SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Den personlighetssentrerte tilnærmingen
Jeg ER!
Min personlighet styrer
måten jeg lærer på
ENFPs are warm, enthusiastic people, typically very bright and full of
potential. They live in the world of possibilities, and can become very
passionate and excited about things. Their enthusiasm lends them the ability
to inspire and motivate others, more so than we see in other types. They can
talk their way in or out of anything. They love life, seeing it as a special gift,
and strive to make the most out of it.
prosjekt
Struktur
Ledelse
Beste
vurdering=
Tilbakemelding
Tankekart
» Passer nok ikke inn i en teori alene – har sansen
for boken til Arne Krokan, Smart Læring – der
kom jeg «hjem» innen læring.
» Blander livserfaring med utdanning og får en
sum av erfaring
» Salg, service, ledelse og MASSE motgang MYE
jantelov – gjør at jeg er et entusiastisk stå på
menneske som ikke gir meg så lett
» Jeg vil dele det jeg har lært!  PLN
» Også for å hente ideer og lære enda mer!
PLN
» Står aldri stille, lærer mens jeg går fremover

Más contenido relacionado

Destacado (20)

CASE 2013 - 6lowpan
CASE 2013 - 6lowpanCASE 2013 - 6lowpan
CASE 2013 - 6lowpan
 
Fisica
FisicaFisica
Fisica
 
Alzheimer
AlzheimerAlzheimer
Alzheimer
 
Power jonny
Power jonnyPower jonny
Power jonny
 
Normativas Para La Calidad De La Educacion En 1228097935062275 8
Normativas Para La Calidad De La Educacion En 1228097935062275 8Normativas Para La Calidad De La Educacion En 1228097935062275 8
Normativas Para La Calidad De La Educacion En 1228097935062275 8
 
Mi prezi
Mi preziMi prezi
Mi prezi
 
sn trminar
sn trminarsn trminar
sn trminar
 
Web 2.0.
Web 2.0.Web 2.0.
Web 2.0.
 
Arboldenavidad
ArboldenavidadArboldenavidad
Arboldenavidad
 
Creación De Blog1
Creación De Blog1Creación De Blog1
Creación De Blog1
 
2
22
2
 
Русские рестораны и ресторанное меню
Русские рестораны и ресторанное менюРусские рестораны и ресторанное меню
Русские рестораны и ресторанное меню
 
ANTENA BBB (BOA, BONITA E BARATA) DE SE FABRICAR
ANTENA BBB (BOA, BONITA E BARATA) DE SE FABRICARANTENA BBB (BOA, BONITA E BARATA) DE SE FABRICAR
ANTENA BBB (BOA, BONITA E BARATA) DE SE FABRICAR
 
Diapositivas juego 50 [autoguardado] [autoguardado] copia
Diapositivas juego 50 [autoguardado] [autoguardado]   copiaDiapositivas juego 50 [autoguardado] [autoguardado]   copia
Diapositivas juego 50 [autoguardado] [autoguardado] copia
 
Apresentação UP
Apresentação UPApresentação UP
Apresentação UP
 
Clc56
Clc56Clc56
Clc56
 
O Bras
O BrasO Bras
O Bras
 
Filosofia Kembi
Filosofia KembiFilosofia Kembi
Filosofia Kembi
 
Two sides logo+slogan
Two sides logo+sloganTwo sides logo+slogan
Two sides logo+slogan
 
A.U.C
A.U.CA.U.C
A.U.C
 

Similar a Mitt pln nettverk

Halvårspresentasjon
HalvårspresentasjonHalvårspresentasjon
Halvårspresentasjon
lavendelmor
 
Bedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi Odeen
Bedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi OdeenBedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi Odeen
Bedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi Odeen
Utdanningsdirektoratet
 
Halvårspresentasjon
Halvårspresentasjon Halvårspresentasjon
Halvårspresentasjon
hildedahl
 
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Eva Bratvold
 

Similar a Mitt pln nettverk (12)

En bedre lærer
En bedre lærerEn bedre lærer
En bedre lærer
 
En bedre lærer
En bedre lærerEn bedre lærer
En bedre lærer
 
Fritt Etter Prof
Fritt Etter ProfFritt Etter Prof
Fritt Etter Prof
 
Halvårspresentasjon
HalvårspresentasjonHalvårspresentasjon
Halvårspresentasjon
 
Bedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi Odeen
Bedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi OdeenBedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi Odeen
Bedre læringsmiljø Erfaringer fra systematisk arbeid Kristi Odeen
 
Fremtidensledelse
FremtidensledelseFremtidensledelse
Fremtidensledelse
 
Halvårspresentasjon
Halvårspresentasjon Halvårspresentasjon
Halvårspresentasjon
 
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
Slik ser vi på skolen vår (skoleutvikling)
 
KRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskap
KRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskapKRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskap
KRUt Larvik 14april 2011-lwsvinø_entreprenørskap
 
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 20198 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
 
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
Pf ungdom foreldremøte_14aug2016
 
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
 

Mitt pln nettverk

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Den personlighetssentrerte tilnærmingen Jeg ER! Min personlighet styrer måten jeg lærer på ENFPs are warm, enthusiastic people, typically very bright and full of potential. They live in the world of possibilities, and can become very passionate and excited about things. Their enthusiasm lends them the ability to inspire and motivate others, more so than we see in other types. They can talk their way in or out of anything. They love life, seeing it as a special gift, and strive to make the most out of it. prosjekt Struktur Ledelse Beste vurdering= Tilbakemelding Tankekart
  • 5. » Passer nok ikke inn i en teori alene – har sansen for boken til Arne Krokan, Smart Læring – der kom jeg «hjem» innen læring. » Blander livserfaring med utdanning og får en sum av erfaring » Salg, service, ledelse og MASSE motgang MYE jantelov – gjør at jeg er et entusiastisk stå på menneske som ikke gir meg så lett » Jeg vil dele det jeg har lært!  PLN » Også for å hente ideer og lære enda mer! PLN » Står aldri stille, lærer mens jeg går fremover