1. “Educar con afecto, formar con disciplina”
Nombre y Apellido: ………………………………………………………….... Curso: 5to año………… Año: 2009
Instrucciones Puntaje Nota
La evaluación dura 80 minutos. Escribe con lápiz tinta Azul o Negra 42 puntos
No puedes utilizar el corrector. No olvides de escribir tu Nombre.
Lee todas las Preguntas antes de comenzar el trabajo.
Cuerpo Humano. Marca con una X según corresponda: (5 puntos)
Partes del Sistema Óseo Sistema Sistema Sistema Sistema
cuerpo circulatorio respiratorio nervioso digestivo
venas
tráquea
alveolos
esófago
Medula
espinal
Qué sistema del cuerpo humano es ponle Nombre: (4 puntos)

2. Completa la oración: (4 puntos.)
• La digestión se desarrolla en………………………………………………………………………
• Los Desechos se eliminan a través del sistema…………………………………………………
• El órgano de bombear sangre oxigenada es el………………………………………………….
• Expirar e inspirar se desarrolla en el sistema……………………………………………………
Nutrición:
Observa la pirámide nutricional que se encuentra al lado y en cada uno de sus niveles el nutriente que
aporta, en mayor proporción, cada alimento mencionado y la función que este nutriente cumple en el
organismo: (Lípidos, Vitaminas, Carbohidratos). (5 puntos)
Estos son los alimentos que se señalan en la pirámide nutricional.
Dulce
Maní
Mantequilla
Poroto
Leche
Carnes
Huevos
Tomates
Acelga
Tallarines
Pan
Arroz
¿Qué función cumplen las vitaminas? Explica. (3 puntos)
Ubica según los niveles en la pirámide los siguientes alimentos: (5 puntos)
Pan, mantequilla, arroz, Azúcar,
aceite, manzana, huevos,
tomates, fideos, harina, grasa.

3. Ecosistema:
En una comunidad hay zorros, conejos y pastos. Predice que sucedería a la población de pastos si
aumentara la población de zorros. (6 puntos)
Explica cual es la diferencia entre un ecosistema y un biomas. (6 puntos)
Identifica los animales de chile y a cual zona pertenece: (4 puntos)
ZONA ESPECIE
ALTIPLANO
CORDILLERA
COIRON CONDOR
DESIERTO
GUANACO
ALTIPLANO
CACTUS CANDELABRO