 - Internet 
 - Diarios oficiales 
 - Prensa 
 - Biblioteca 
 - Revistas especializadas 
 - Medios audiovisuales 
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través de multitud de páginas web que constituyen 
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 Los Diarios Oficiales, son el medio de 
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La prensa escrita es el conjunto de publicaciones 
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Una biblioteca pone una serie de información para 
satisfacer las necesidades de los usuarios. 
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 Son los medios de comunicación social que 
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 La tecnología de los mundos virtuales se 
puede utilizar en multitud de campos como la 
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  1. 1.  - Internet  - Diarios oficiales  - Prensa  - Biblioteca  - Revistas especializadas  - Medios audiovisuales  - Telefonía (fija y móvil)  - Entornos virtuales (second live, e-learning, moodle, etc.)  - Necesidad de tener actualizados los archivos de la empresa
  2. 2. Internet recoge información de tipo documental a través de multitud de páginas web que constituyen una importante fuente de información . Existen buscadores generales y otros más específicos. Los buscadores más habituales son: Google, Yahoo, etc., pero existen otras fuentes que ofrece una información más especializada, son las bases de datos. En Internet puedes encontrar también material de primera fuente. Se trata de documentos de primera mano como cartas, discursos en audio, documentos, prensa de un período, etc. Las fuentes primarias en Internet se encuentran a partir de directorios temáticos y motores de búsqueda. Cada uno de los buscadores o de las redes sociales tienes sus propios comandos de búsqueda aunque algunos son comunes a los más utilizados como Bing, Google Search o Yahoo. Algunos Buscadores o Directorios de Búsqueda te permiten crear búsquedas más potentes mediante las herramientas denominadas operadores booleanos.
  3. 3.  Los Diarios Oficiales, son el medio de comunicación escrito que un Estado, o una organización internacional o regional, utiliza para publicar sus normas jurídicas, tales como constituciones, tratados, leyes, decretos y reglamentos, y otros actos de naturaleza pública.  Una vez que las normas o decisiones han sido aprobadas o sancionadas por el o los respectivos órganos de los poderes del Estado (poder legislativo, ejecutivo y judicial), deben ser promulgadas y publicadas para que tengan efectos jurídicos, y por tanto sean acatadas y reconocidas como parte del ordenamiento jurídico del Estado.  Algunos ejemplos de boletines oficiales:  Boletín Oficial del Estado (BOE)  Boletín Oficial del Registro Mercantil (BORME)  Boletín Oficial de la Unión Europea  Diario Oficial de la Unión Europea
  4. 4. La prensa escrita es el conjunto de publicaciones impresas, que puede ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario), quincenal (quincenario), mensual (mensuario), o anual (anuario). En algunas civilizaciones se difundían los sucesos en forma de textos escritos en hojas (papiro, seda o pergamino) o en inscripciones públicas (en piedra, metal o madera). Al aparecer la imprenta, la prensa escrita se convirtió en el primer medio de comunicación de masas. La prensa escrita posee, como todo medio de comunicación, las funciones de informar, persuadir, promover, formar opinión, educar y entretener (resumidas en la tríada: informar, formar y entretener). Algunos formatos de publicaciones de prensa escrita son el periódico, la revista, el boletín, algunos libros y el panfleto. La versión digital ha desarrollado un lenguaje propio y específico, a medio camino entre el lenguaje tradicional escrito y el lenguaje audiovisual. La red permite incluir texto, sonido e imágenes facilitando al usuario la lectura y comprensión de la noticia.
  5. 5. Una biblioteca pone una serie de información para satisfacer las necesidades de los usuarios. Las bibliotecas se pueden clasificar atendiendo a varios criterios (usuarios, acceso, ámbito geográfico, etc.). Las clasificaciones más utilizadas son las que proponen la Unesco y la IFLA (International Federation of Library Associations): Clasificación UNESCO Bibliotecas Nacionales: representan la cabecera del sistema de los estados, financiadas con fondos públicos cumplen una doble finalidad: proporcionar material bibliográfico de investigación para cualquier disciplina, y conservar y difundir el patrimonio cultural (referente a información registrada a lo largo del tiempo) de cada país. Bibliotecas universitarias Son las bibliotecas de las facultades, escuelas y demás unidades académicas de las universidades y centros de enseñanza superior difieren de las bibliotecas de investigación. Están al servicio de sus estudiantes y tienen que apoyar los programas educativos y de investigación de las instituciones en que se encuentran integradas, de las que obtienen, por regla general, su financiación. También están las bibliotecas especializadas que responden a unas necesidades profesionales concretas. Suelen depender de empresas, sociedades, organizaciones e instituciones específicas, que proporcionan a sus empleados y clientes estos servicios durante su trabajo. La formación de su personal incluye conocimientos tanto de la materia que cubren sus fondos como de biblioteconomía.
  6. 6. Las revistas son parte de los medios gráficos. Estas impresiones son producidas periódicamente, ya sea de manera mensual o semanal. Las revistas especializadas se caracterizan por tratar un tema o materia en particular. Generalmente estas revistas estás orientadas a un público que trabaja en dichas disciplinas, es decir que no son masivas. También permiten mantenerse actualizados en un tema, pues publican artículos sobre resultados de las investigaciones que se están realizando en un área determinada ya sea anual, quincenal o mensualmente. Son documentos que los profesionales, investigadores y especialistas consultan en forma permanente, pues le sirven de conocimiento y apoyo en su profesión. Las hay que están impresas, otras en formato digital y también las hay en ambos formatos. Algunos ejemplos pueden ser revistas de automovilismo, arte, animales, medicina, moda, educación, entre muchas otras categorías.
  7. 7.  Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los sistemas multimedia consisten en la integración de varios medios: imagen, sonido, texto, gráficos, etc., tratados en imagen fija o en movimiento y gobernados por ordenador.  La transmisión de mensaje es bidireccional, el usuario responde a las cuestiones planteadas y éstas son evaluadas; incluso alguno de los sistemas admite modificaciones del texto, de las imágenes etc.  La diferencia básica entre los diferentes sistemas multimedia estriba en la naturaleza de la imagen, analógica en unos y digital e otros.  Tipos de Medios Audiovisual  Televisión  Diapositivas:  Retroproyector  Radio  fotografia
  8. 8. El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas a distancia por medio de señales. Tipos de telefonía: Fija o convencional. Tipos de teléfonos fijos: Por el tipo de marcación: terminales fijas de marcación por pulsos (disco de marcar) y de marcación por tonos (multifrecuencia) Por el tipo de señales: teléfonos analógicos, digitales, RDSI y teléfonos VolP Móvil: La llamada “telefonía móvil de tercera generación” (3G, transmisión de datos a alta velocidad) ofrece la posibilidad de descargar programas, intercanviar correos electrónicos y realizar mensajería instantanea. El teléfono móvil, ayuda a acortar distancias, puedes comunicarte también por escrito mediante mensajes de texto, mediante SMS podemos enviar avisos, mensajes cortos, confirmar pagos, cobros, además de poder conectarse a Internet, hacer fotos y videos y enviarlos a otros usuarios, jugar en red con otras personas, ver la televisión y acceder a cualquier tipo de información de interés empresarial o personal al instante. Actualmente existes diversos sistemas operativos en el mercado: Windows Mobile evolucionado hacia Windows Phone, Outlook Mobile, Windows Media Player, Android e IOS.
  9. 9.  La tecnología de los mundos virtuales se puede utilizar en multitud de campos como la educación, la gestión de empresas, las telecomunicaciones, los procesos industriales, la medicina, el trabajo a distancia, el márquetin o el turismo, entre otras.  Los entornos virtuales más importantes para el mundo empresarial son:  1.Second Life: su mundo paralelo posibilita que clientes y empresas de diferentes nacionalidades se puedan poner en contacto e interactuar desde puntos geográficos muy lejanos. También hay empresas que aprovechan este entorno para reducir costos.  2. El e-learning: el Moodle El e-learning es un concepto de educación a distancia en el cual se integra el uso de las tecnologías de la información para formar en línea y a distancia trabajadores/estudiantes, pudiendo ser completo o semipresencial.  3. El teletrabajo se aplica en tareas que no requieren una presencia física en un espacio determinado para contactar con otras personas, ya que la comunicación o intercambio de información se realiza a través de medios informáticos.
  10. 10. Hay que deshacerse de la información anticuada, obtendremos más espacio sea cual sea el formato donde guardemos la información y trabajaremos más cómodamente y con más rapidez. Factores a tener en cuenta para saber si una información es obsoleta:  • La periodicidad con la que se renueva la información que guardamos.  • Quien la utiliza.  • La necesidad que se tendrá de la información en un futuro. Para llevar un buen control y una buena gestión de la información obsoleta se puede utilizar una hoja de cálculo. También es importante saber si se ha de solicitar algún permiso para borrar una información, ya que hay documentos que son irrecuperables y hay que ir con mucho cuidado.

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