la tecnologuia desde un punto de vista mas critico y analitico

1. LA TECNOLOGIA Y SUS
MULTIPLES RELACIONES
YESID MATEO PAZ QUINTERO
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2. 1. ¿Qué diferenciaencuentraentre cienciaytecnología?
 La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados
por los humanos e intangibles como las organizaciones o los programas de
computador. También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos
requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos,
La ciencia genera un conocimiento previo para la realización de los artefactos y
muchas cosas más.
 la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y
sociales, donde la ciencia se trasforma en lo que regula lo tecnológico,
transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crí- tica y
creativa de recursos y conocimientos.
 la ciencia y la tecnología se diferencian en su propósito: la ciencia busca entender
el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades
humanas. No obstante, la tecnología y la ciencia están estrechamente
relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de
conocimiento. A menudo, un problema tiene aspectos tecnológicos y científicos.
Ej: los estudios mediante la ciencia de circuitos que después de una recolección de
información vino lo practico elaborando los metros.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdf

3. 2. ¿Qué diferencias encuentra entre conocimiento científico y conocimiento
tecnológico?
 El conocimiento se basa sobre el accionar sobre la investigación para que en un
momento determinado se realice la práctica es de este modo la cual la diferencia
es algo detallable, cuando analizamos tenemos el conocimiento de que el
conocimiento científico se diferencia del conocimiento tecnológico cuando
partimos de que el conocimiento científico se basa en obtener y recolectar
estudios para luego ser aplicados en otros campo y de esta manera.
Es llamada ciencia todo avance recolectado por la investigación.
Mientras el conocimiento tecnológico va de la mano con la ciencia pero en este
caso este conocimiento se adquiere que la ciencia forma todo tipo de artefactos
tecnológicos, pero es de este modo en el que la tecnología es un campo más
amplio, como breve explicación podríamos decir que el conocimiento científico es
el primer paso con fundamentos iniciales y el conocimiento tecnológico es el
complemento practico que sigue después de lo científico.
Ej: los conocimientos científico que se adquieren para ser transformados en
artefactos para mejorar la vida humana

4. 3. ¿Qué son los artefactos?
 Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas
que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados
percibidos como bienes materiales por la sociedad.
Los artefactos son objetos o elementos los cuales contienen un cierto índice de
importancia, en donde están constituidos por tecnología y ciencia y de esta manera
sabemos que un artefacto es un objeto la cual cumple una importancia según con el
hecho de finalidad que fueron creados, Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada
para desempeñar alguna función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de
barro como vehículos, maquinaria industrial y otros objetos. Por esto, los artefactos no
están restringidos al mundo contemporáneo ni al desarrollo de la tecnología.
Se usa vulgarmente como sinónimo de aparato y de máquina aunque técnicamente son
conceptos muy distintos: Los artefactos son producto de sistemas de necesidades sociales
y culturales (también llamados intencionales aunque dicha expresión ha entrado en
desuso), y se les emplea generalmente para extender los límites materiales del cuerpo. En
dicho sentido, todo aparato es un artefacto, pero no todo artefacto es un aparato. Objetos
que no son máquinas también son artefactos, por ejemplo vasos, mesas, ventanas, etc.
http://es.wikipedia.org/wiki/Artefact

5. 4. ¿Cuáles son los artefactos tecnológicos que te ayudan a ti y a tu familia e el
desarrollo de las actividades diarias en la casa, el trabajo y el colegio?
 Loa artefactos tecnológicos son elementos muy significativos en la vida del ser
humano pero también una ayuda a la hora de trabajar, estudiar o cumplir con
labores domésticas.
Esto a fin de cuentas ha generado comodidad y mucha más facilidad para
satisfacer la vida de los seres humanos, pero también estos medios se han
convertido en un respaldo para la enseñanza.
A la hora de trabajar los artefactos son un uso más servible por que se utilizan un
innumerable número de aquellos.
En este caso se usarían
 Los celulares
 Computadores
 Calculadoras
 Y entre otros
 En la casa se usan un innumerable número de artefactos tales como los
siguientes:
 La plancha
 El televisor
 La estufa
 El horno
 El computador
 La grabadora
 Entre otros
 En el colegio son no muchos pero si los más importantes para llevar un año
productivo:
 El celular
 La Tablet
 Un cargador

6.  Un computador
5. ¿Qué entiende por procesos tecnológicos? Cite ejemplos.
 Casi todos los objetos que conocemos han sido elaborados por el ser
humano y la gran mayoría de los que están a nuestro alcance son
generalmente productos industriales. Los productos industriales tienen un
sistema de fabricación y objetivos comerciales que se repiten de acuerdo a
un modelo lo que tiende a reducir su precio. Los productos artesanales,
por el contrario, son escasos y por lo general únicos, por lo que suelen
tener un precio más elevado. Sin embargo, y sin importar el tipo de
productos, todos ellos han sido producidos aplicando un proceso
tecnológico.
Un proceso tecnológico consiste en una serie de etapas que se desarrollan
en forma secuenciada y planificada en función de la elaboración de un
producto determinado. Por ejemplo, las etapas de exploración geológica,
extracción, chancado y molienda, flotación, fundición y electro refinación,
son etapas del proceso productivo del cobre.
EJ: en el caso de la producción de cobre fino, o cobre electrolítico, el
material de entrada es la piedra mineralizada que viene de la mina.

7.  el resultadode unprocesotecnológicoyesaquel al que se el asignaun valor
endinero.Enotros términos,esel objetoque se desarrollómediante la
aplicaciónde unprocedimientoaunmaterial de entrada.Sonproductosde
salidaunzapato,un disquete,unCD,ropa,alimentos,etc.,yloscátodosde
cobre fino
https://www.codelcoeduca.cl/biblioteca/tecnologia/2_tecnologia_NB6-8B.pdf
6. ¿Qué son los sistemas tecnológicos? Cite ejemplos
 Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a
un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la
acción técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema
tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico,
históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros
vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico
que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el
sistema técnico en el que se inserta. También veremos, dentro
del amplio marco del sistema tecnológico, las relaciones del
sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita y el
conjunto de relaciones que mantiene con otros subsistemas

8.  como pueden ser: los recursos, los sistemas de intercambio, los
conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo el
entramado puede generar.
EJ: sistemas informáticos (computadoras-su inter relación entre
hardware y software)
sistema de telecomunicaciones (teléfonos, television,radio)
sistemas satelitales (GPS)
sistemas de seguridad ( SISTEMAS DE ALARMAS)
sistemas energéticos (por ejemplo un sistema de energía
hidroeléctrica)
sistemas hidráulico.(la bomba de un edificio, ascensor hidráulico)
sistemas mecánicos.(escalera mecánica)
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120903121
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