Docente: Miguel Angel Zilvetty Torrico
Celular: 71504000
Email: miguelzilvetty@gmail.com
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Proyectos Sociales
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• Viñeta
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Proyectos de
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• Los distintos tipos de proyectos sociales son.
• Proyectos sociales
• Son proyectos para lograr alg...
• Factor de motivación, inducción o incitación, constituye
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• Por síntesis: se condensa y sintetiza la idea central del
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• Por asociación: se relaciona con otra idea/s
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• Diferencia el proyecto de cuaquier otro
• Caracteriza temáticamente el proyecto
• Enuncia el contenido de un proyecto
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Explicar la naturaleza del proyecto requiere explicar una
serie de aspectos que permiten definirlo para tener una
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A. IDENTIFICACIÓN
B. JUSTIFICACIÓN
C. MARCO INSTITUCIONAL, SOCIAL Y TEÓRICO
D. FINALIDD DEL PROYECTO
E. OBJETIVOS, PROPÓSI...
• Tener una idea completa de su: Naturaleza
• Carácter
• Categoría
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• Finalidad
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Importancia
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Origen Institucional:
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Marco Social:
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Marco Teórico:
Concepción abstracta y pura respecto a experiencias
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CARACTERÍSTICAS:
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Modelación
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• No se especifican sus características como parte
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• Puede convertirse en CAM...
OBJETIVOS:
• Aspecto clave
• Imposible saber qué se hace
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Quechua,
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Estado
Conyugal
Casados,...
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (POR MESES
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DIAGRAMA CPM DEL PLAN DE ACTIVIDADES
TABLA DE ...
• TÉCNICAS DE TRABAJO CON GRANDE S GRUPOS
• TÉCNICA DE TRABAJO CON GRUPOS PEQUEÑOS
• TÉCNICAS DONDE INTERVIENE UN EXPERTO
...
1. Denominación o título
2. Caracterización del proyecto:
a. Identificación
b. Justificación
c. Marco institucional, socia...
Año actual Próximo año
E F M A M J J A S O N D J F M A
Elemento 1
Elemento 2
Elemento 3
Elemento 4
Elemento 5
Elemento 6
E...
6%
35%
32%
27%
Elemento 1
Elemento 2
Elemento
3
Elemento 4
• UNED-ESPAÑA, Proyectos Educativos y Sociales
Módulo 5.
2007 Curso de Diplomado en Proyectos Educativos y
Sociales
• ZILV...
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Lógica de proyectos

  1. 1. Docente: Miguel Angel Zilvetty Torrico Celular: 71504000 Email: miguelzilvetty@gmail.com UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS CEPIES
  2. 2. Proyectos Sociales • Viñet • Viñeta • Viñeta Proyectos de Inversión • Viñeta • Viñeta • Viñeta Proyectos de Investigación • Viñeta • Viñeta • Viñeta Proyectos de Infraestructura Proyectos de Desarrollo Sostenible Proyectos Comunitarios • Viñeta • Viñeta • Viñeta
  3. 3. • Tipos de proyectos • Los distintos tipos de proyectos sociales son. • Proyectos sociales • Son proyectos para lograr alguna obra que beneficie a la comunidad, pueden ser: • Con pequeña subvención. El apoyo económico es poco y proviene del mismo equipo de investigación, es manejado por la comunidad que aprenden unos de otros el manejo de grupo, la ejecución y supervisión de proyectos, se reúnen para establecer reglas, ellos mismos administran sus fondos. Los funcionarios ayudan a la comunidad en su proyecto. • Proyectos apoyados por pequeñas subvenciones. Las ayudas económicas provienen del equipo de investigación y el gobierno. Los funcionarios del gobierno intervienen para que las actividades se cumplan y a si vez opinan sobre cómo se debe administrar el proyecto. Se emplean algunos elementos del proyecto central. • Proyectos apoyados exclusivamente por el gobierno. El apoyo económico solo proviene del estado pero incluye algunos elementos del proyecto central. La comunidad igualmente presta ayuda en la ejecución de las actividades. • Proyectos de investigación • Tiene relaciones con la teoría existente en el tema y a su vez con el mundo empírico, de esta forma se planea lo que se pretende investigar. Sus partes son: planteamiento o formulación del problema, antecedentes, importancia o justificación del estudio, elementos teóricos que fundamenten la investigación, objetivos (generales y específicos), metodología, esquema o plan de trabajo, cronograma y referencias. • Proyectos de inversión • Están relacionadas con la empresa y la parte comercial los hay de varias clases: • Inversión privada: consiste en crear un plan que permita obtener una rentabilidad económica a partir de la inversión de un capital. • Inversión pública: El estado invierte recursos para lograr el bienestar social de una comunidad a la vez que beneficio económico. • Inversión social: Se busca invertir bienes en el desarrollo exclusivamente social sin esperar remuneración económica, sino que los beneficios permanezcan después de acabado el proyecto. • Proyectos de infraestructura • Se invierte en obras civiles, se construye infraestructura que aporte beneficios económicos o sociales. • Proyectos sociales • Su único fin es mejorar la calidad de vida de una comunidad en sus necesidades básicas como salud, educación, empleo y vivienda. El proyecto pronostica y orienta una serie de actividades para conseguir unos determinados objetivos. Debe contener una descripción de lo que quiere conseguir, debe ser adaptado al entorno en que se piensa desarrollar, los recursos necesarios para desarrollarlo y el cronograma en el que se establece el plazo de su ejecución. • Proyectos de desarrollo sostenible • Es un proyecto social y económico de una comunidad que incluye ecología o del medio ambiente como un elemento importante tanto para mejorar la economía como para ser protegido durante un largo periodo. Este tipo de proyectos surgió en torno al deterioro en el medio ambiente y la intención de que la producción humana no lo impacte de forma negativa. También busca la participación equitativa de la sociedad en estos procesos. • • Bibliografía para los tipos de proyectos sociales • http://www.eumed.net/libros/2007a/232/1d.htm • http://www.promonegocios.net/proyecto/concepto-proyecto.html • http://www.una.ac.cr/ambi/Ambien-Tico/92/cortes.htm
  4. 4. • Factor de motivación, inducción o incitación, constituye un instrumento que unifica temática y metodológicamente el proyecto • Idea clara precisa del problema fundamental , puede ser formulado en forma tentativa, al final se cambia por uno declarativo o afirmativo • Modalidades de Formulación ¿Cuál es la importación de la denominación del un proyecto? ¿Es necesario partir por la denominación de un proyecto? ¿Cuál es el momento justo para darle un título al proyecto? ¿Existen reglas para titular un proyecto? ¿Cuáles son esas reglas?
  5. 5. • Por síntesis: se condensa y sintetiza la idea central del proyecto • Por asociación: se relaciona con otra idea/s vinculadas con el proyecto, sugiere aspectos fundamentales del proyecto, no es explícito no da margen a una comprensión global • Por antítesis u oposición: se presenta todo lo contrario de lo que va a desarrollarse en el proyecto, lo opuesto a la idea fundamental. La contrastación debe quedar lo suficientemente clara para no confundir a otras personas
  6. 6. • Diferencia el proyecto de cuaquier otro • Caracteriza temáticamente el proyecto • Enuncia el contenido de un proyecto Se puede incorporar un subtítulo que sirva de complemento adicional al título para aclararlo o ampliarlo ¿Es importante conocer las funciones que cumple un título? Si o no y ¿Por qué? ¿Cuáles son las funciones que cumple un título?
  7. 7. Explicar la naturaleza del proyecto requiere explicar una serie de aspectos que permiten definirlo para tener una visión panorámica y general de un proceso a un no desarrollado ¿Qué implicará una caracterización? ¿Será importante desarrollar la caracterización? ¿Se podrá iniciar un proyecto sin desarrollar su caracterización? ¿Por qué sí y por qué no?
  8. 8. A. IDENTIFICACIÓN B. JUSTIFICACIÓN C. MARCO INSTITUCIONAL, SOCIAL Y TEÓRICO D. FINALIDD DEL PROYECTO E. OBJETIVOS, PROPÓSITOS, LOGROS Y METAS F. DESTINATARIOS G. PRODUCTOS, REULTADOR Y EFECTOS H. COBETTURA Y CONTEXTO FÍSCIO O ESPCIAL DEL PROYECTO
  9. 9. • Tener una idea completa de su: Naturaleza • Carácter • Categoría • Tipo • Finalidad • Descripción amplia • Definiendo y caracterizando la idea central de lo que se pretende realizar información completa del mismo Concepción total y general del Proyecto Importa nte permite tener
  10. 10. Importancia Utilidad Viabilidad IDENTIFICA R DESCRIBIR Propósito : POR QUÉ Para el PROBLEMA Busca RESOLVER Posibilidad de DESARROLLO
  11. 11. • Existencia de la NECESIDAD a ser Satisfecha • Existencia del PROLEMA a ser Solucionado • Satisfacción de la NECESIDAD y solución del PROBLEMA • Prioridad de NECESIDADES y PROBLEMAS sobre otros ARGUMENTOS POLÍTICOS ECONÓMICO S SOCIALES TÉCNICOS HUMANOSQue conceda prioridad a su SOLUCIÓN
  12. 12. • El PROBLEMA se justifica con base en un DIAGNÓSTICO, ESTUDIO PREVIO DE LA SITUCIÓN • TIEMPO necesario para realizarlo TRAYECTORI AS ESTRATEGI ASadecuadas RECURSOS HUMANOS RESULTADO S de un DIAGNÓSTIC O existencia JUSTIFICACI ÓN Mejor FUNDAMENT O REALIDAD FACTIBILIDAD PRE FACTIBILIDAD RECURSOS ECONÓMICO S UTILIDAD EFECTIVID AD ALCANCE garantizar
  13. 13. Origen Institucional: • Marco General de la ENTIDAD de enorme importancia • Información de la ORGANIZACIÓN responsable del Proyecto • Información se obvia cuando el proyecto se ejecuta en el seno de la organización que lo PROMUEVE y lo REALIZA • MAYOR PREEMINENCIA cuando el proyecto se efectúa en el MARCO de OTRA ORGANIZACIÓN INFORMACIÓN ÚTIL  POLÍTICAS  PRIORIDADES DE LA ORGANIZACIÓN  RELACIONES CON OTRAS INSTITUCIONES
  14. 14. Marco Social: • Grupo de personas • Estudiantes – Docentes de una Institución MAYOR SIGNIFICADO • Experiencia participativa • Compartida por la comunidad ASPECTOS  ECONÓMICOS  ORGANIZATIVOS  INSTITUCIONALES  POLÍTICOS
  15. 15. Marco Teórico: Concepción abstracta y pura respecto a experiencias anteriores CARACTERÍSTICAS: Idealización Modelación Conjeturas Lógicas Nivel de abstracción alto Bla, bla, bla, bla, de acuerdo a la Guía o Manual
  16. 16. • No se especifican sus características como parte convencional de la estructura de un Proyecto • Puede convertirse en CAMISA DE FUERZA, obligando a someterse RIGUROSA y MECÁNICAMENTE a ella VÁLIDA Proyectos pequeños Independenc ia con relación a otros niveles Evita desfases con relación PLANES PROGRAMA S PROYEC TO Hace parte se encuentra expresada en estos MAYOR IMPORTANCIA: Objetivos, metas, logros y propósitos
  17. 17. OBJETIVOS: • Aspecto clave • Imposible saber qué se hace • Qué se espera obtener al culminar su desarrollo Expresada como: • RESULTADO FINAL EJEMPLO: Enunciado claro y preciso de las metas y propósitos que persigue caracterizadas QUÉ PARA QUÉ No como Tareas Actividade s
  18. 18. META Fin hacia donde se dirigen las acciones o deseos Persona s Proyecto s PROPÓSI TO implica Intención Mira PUNTO CENTRAL de REFERENC IA Permite entender la NATURALEZA ESPEFÍFICA de las ACCIONES RESULTA DO Convertido en PRODUC TO Trabajo Actividad Respondiendo a OBJETIVOS PROPUESTOS Conseguir algo que DESEA INTENT A LOGRO Conseguir algo Bien Definido Perseguido Intencionalmente FIN
  19. 19. FIN Busca PRODUCIR CAMBIO EFECTO OBJETIV O Perseguido Intencionalmente Le interesa PRODUCIR IMPACT O genera TRANSFORMACI ÓN deja HUELLA Como RESULTAD O GOLPEA a un INDIVIDUO EJEMPL O En la vida cotidiana el EFECTO Producto SITUACIÓ N ACONTECIMIE NTO ACCIÓN RESULTAD O CONSECUEN CIA
  20. 20. Según: Cambios Sustanciales Carácter Naturaleza Categoría Tipo de Proyecto Involucra a: Sexo Condición Socioeconómica Edad Actividad laboral Nivel cultural Nivel educativo Estratificación profesional Variada Diferente Punto de vista Social Económico Biológico Cultural Educativo
  21. 21. Trabajo Población en Edad Laboral y no laboral Economía Población Productiva y No productiva Educación Inicial, Primaria, Secundaria Universitaria Realidad Social Población Dependiente y No Dependiente Biología Población edad de Reproducción y No Reproducción Sexo
  22. 22. Origen Población en Edad Laboral y no laboral Composición Cultural Aymara, Quechua, Guarani, etc. Estado Conyugal Casados, solteros, divorciado Sectores Económico Producción, Distribución, Servicios Ocupación Médico, Abogado, Ingeniero, etc Distribució n Según Varían según la población involucrada, existe una visión y enfoque diferente a nivel técnico y metodológico con propios problemas y necesidades
  23. 23. • Un proyecto no se justifica si no alcanza estos, se los alcanza si se obtienen: PRODUCT OS RESULTAD OS ESPERADOS
  24. 24. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (POR MESES EL CPM EB UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DIAGRAMA CPM DEL PLAN DE ACTIVIDADES TABLA DE ASIGNACIÓN DE TIEMPO DE LAS ACTIVIDADES(EN SEMANAS), SEGÚN LA T´CNICA PERT PROYCTO DE INVESTIGACIÓN)
  25. 25. • TÉCNICAS DE TRABAJO CON GRANDE S GRUPOS • TÉCNICA DE TRABAJO CON GRUPOS PEQUEÑOS • TÉCNICAS DONDE INTERVIENE UN EXPERTO • TÉCNICAS DONDE INTERVIENE ACTIVAMENTE EL GRUPO
  26. 26. 1. Denominación o título 2. Caracterización del proyecto: a. Identificación b. Justificación c. Marco institucional, social y teórico d. Finalidad e. Objetivos, propósitos, logros y metas f. Destinatarios g. Productos, resultados y efectos h. Cobertura y contexto físico espacial 1. Régimen operacional 2. Instrumentos, métodos, técnicas y modalidades de operación 3. Cronología 4. Recursos y costos de ejecución 5. Administración
  27. 27. Año actual Próximo año E F M A M J J A S O N D J F M A Elemento 1 Elemento 2 Elemento 3 Elemento 4 Elemento 5 Elemento 6 Elemento 7 Elemento 8 Elemento 9 Elemento 10 Elemento 11 Elemento 12 Elemento 13 Elemento 14 Elemento 15
  28. 28. 6% 35% 32% 27% Elemento 1 Elemento 2 Elemento 3 Elemento 4
  29. 29. • UNED-ESPAÑA, Proyectos Educativos y Sociales Módulo 5. 2007 Curso de Diplomado en Proyectos Educativos y Sociales • ZILVETTY TORRICO, MIGUEL ANGEL 2013 Proyectos Socioproductivos Guía y Modelos. Editorial EDUCA 2013. La Paz-Bolivia

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