El documento resume una investigación sobre el uso de blogs en educación infantil. Los objetivos fueron conocer opiniones sobre blogs en esta etapa, su uso por docentes, y observar blogs según su función. La investigación incluyó entrevistas a docentes y una observación de blogs usando criterios como contenido y actividades. Los resultados mostraron que aunque los blogs pueden ser útiles, a menudo faltan recursos tecnológicos y tiempo para usarlos en el aula.

1. Los Blogs en Educación Infantil Componentes del grupo: Lamiaa Ajaha Javier Arenas Ruiz Marta Medel Albuquerque Asignatura: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantil Profesora: Dra. Ana Duarte Hueros Titulación:Maestro de Ed. Infantil - 09-10 Grupo 3

11. De la observación que hemos realizado podemos decir lo siguiente: Uno de los blogs cumple con todos los criterios de evaluación que hemos propuesto, el cual se denomina “Las Cigüeñas” que pertenece al CEIP “Alcalde J. J Rebollo”, de San Juan del Puerto (Huelva). Tres de los blogs observados cumple con la mayoría de los criterios de evaluación, exceptuando los siguientes puntos: Blog “Los patitos” : éste no cumple con el criterio de extensión de los artículos, ya que no tienen más de dos párrafos.