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In the next presentation I will show you how does the computer assisted language learning works as different stages at the time scince has statrted . some topics are related to the function way we had learned and how it is at this moment and how the tecnoligic advanced to increase your knoledge.

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  1. 1. Aprendizaje de Lenguas Asistido Por Computadora Antonio Andrade Espinoza Luis Eduardo Quiñones Berumen
  2. 2. Inicio Es indudable que la enseñanza de lenguas asistida por ordenador ha sufrido profundos cambios desde su aparición el siglo pasado acelerando su evolución en los últimos años de manera acorde con los avances tecnológicos, sin embargo el cambio que se ha realizado con el transcurso del tiempo nos permite contar con la facilidad de realizar actividades enlazadas con la tecnología o uso de las mismas como estudiantes o docentes
  3. 3. Mark War Warshauer Tomando como base la formación pedagógica de profesores de lengua inglesa se veía la obligación de cubrir horas al momento de la enseñanza a los alumnos, y para esto warshauer se basó en actividades enlazadas con la tecnología y dar facilidad a potenciar el desarrollo de las mismas.
  4. 4. Integracion de tecnologias warshauer Complementar la capacidad de darle un excelente uso a la magnífica creación que se ha llevado a cabo por la creación del hombre y perfección o modificación del mismo, cabe mencionar que el uso eficiente de la tecnología depende en gran variedad que los docentes aprovechen como herramienta. este se debe dar para potencializar la enseñanza.
  5. 5. Etapas En la disciplina CALL es posible distinguir tres etapas: CALL conductista: se utiliza como un tutor que entrega ejercicios y determina si la respuesta es correcta o incorrecta. CALL comunicativo: el trabajo con la computadora se centra en los aportes del enfoque comunicativo. CALL integrativo: busca enfatizar la interacción persona-persona y persona-computadora al utilizar las posibilidades de la tecnología multimedia.
  6. 6. Rol del Tutor El rol de un tutor es tener un conocimiento sobre los programas que utilizará para que los alumnos puedan aprender mejor los métodos de enseñanza y tener preparado cada tema.
  7. 7. Rol de Alumno El conocimiento que adquiera un alumno lo puede utilizar para ayudar a los demás compañeros que no hayan entendido incluso nos ayuda a mejorar la manera en la que podemos trabajar en equipo.
  8. 8. Ventajas y Desventajas Ventajas 1 - El alumno dirige su menú entre diversas opciones relativas del tema 2 - Cada alumno decide su propio horario de estudio, trabajando a su ritmo etc 3 - El alumno suele ser el centro de aprendizaje Desventajas 1 - Exceso de libertad 2 - los derecho de propiedad intelectual 3 - las escasez de recursos en los centros educativos
  9. 9. Ejemplos Actuales Chatear e intercambiar correos electrónicos con docentes de habla inglesa. Obteniendo información sobre diferentes culturas y países de manera rápida. Crear conversaciones en video conferencias y habla con otros nativos Acceso a software educativos
  10. 10. Entrenamiento docente. Acceso a un laboratorio de computación y una apropiada planificación de clases. Acceso a videotecas. Uso de plataformas. Activación de sistemas enlazados con la enseñanza. actividades en equipos.
  11. 11. Conclusión El aprendizaje de tecnologías ofrece la manera de ser creativo, elevar tu conocimiento y facilidad de trabajar en ambientes. Nuestro objetivo es lograr tener un ambiente constructivo, cubrir procesos de aprendizaje y lograr que los docentes se encuentren preparados para formarse como profesionales del nuevo siglo aplicarlo en forma de enseñanza con la comodidad y acceso a plataformas conectadas en disposición de entendimiento a trabajos educativas. Hoy en día existen dispositivos de gran capacidad para realizar actividades de tecnología con base a formación estudiantil.
  12. 12. http://www2.nkfust.edu.tw/~emchen/CALL/unit1.htm http://www.scribd.com/doc/36837953/La-Integracion-de-la-Tecnologia-en-la-ensenanza-de-ingles-como- lengua-extranjera http://www.eumed.net/rev/ced/07/amg.htm Scrib Web Page Of Resources, 2007 La Integraciom

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