clic
aquí
28. Observarás la siguiente imagen
Clic en nueva
pregunta
Selecciona la pregunta que
deseas realizar
Asígnale un
puntaje
29. Observarás la siguiente pantalla
Redacta tu pregunta
Escribe las alternativas
Selecciona aquella que sea la correcta
Actualiza tu pregunta
Clic aquí para ver el detalle de la pregunta
Clic aquí para agregar una nueva pregunta
30. Cuando hayas realizado todas tus preguntas, publica el cuestionario antes
de agregarlo a tu curso
Ahora ingresa a tu curso y agrégale tu cuestionario creado
Clic aquí, te llevará a todas tus evaluaciones
creadas
Clic aquí para publicar el
cuestionario
1 2
Clic en la opción
evaluaciones
32. 5.6. Creando Tarea
Para crear una tarea realizar los siguientes pasos:
Clic en la opción tareas
Clic aquí
33. Aquí se escribirá le título de
la tarea
Escribe las indicaciones para
el alumno
Escribe la calificación
Elije la opción Online
34. Elije la opción carga de
archivos
Selecciona la fecha en que
vence la tarea
Selecciona la fecha en que
inicia la tarea
Selecciona la fecha en que los
alumnos podrán ver la tarea, pero
no podrán subir más archivos
Guarda los cambios
Cuando haya guardado los cambios, regresa a tu curso y añade tu tarea creada
36. 5.7 Enviar mensajes a los alumnos
Para enviar mensajes a los alumnos ya sea de manera individual o grupal, realiza
los siguientes pasos:
Clic aquí
Esta opción permitirá redactar los
mensajes
37. Selecciona el curso en que
escribirás tu mensaje
Selecciona al o a los alumnos a
quienes escribirás el mensaje
Selecciona a un alumno o a
todo el grupo para enviar el
mensaje
Redacta tu mensaje
Envía tu mensaje
38. 5.8 Publicando un curso
Para publicar tu curso y tus alumnos puedan verlo, realiza los siguientes
pasos:
Clic en la opción publicar, la
nube se volverá color verde