SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
UN COURT-MÉTRAGE
DE STÉPHAN LE LAY
1. Analyse the short film – complete the bubbles
with your own answers:
LES COULEURS:
LA MUSIQUE:LES
PERSONNAGES:
LES PLANS CINÉMATOGRAPHIQUES
(CINEMA SHOTS):
noir et blanc
Un homme
et une
femme
Musique
classique/
ancienne
Plan d’ensemble / plan
moyen / gros plan...
3. Look at the letter and have a guess of what it could mean.
My beloved,
Meet me at 2pm on
our rock for our
first kiss.
Signed: your
beloved
4. Write the dialog for the scene below – write only ONE sentence for each
character (one for each bubble).
Quelques idées pour le dialogue:
Moche (ugly) / beau-belle (beautiful) / affreux(-se) (awful) / cruel(le) / lâche (coward) / courageux (brave)
Je t’aime / je ne t’aime pas - (I love you / I don’t love you) lâcher / laisser tomber (to drop) -
retenir (to hold) Ne me laisse pas tomber ! (don’t drop me !)
Mourir (to die) / vivre (to live) – je ne veux pas (I don’t want to) / je ne peux pas (I can’t)
AIDE / HELP :
au début = at the start
Une banlieue = a suburb
porte = wears
un chapeau = a hat
une montre = a watch
une casquette = a cap
des boucles d’oreilles =
earrings
des lunettes = glasses
une cravate = a tie
une veste = a jacket
une fleur = a flower
un mouchoir = a tissue
un rocher = a rock
le ciel = the sky
tomber = to fall
COMPE-
TITION!
QUIZ – Circle the correct answer
1. La scène se passe:
a) dans une banlieue b) à la montagne
c) au bord de la mer d) à la campagne
2. Au début du film, la musique est:
a) rock b) pop
c) classique d) jazz
3. La fille porte une robe et … :
a) un chapeau b) une casquette
c) une montre d) des baskets
4. L’homme porte: :
a) des boucles d’oreilles b) des lunettes
c) un jean d) une cravate
5. Qu’est-ce que l’homme porte sur sa veste:
a) une fleur b) un mouchoir
c) un crayon d) un livre
6. Les acteurs principaux sont:
a) des animaux bun garçon et une fille
c) des monstres d) un homme et une femme
6. A la fin, la fille tombe…
a) du vélo b) du rocher
c) du ciel d) de la maison
QUESTIONS CHALLENGE:
How do you say ‘I love you’ in French?
Je vous aime / je t’aime
What effect does the music create on the film? (Answer in French)
Cela crée une ambiance ancienne.
4 points/ 2 each
TOTAL 10
WELL DONE!
YOU FINISHED ALL ACTIVITIES ON
‘LE BAISER’.
NOW STATE 2 THINGS YOU HAVE LEARNT:
(French words, anything on the film, etc…)

Contenu connexe

En vedette

5分でわかるfacebookビジネス活用入門 20110309
5分でわかるfacebookビジネス活用入門 201103095分でわかるfacebookビジネス活用入門 20110309
5分でわかるfacebookビジネス活用入門 20110309
Junichi Dogama
 
SIVA 3.7 YEARS HANA RESUME
SIVA 3.7 YEARS HANA RESUMESIVA 3.7 YEARS HANA RESUME
SIVA 3.7 YEARS HANA RESUME
siva reddy
 
Стратегия ведения канала в инстаграме
Стратегия ведения канала в инстаграмеСтратегия ведения канала в инстаграме
Стратегия ведения канала в инстаграме
Social King
 

En vedette (17)

The space
The spaceThe space
The space
 
El leguaje
El leguajeEl leguaje
El leguaje
 
Le Bon Numero plan by Muriel Huet
Le Bon Numero plan by Muriel HuetLe Bon Numero plan by Muriel Huet
Le Bon Numero plan by Muriel Huet
 
English_CV
English_CVEnglish_CV
English_CV
 
地域+ 企業 共同活動企画:特A 米の産地、伊賀名張地域で 無肥料・無農薬、自然栽培で育てる、 田んぼのオーナー企業さまを募集
地域+ 企業 共同活動企画:特A 米の産地、伊賀名張地域で 無肥料・無農薬、自然栽培で育てる、 田んぼのオーナー企業さまを募集地域+ 企業 共同活動企画:特A 米の産地、伊賀名張地域で 無肥料・無農薬、自然栽培で育てる、 田んぼのオーナー企業さまを募集
地域+ 企業 共同活動企画:特A 米の産地、伊賀名張地域で 無肥料・無農薬、自然栽培で育てる、 田んぼのオーナー企業さまを募集
 
5分でわかるfacebookビジネス活用入門 20110309
5分でわかるfacebookビジネス活用入門 201103095分でわかるfacebookビジネス活用入門 20110309
5分でわかるfacebookビジネス活用入門 20110309
 
Los monemas 2011
Los monemas 2011Los monemas 2011
Los monemas 2011
 
Socialism and Capitalism
Socialism and CapitalismSocialism and Capitalism
Socialism and Capitalism
 
Google AdWords - Índice de qualidade
Google AdWords - Índice de qualidadeGoogle AdWords - Índice de qualidade
Google AdWords - Índice de qualidade
 
Eric Key Quotes
Eric Key QuotesEric Key Quotes
Eric Key Quotes
 
Презентация Ханты-Мансийский район ХМАО
Презентация Ханты-Мансийский район ХМАОПрезентация Ханты-Мансийский район ХМАО
Презентация Ханты-Мансийский район ХМАО
 
Teaching Animals in French with Prince et Princesses
Teaching Animals in French with Prince et PrincessesTeaching Animals in French with Prince et Princesses
Teaching Animals in French with Prince et Princesses
 
Tanah diatom tamara claudya
Tanah diatom tamara claudyaTanah diatom tamara claudya
Tanah diatom tamara claudya
 
SIVA 3.7 YEARS HANA RESUME
SIVA 3.7 YEARS HANA RESUMESIVA 3.7 YEARS HANA RESUME
SIVA 3.7 YEARS HANA RESUME
 
Emilia pardo bazán
Emilia pardo bazánEmilia pardo bazán
Emilia pardo bazán
 
Emilia de Pardo Bazán
Emilia de Pardo BazánEmilia de Pardo Bazán
Emilia de Pardo Bazán
 
Стратегия ведения канала в инстаграме
Стратегия ведения канала в инстаграмеСтратегия ведения канала в инстаграме
Стратегия ведения канала в инстаграме
 

Similaire à 'Le Baiser' Lesson Plan by Muriel Huet

U T L I S E R L A C H A N S O N F R A N C A I S E E N C O U R S D E F L E
U T L I S E R  L A  C H A N S O N  F R A N C A I S E  E N  C O U R S  D E  F L EU T L I S E R  L A  C H A N S O N  F R A N C A I S E  E N  C O U R S  D E  F L E
U T L I S E R L A C H A N S O N F R A N C A I S E E N C O U R S D E F L E
baghzaf
 
Le bon
Le bonLe bon
Le bon
bois
 
Campus mag 189 - mai 2014
Campus mag  189 - mai 2014Campus mag  189 - mai 2014
Campus mag 189 - mai 2014
Laetitia Naon
 

Similaire à 'Le Baiser' Lesson Plan by Muriel Huet (14)

Place des Fetes, Le Poisson Rouge, Maman Regarde, Le Building & J'Attendrai l...
Place des Fetes, Le Poisson Rouge, Maman Regarde, Le Building & J'Attendrai l...Place des Fetes, Le Poisson Rouge, Maman Regarde, Le Building & J'Attendrai l...
Place des Fetes, Le Poisson Rouge, Maman Regarde, Le Building & J'Attendrai l...
 
Campus mag etudiant avril 2015
Campus mag etudiant avril 2015Campus mag etudiant avril 2015
Campus mag etudiant avril 2015
 
Ggtt Canciones
Ggtt CancionesGgtt Canciones
Ggtt Canciones
 
Unité 3 première partie
Unité 3 première partieUnité 3 première partie
Unité 3 première partie
 
Forum Opera-Interview to Enric Mtz-Castignani
Forum Opera-Interview to Enric Mtz-CastignaniForum Opera-Interview to Enric Mtz-Castignani
Forum Opera-Interview to Enric Mtz-Castignani
 
Campus Mage
Campus MageCampus Mage
Campus Mage
 
Parler dart-en-a1 2
Parler dart-en-a1 2Parler dart-en-a1 2
Parler dart-en-a1 2
 
Du trait au caractere
Du trait au caractereDu trait au caractere
Du trait au caractere
 
Gainsbourg
GainsbourgGainsbourg
Gainsbourg
 
Gazette-4-vendredi
Gazette-4-vendrediGazette-4-vendredi
Gazette-4-vendredi
 
Zaz - On ira
Zaz - On iraZaz - On ira
Zaz - On ira
 
U T L I S E R L A C H A N S O N F R A N C A I S E E N C O U R S D E F L E
U T L I S E R  L A  C H A N S O N  F R A N C A I S E  E N  C O U R S  D E  F L EU T L I S E R  L A  C H A N S O N  F R A N C A I S E  E N  C O U R S  D E  F L E
U T L I S E R L A C H A N S O N F R A N C A I S E E N C O U R S D E F L E
 
Le bon
Le bonLe bon
Le bon
 
Campus mag 189 - mai 2014
Campus mag  189 - mai 2014Campus mag  189 - mai 2014
Campus mag 189 - mai 2014
 

Plus de Mattcuzner

Plus de Mattcuzner (20)

J'attendrai le suivant - Muriel Huet
J'attendrai le suivant - Muriel HuetJ'attendrai le suivant - Muriel Huet
J'attendrai le suivant - Muriel Huet
 
Teaching personal descriptions with Les Crayons
Teaching personal descriptions with Les CrayonsTeaching personal descriptions with Les Crayons
Teaching personal descriptions with Les Crayons
 
Teaching French with Qui est le Mechant
Teaching French with Qui est le MechantTeaching French with Qui est le Mechant
Teaching French with Qui est le Mechant
 
Teaching French with Quais de Seine
Teaching French with Quais de SeineTeaching French with Quais de Seine
Teaching French with Quais de Seine
 
Teaching French with Quais de Seine
Teaching French with Quais de SeineTeaching French with Quais de Seine
Teaching French with Quais de Seine
 
Teaching French with Carnet de Voyage
Teaching French with Carnet de VoyageTeaching French with Carnet de Voyage
Teaching French with Carnet de Voyage
 
Describing Myself with Les Crayons
Describing Myself with Les CrayonsDescribing Myself with Les Crayons
Describing Myself with Les Crayons
 
Teaching French with J'attendrai le Suivant
Teaching French with J'attendrai le SuivantTeaching French with J'attendrai le Suivant
Teaching French with J'attendrai le Suivant
 
Teaching French with Bouts en Train
Teaching French with Bouts en TrainTeaching French with Bouts en Train
Teaching French with Bouts en Train
 
Tarif Unique Lesson Plan by Muriel Huet
Tarif Unique Lesson Plan by Muriel HuetTarif Unique Lesson Plan by Muriel Huet
Tarif Unique Lesson Plan by Muriel Huet
 
France Multiculturelle - Quais de Seine
France Multiculturelle - Quais de SeineFrance Multiculturelle - Quais de Seine
France Multiculturelle - Quais de Seine
 
Les Crayons - Describing people
Les Crayons - Describing peopleLes Crayons - Describing people
Les Crayons - Describing people
 
Les Crayons - Villains
Les Crayons - VillainsLes Crayons - Villains
Les Crayons - Villains
 
Les Crayons - Sequence overview
Les Crayons - Sequence overviewLes Crayons - Sequence overview
Les Crayons - Sequence overview
 
Les Crayons - Characters
Les Crayons - CharactersLes Crayons - Characters
Les Crayons - Characters
 
Alma MFL Teaching resource
Alma MFL Teaching resourceAlma MFL Teaching resource
Alma MFL Teaching resource
 
7.35 de la Manana MFL Lesson 2
7.35 de la Manana MFL Lesson 27.35 de la Manana MFL Lesson 2
7.35 de la Manana MFL Lesson 2
 
7.35 de la Manana MFL Lesson 1
7.35 de la Manana MFL Lesson 17.35 de la Manana MFL Lesson 1
7.35 de la Manana MFL Lesson 1
 
La Queue de la Souris
La Queue de la SourisLa Queue de la Souris
La Queue de la Souris
 
7:35 de la Mañana
7:35 de la Mañana7:35 de la Mañana
7:35 de la Mañana
 

Dernier

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 

Dernier (20)

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 

'Le Baiser' Lesson Plan by Muriel Huet

  • 2. 1. Analyse the short film – complete the bubbles with your own answers: LES COULEURS: LA MUSIQUE:LES PERSONNAGES: LES PLANS CINÉMATOGRAPHIQUES (CINEMA SHOTS): noir et blanc Un homme et une femme Musique classique/ ancienne Plan d’ensemble / plan moyen / gros plan...
  • 3. 3. Look at the letter and have a guess of what it could mean. My beloved, Meet me at 2pm on our rock for our first kiss. Signed: your beloved
  • 4. 4. Write the dialog for the scene below – write only ONE sentence for each character (one for each bubble). Quelques idées pour le dialogue: Moche (ugly) / beau-belle (beautiful) / affreux(-se) (awful) / cruel(le) / lâche (coward) / courageux (brave) Je t’aime / je ne t’aime pas - (I love you / I don’t love you) lâcher / laisser tomber (to drop) - retenir (to hold) Ne me laisse pas tomber ! (don’t drop me !) Mourir (to die) / vivre (to live) – je ne veux pas (I don’t want to) / je ne peux pas (I can’t)
  • 5. AIDE / HELP : au début = at the start Une banlieue = a suburb porte = wears un chapeau = a hat une montre = a watch une casquette = a cap des boucles d’oreilles = earrings des lunettes = glasses une cravate = a tie une veste = a jacket une fleur = a flower un mouchoir = a tissue un rocher = a rock le ciel = the sky tomber = to fall COMPE- TITION! QUIZ – Circle the correct answer 1. La scène se passe: a) dans une banlieue b) à la montagne c) au bord de la mer d) à la campagne 2. Au début du film, la musique est: a) rock b) pop c) classique d) jazz 3. La fille porte une robe et … : a) un chapeau b) une casquette c) une montre d) des baskets 4. L’homme porte: : a) des boucles d’oreilles b) des lunettes c) un jean d) une cravate
  • 6. 5. Qu’est-ce que l’homme porte sur sa veste: a) une fleur b) un mouchoir c) un crayon d) un livre 6. Les acteurs principaux sont: a) des animaux bun garçon et une fille c) des monstres d) un homme et une femme 6. A la fin, la fille tombe… a) du vélo b) du rocher c) du ciel d) de la maison QUESTIONS CHALLENGE: How do you say ‘I love you’ in French? Je vous aime / je t’aime What effect does the music create on the film? (Answer in French) Cela crée une ambiance ancienne. 4 points/ 2 each TOTAL 10
  • 7. WELL DONE! YOU FINISHED ALL ACTIVITIES ON ‘LE BAISER’. NOW STATE 2 THINGS YOU HAVE LEARNT: (French words, anything on the film, etc…)