Ejemplo

144 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
144
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
12
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ejemplo

  1. 1. MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULA Desarrolle la matriz de Estrategias de enseñanza y aprendizaje para su proyecto de aula, para hacerlo contará con varios recursos opcionales:  Realice el punto 5.8 del proyecto de aula, tome como guía el documento Destrezas del siglo XXI de Intel Educar  Los talleres realizados sobre nuevas formas de expresión: talleres formativos TIT@ para las alfabetizaciones múltiples.  Matriz de habilidades TIC para el siglo XXI del Ministerio de Educación Gobierno de Chile – Enlaces. 2013.  Matriz elaborada por el equipo pedagógico de UNIVALLE Incluya recursos digitales con sus respectivas herramientas, apóyese en cajas de herramientas TIC que encontrará en los siguientes links http://xurl.es/40qtu, http://xurl.es/700rz, http://xurl.es/y5yzo o diríjase al portal EDUTEKA donde encontrará información relevante sobre herramientas digitales. CATEGORÍAS DE RECURSOS DIGITALES CON POTENCIALES EDUCATIVOS http://www.eduteka.org/modulos/8/255/2060/1 Siguiendo las indicaciones del componente 7, 7-1 “Describa de forma clara, cronológica y concisa la manera en que va a llevar a cabo el proyecto”, para ello realice la matriz de estrategias de enseñanza y aprendizaje para su proyecto. CONVIÉRTETE EN UN MAESTRO INNOVADOR EN EL DISEÑO DE ACTIVIDADES MEDIADAS POR TIC EN EL MODELO 1:1 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Actividades Habilidad que se desea potencializar teniendo en cuenta el componente 5.8 del proyecto de aula Entornos mediados por TIC Recursos y herramientas Contribución del maestro (Rol-maestro) Actividad de aprendizaje (Rol-estudiante) Actividad N° 1 Actividad N° 1 Actividad N° 2 Actividad N° 2 Actividad N° 3 Actividad N° 3 actividad N° 4 actividad N° 4
  2. 2. actividad N° 5 actividad N° 5 o actividad N° 6 actividad N° 6 actividad N° 7 actividad N° 7 actividad N° 8 actividad N° 8 actividad N° 9 actividad N° 9 actividad N° 10 actividad N° 10 actividad N° 11 actividad N° 11
  3. 3. EJEMPLO DE 2 ACTIVIDADES, QUE ILUSTRAN LA FORMA COMO SE DILIGENCIARIA LA MATRIZ Proyecto de Lenguaje: ¿Cómo nos persuade la publicidad? ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Actividades Habilidad que se desea potencializar teniendo en cuenta el componente 5.8 del proyecto de aula Entornos mediados por TIC Recursos y herramientas Contribución del maestro (Rol-maestro) Actividad de aprendizaje (Rol-estudiante) actividad N° 1 Presentación a los estudiantes del proyecto, sus objetivos, metodología de trabajo y rúbrica de evaluación. El maestro considera pertinentes los aportes al proyecto por parte de los alumnos para modificarlo o enriquecerlo actividad N° 1 Los alumnos atienden a la presentación del proyecto, manifiestan sus inquietudes y hacen sus aportes. Habilidades para la vida personal y profesional Destrezas sociales e interculturales • Trabajar de manera apropiada y productiva con los demás • Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado Presentación multimedia- Prezi actividad N° 2 Propone una discusión con la siguiente pregunta problematizadora ¿Por qué decimos que la publicidad crea modelos y orienta el comportamiento de las personas? Instalación de un foro virtual, con la pregunta problematizadora anterior Orienta la participación de los integrantes, la lectura y discusión de lo planteado en el foro. actividad N° 2 Analizan la pregunta y elaboran una hipótesis ¿Por qué decimos que la publicidad crea modelos y orienta el comportamiento de las personas? Participan en el foro con la hipótesis planteada y tienen la oportunidad de plantear sus ideas frente a la hipótesis de los demás Habilidades de aprendizaje e innovación Comunicación y colaboración Articular claramente y eficientemente las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo. Foro sobre el tema en la plataforma

×