Tema 2 demografia

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Demografia

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Tema 2 demografia

  1. 1. D r . Edgar salinas DEMOGRAFIA
  2. 2. FUENTES DE DATOS DEMOGRÁFICOS
  3. 3. FUENTES DE DATOS DEMOGRAFICOS <ul><li>Los más empleados son: </li></ul><ul><li>Censos de Población </li></ul><ul><li>Encuestas por muestreo </li></ul><ul><li>Registros Administrativos </li></ul><ul><ul><li>Estadísticas Vitales </li></ul></ul><ul><ul><li>Estadísticas de Migración </li></ul></ul><ul><ul><li>Registro Continuo de Población </li></ul></ul>
  4. 4. CONSIDERACIONES GENERALES <ul><li>La descripción y análisis de las variables demográficas requieren fuentes de datos, de la mayor precisión . </li></ul><ul><li>Estas fuentes se refieren a HECHOS VITALES: </li></ul><ul><li>Nacimientos, </li></ul><ul><li>Defunciones, </li></ul><ul><li>Matrimonios, </li></ul><ul><li>Cambios de residencia, etc. </li></ul><ul><li>Que se presentan como sistemas estadísticos. </li></ul><ul><li>Operaciones estadísticas, </li></ul><ul><li>Investigaciones o registros oficiales. </li></ul>
  5. 5. METODOS DE RECOLECCION DE DATOS DEMOGRAFICOS <ul><li>ENUMERACION </li></ul><ul><li>Recuento de todas las personas presentes </li></ul><ul><li>en un lugar y momento determinado, </li></ul><ul><li>investigando las características de esas </li></ul><ul><li>personas </li></ul>REGISTRO Recuento de sucesos ocurridos en un año calendario
  6. 6. METODO DE RECOLECCION DE DATOS DEMOGRAFICOS <ul><li>ENUMERACION </li></ul><ul><li>Personas </li></ul><ul><li>Edad, sexo, instrucción, ocupación. </li></ul><ul><li>Por ejemplo : CENSO </li></ul><ul><li>REGISTRO </li></ul><ul><li>Sucesos </li></ul><ul><li>Nacimientos </li></ul><ul><li>Defunciones </li></ul><ul><li>Matrimonios </li></ul><ul><li>Ejemplo : Registros administrativos </li></ul>
  7. 7. ESTADISTICA <ul><li>La estadística es la rama de las matemáticas que describe los fenómenos donde no hay un componente absoluto, es decir es discreta, y sus modelos son estocásticos . La estadística ayuda a todas las demás ciencias a generar modelos matemáticos &quot;generales&quot; donde se haya considerado el componente aleatorio. </li></ul>
  8. 8. LA ESTADISTICA CLASICA OPERA DEL SIGUIENTE MODO <ul><li>Se plantea un problema en estudio. </li></ul><ul><li>Realiza un muestreo que consistente en la recolección de datos referentes al fenómeno o variable que deseamos estudiar. </li></ul><ul><li>Propone un modelo de probabilidad , cuyos parámetros se estiman mediante un estudio estadístico a partir de los datos de muestreo. </li></ul>
  9. 9. LA ESTADISTICA CLASICA OPERA DEL SIGUIENTE MODO: <ul><li>Se valida el modelo comparándolo con lo que sucede en la realidad. </li></ul><ul><li>Se utiliza métodos estadísticos conocidos como test de hipótesis y prueba de significación </li></ul><ul><li>Se utiliza el modelo validado para tomar decisiones o predecir acontecimientos futuros. </li></ul>
  10. 10. Probabilidad <ul><li>Se utiliza el modelo validado para tomar decisiones o predecir acontecimientos futuros. </li></ul><ul><ul><li>Probabilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Axiomas de probabilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribución de probabilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Funcion de probabilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Función característica </li></ul></ul>
  11. 11. CENSO DE POBLACION <ul><li>Definiciones: </li></ul><ul><ul><li>Las Naciones Unidas lo define como el “Conjunto de operaciones destinadas a recopilar, procesar, evaluar y publicar datos demográficos, y sociales, correspondientes a todos los habitantes de un país o territorio definido y en un momento determinado o a ciertos períodos de tiempo dados”. </li></ul></ul>
  12. 12. <ul><ul><li>DEFINICION OPERACIONAL: </li></ul></ul><ul><ul><li>Recuento total del efectivo poblacional de un lugar determinado y en un momento definido”. </li></ul></ul><ul><ul><li>Etimológicamente proviene del latín </li></ul></ul><ul><ul><li>CONSERE = Contar . </li></ul></ul><ul><ul><li>En resumen, los censos constituyen las principales fuentes de datos o de información sobre el Estado y Dinámica de la población. </li></ul></ul>
  13. 13. LOS CENSOS <ul><li>El censo nacional de población: es un conjunto de operaciones que consiste en reunir, elaborar, sistematizar y publicar datos demográficos , económicos y sociales correspondientes a todos los habitantes de un país o territorio , referidos a un momento determinado o a ciertos períodos dados. </li></ul>
  14. 14. EN QUE CONSISTE EL CENSO <ul><li>Es la principal Fuente de Datos Demográficos por la gran cantidad de información. Da una fotografía de la población. Describe estadísticamente las poblaciones humanas consideradas desde un punto de vista estático. </li></ul><ul><li>Es la fuente primaria de las Estadísticas Básicas de Población que son necesarias para fines Gubernamentales y aspectos de planificación económica y social. </li></ul>
  15. 15. IMPORTANCIA DE LOS CENSOS POBLACION <ul><li>Fuente primaria de datos de población y vivienda </li></ul><ul><li>Permite formular políticas de Estado, otorgando información confiable </li></ul><ul><li>Insumo para la planificación social, económica y de desarrollo de un país </li></ul><ul><li>Base de investigaciones científicas de diversa índole </li></ul>
  16. 16. EL CENSO SE USA PARA: <ul><li>1.- Tener una base para el análisis y la evaluación demográfica. </li></ul><ul><li>2.- Proyectar, establecer y desarrollar políticas de gobierno. </li></ul><ul><li>3.- Hacer estimaciones de las distintas variables captadas en el Censo </li></ul><ul><li>4.- Obtener un &quot;marco muestral&quot; para encuestas, estudios e investigaciones . </li></ul>
  17. 17. EL CENSO SE USA PARA <ul><li>5.- Obtener información que sirva de referencia para las Estadísticas Continuas (Vitales) </li></ul><ul><li>6.- Determinar los Sistemas Electorales de un país y fijar la representación electoral. </li></ul><ul><li>7.- Establecer criterios que sirvan para establecer comparaciones internacionales. </li></ul>
  18. 18. CLASES DE CENSOS <ul><li>De acuerdo a la naturaleza de la información a recopilar : </li></ul><ul><ul><ul><li>De población </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De vivienda </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Agropecuario </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Económico </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>De acuerdo al lugar </li></ul></ul><ul><ul><li> de residencia de la población : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>De Hecho o de Facto Ej. Propio del Lugar </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De derecho o de Jure Ej. Tipos de Residentes. </li></ul></ul></ul>
  19. 19. CARACTERISTICAS DE LOS CENSOS <ul><li>1.- Auspicio oficial : Requieren autorización y apoyo oficial para asegurar su cumplimiento y garantizar la planificación y financiamiento. </li></ul><ul><li>2.- Territorio definido : Su ejecución debe realizarse en un territorio con límites definidos. </li></ul><ul><li>3.- Secreto estadístico : Los datos no deben servir para identificar personas o averiguar aspectos reservados </li></ul>
  20. 20. <ul><li>4. Simultaneidad : Debe ejecutarse en la fecha definida en todo el territorio censal. </li></ul><ul><li>5. Universalidad : Nadie debe ser excluído en el empadronamiento </li></ul><ul><li> 6. Periodicidad : Debe realizarse en períodos de tiempo definidos ( NN UU: recomienda cada 10 años.) </li></ul><ul><li>7. Unidad de análisis: En el de población es el individuo. En el de vivienda la vivienda empadronada, </li></ul>
  21. 21. Temas principales de un Censo <ul><ul><li>Demográficos : Averigua datos del Estado y la Dinámica de la población. </li></ul></ul><ul><ul><li>Geográficos: Investiga la ubicación gegráfica o de residencia (urbano, rural). </li></ul></ul><ul><ul><li>Económicos : Interesa la información sobre actividades productivas, ingresos,trabajo,empleo, remuneraciones, desocupación, ahorro, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>De Educación : Investiga el nivel educativo, analfabetismo, carácterísticas de la escolaridad, docentes, infraestructura educativa, etc. </li></ul></ul>
  22. 22. Ventajas del Censo <ul><li>1. La información puede obtenerse por unidades administrativas u otras unidades de estratificación cualquiera sea su tamaño. </li></ul><ul><li>2. Es un punto de referencia para las estadísticas continuas </li></ul><ul><li>3. Brinda valiosa ayuda para el diseño de Muestras o Encuestas </li></ul><ul><li>4. El público lo acepta como fuente confiable. </li></ul><ul><li>5. Aceptado como el único procedimiento confiable para conocer los fenómenos demográficos. </li></ul>
  23. 23. Desventajas del Censo <ul><li>1. Alto costo (humano y material) dado que exige el empleo de una gran cantidad de recursos de personal, financieros y materiales. </li></ul><ul><li>2. Es necesaria una vasta organización que abarque todo el universo a investigar, procurando reducir al mínimo las omisiones y duplicaciones. </li></ul>
  24. 24. Desventajas del Censo <ul><li>3. Demora en la obtención de resultados en plazos cortos (meses) </li></ul><ul><li>4. En algunos casos , la información que </li></ul><ul><li>se obtiene puede ser de inferior calidad, principalmente por errores técnicos y deficiencias en la organización, a la que se obtendría si la investigación se realizara por muestreo. </li></ul>
  25. 25. Tipos de Censos
  26. 26. ENCUESTAS DE POBLACION <ul><li>Concepto : </li></ul><ul><li>Son estudios muéstrales sobre determinados componentes o temas especiales demográficos y sociales : fecundidad, mortalidad, nutrición., , vivienda, niveles de vida, educación , utilización de servicios de salud. </li></ul><ul><ul><li>Ej.: INE : Instituto Nacional de Estadística. </li></ul></ul>
  27. 27. ENCUESTAS DE POBLACION <ul><li>LA ENCUESTA : Es un censo en pequeña escala con un propósito más específico. </li></ul><ul><li>Tiene por objeto obtener información estadística sobre un componente demográfico definido, en forma clara y precisa por técnicas muéstrales . </li></ul><ul><li>Los datos obtenidos en estos estudios necesitan un buen nivel de análisis. </li></ul>
  28. 28. <ul><li>Encuestas por Muestreo: </li></ul><ul><li>Es aquella en la cual se elige una parte de la población la cual se estima representativa de la población total. </li></ul><ul><li>Debe tener necesariamente un diseño muestral de donde extraer la información deseada. </li></ul><ul><li>Su precisión y confiabilidad depende de la solvencia técnica de los responsables. </li></ul>
  29. 29. Algunos usos de las Encuestas <ul><li>Se recurre a este método para: </li></ul><ul><li>1.-Medir las relaciones reciprocas entre variables demográficas, económicas y sociales. </li></ul><ul><li>2.- Evaluar las estadísticas demográficas (errores , omisiones , inexactitudes). </li></ul><ul><li>3.-Conocer a mayor profundidad patrones de las variables demográficas y sus factores asociados. </li></ul>
  30. 30. <ul><li>Algunos usos de las Encuestas </li></ul><ul><li>4 .- Brindar información suplementaria a los Censos, por tener contenidos a mayores niveles de precisión. </li></ul><ul><li>5.- Evaluar periódicamente los resultados de un Programa en ejecución. </li></ul><ul><li>6.- Probar la eficiencia de un Método antes de aplicarlo a la totalidad de la población. </li></ul>
  31. 31. VENTAJAS DE LAS ENCUESTAS <ul><li>1. Bajo costo en relación al Censo </li></ul><ul><li>2. información más exacta (mejor calidad) que la del Censo, debido a: </li></ul><ul><ul><li>a- -El menor número de empadronadores, que permite capacitarlos en mejor y una mejor selección. </li></ul></ul><ul><ul><li> b- Es posible introducir métodos científicos objetivos de medición para corregir errores. </li></ul></ul><ul><ul><li>c- Mayor rapidez en la obtención de resultados. </li></ul></ul>
  32. 32. DESVENTAJAS DE LAS ENCUESTAS <ul><li>1. No permite obtener estimaciones para áreas pequeñas </li></ul><ul><li>2 El planeamiento y ejecución de la investigación suele ser más complejo que si se realizara por Censo </li></ul><ul><li>3. Requiere para su diseño de profesionales con buenos conocimientos de teoría y habilidad en su aplicación </li></ul><ul><li>4. El público generalmente rechaza a los entrevistadores o investigadores. </li></ul>
  33. 33. Características de las Encuestas <ul><ul><li>Más frecuentes que los censos </li></ul></ul><ul><ul><li>Menor costo </li></ul></ul><ul><ul><li>Mayor profundidad en los estudios </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejor selección de variables </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejor organización y ejecución </li></ul></ul><ul><li>Generalmente son estudios combinados: </li></ul><ul><ul><li>ENDSA : Encuesta Nacional de Demografía y Salud. </li></ul></ul>
  34. 34. REGISTROS ADMINISTRATIVOS <ul><li>Son registros oficiales de determinadas variables demográficas, de carácter permanente o periódico, con fines admistrativos oficiales. </li></ul><ul><li>Clases: </li></ul><ul><ul><li>Estadísticas Vitales : Registran los Nacimientos, Defunciones, Matrimonios. Tienen el carácter de obligatorios y se efectúan en dependencias oficiales, tales como Municipalidades, Hospitales. </li></ul></ul>
  35. 35. TIPOS DE ESTADISTICAS <ul><ul><li>Estadísticas de Migración : Registran los movimientos migratorios, generalmente los internacionales. Requiere una organización eficiente para evitar los movimientos ilegales de personas por las fronteras </li></ul></ul><ul><ul><li>Registros continuos de población : Existen en algunos países. Representan un alto grado de organización. </li></ul></ul>
  36. 36. Registros Administrativos <ul><li>Anotación de sucesos , conforme ocurren </li></ul><ul><li>Se rigen por normatividad vigente </li></ul><ul><li>Valor legal dato individual: CERTIFICADOS </li></ul>ESTADISTICAS VITALES Nacimientos, defunciones, uniones ESTADISTICAS DE MIGRACION Registro desplazamiento de población REGISTRO CONTINUO DE POBLACION Ficha individual, que se actualiza

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