SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Miguel Carrillo Navarro,
Guadalajara, México, 2014
GUÍA PARA EL
DE ASESORES DE CURSOS EN LÍNEA
PUNTOS A REVISAR
• Coach, asesor, estudiante: líneas organización
• Responsabilidades del asesor
• Responsabilidades del coach
• Herramientas y procedimientos para el coach
• Verificación de asistencia, tareas, calificaciones,
participación en foros
• Generación de reportes grupales e individuales
• Comunicación con asesores. Netiquette.
• Uso de la bitácora (blog)
LÍNEAS ORGANIZACIÓN
• Coordinador de docentes
Coord. EAD
Coordinador
Docencia EAD
Coach
Asesor
Asesor
Coach Asesor
Asesor
RESPONSABILIDADES DEL ASESOR
ANTES DE INICIAR EL CURSO
DURANTE EL CURSO
• Inicio de cada actividad
• Durante cada actividad
• Cierre de cada actividad
AL CIERRE DEL CURSO
RESPONSABILIDADES DEL ASESOR
• Al inicio del curso
• Bienvenida; explicación del plan de trabajo (overview); criterios de
evaluación y canales de comunicación.
• Al inicio de cada actividad
• Comunicación: Retro al desempeño previo. Explicación actividad.
• Apertura foros
• Durante cada actividad
• Seguimiento a foros. Motivar a rezagados.
• Al cierre de cada actividad
• Cerrar foros
• Calificar y retroalimentar -48 hrs.
• Al cierre del curso:
• Verificar tareas. Enviar reporte. Despedirse del grupo.
RESPONSABILIDADES DEL COACH
• Apoyar 7 x 24 al asesor. Asegurar vías
efectivas de comunicación
• Disponer directorios de estudiantes y asesores
con celular y correos alternos
• Verificación del comportamiento global de los
grupos
HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL
COACH
• Verificación de asistencia
• Comunicación vía plataforma
• Tareas, calificaciones y retroalimentación
• Participación en foros
• Generación de reportes individuales y
grupales
• Evaluación de asesoría
OTRAS NOTAS ÚTILES PARA EL COACH
• Comunicación con asesores. Netiquette.
• Uso del blog para curso
DATOS DE CONTACTO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (10)

Nubia martinez actividad1 mapa_c
Nubia martinez actividad1 mapa_cNubia martinez actividad1 mapa_c
Nubia martinez actividad1 mapa_c
 
Presentacion sesion Competencias
Presentacion sesion CompetenciasPresentacion sesion Competencias
Presentacion sesion Competencias
 
Capacitacion tutores 4 enero
Capacitacion tutores 4 eneroCapacitacion tutores 4 enero
Capacitacion tutores 4 enero
 
Diseñando un curso virtual
Diseñando un curso virtualDiseñando un curso virtual
Diseñando un curso virtual
 
Microsoft word mapa conceptual gerencia de proyecto actividad 1-2
Microsoft word   mapa conceptual gerencia de proyecto actividad 1-2Microsoft word   mapa conceptual gerencia de proyecto actividad 1-2
Microsoft word mapa conceptual gerencia de proyecto actividad 1-2
 
Rol del tutor en entornos virtuales
Rol del tutor en entornos virtualesRol del tutor en entornos virtuales
Rol del tutor en entornos virtuales
 
Tareas del tutor virtual
Tareas del tutor virtualTareas del tutor virtual
Tareas del tutor virtual
 
La importancia de la flexibilidad y la personalización en la formación online
La importancia de la flexibilidad y la personalización en la formación onlineLa importancia de la flexibilidad y la personalización en la formación online
La importancia de la flexibilidad y la personalización en la formación online
 
Guia de actividades y rubrica
Guia de actividades y rubricaGuia de actividades y rubrica
Guia de actividades y rubrica
 
Actividad independiente 5
Actividad independiente 5Actividad independiente 5
Actividad independiente 5
 

Destacado

Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ...
 Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ... Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ...
Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ...Miguel Carrillo Navarro
 
Ybig12345NIWS5
Ybig12345NIWS5Ybig12345NIWS5
Ybig12345NIWS5ybigalow
 
εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13
εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13
εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13Παναγιώτης Μίτσης
 
Ybig12345NIWS1
Ybig12345NIWS1Ybig12345NIWS1
Ybig12345NIWS1ybigalow
 
El acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yo
El acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yoEl acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yo
El acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yoMiguel Carrillo Navarro
 
Ybig12345NIWS2
Ybig12345NIWS2Ybig12345NIWS2
Ybig12345NIWS2ybigalow
 
Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»
Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος  «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος  «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»
Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»Παναγιώτης Μίτσης
 
Ybig12345NIWS4
Ybig12345NIWS4Ybig12345NIWS4
Ybig12345NIWS4ybigalow
 
Ybig12345NIWS3
Ybig12345NIWS3Ybig12345NIWS3
Ybig12345NIWS3ybigalow
 
Q1 fy17 earnings presentation final
Q1 fy17 earnings presentation   finalQ1 fy17 earnings presentation   final
Q1 fy17 earnings presentation finalRoyalGold
 
Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...
Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...
Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...Miguel Carrillo Navarro
 

Destacado (17)

Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ...
 Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ... Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ...
Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y ...
 
Test gia pronipia
Test gia pronipiaTest gia pronipia
Test gia pronipia
 
Ybig12345NIWS5
Ybig12345NIWS5Ybig12345NIWS5
Ybig12345NIWS5
 
εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13
εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13
εκθεση αγαπημένων παιχνιδιών γ2 2012-13
 
Flipped classroom taller
Flipped classroom tallerFlipped classroom taller
Flipped classroom taller
 
τι να είναι αυτά τα κτίρια
τι να είναι αυτά τα κτίριατι να είναι αυτά τα κτίρια
τι να είναι αυτά τα κτίρια
 
Ybig12345NIWS1
Ybig12345NIWS1Ybig12345NIWS1
Ybig12345NIWS1
 
El acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yo
El acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yoEl acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yo
El acompañamiento en la estrategia estatal aulas interactivas yo
 
Yogakids (2)
Yogakids (2)Yogakids (2)
Yogakids (2)
 
Ybig12345NIWS2
Ybig12345NIWS2Ybig12345NIWS2
Ybig12345NIWS2
 
Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»
Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος  «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος  «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»
Δραστηριότητες Πολιτιστικού Προγράμματος «Oδωνυμικά του Γαλατσίου»
 
Cucea didac ti_ca_para_docentes_ppt
Cucea didac ti_ca_para_docentes_pptCucea didac ti_ca_para_docentes_ppt
Cucea didac ti_ca_para_docentes_ppt
 
Ybig12345NIWS4
Ybig12345NIWS4Ybig12345NIWS4
Ybig12345NIWS4
 
Ybig12345NIWS3
Ybig12345NIWS3Ybig12345NIWS3
Ybig12345NIWS3
 
Q1 fy17 earnings presentation final
Q1 fy17 earnings presentation   finalQ1 fy17 earnings presentation   final
Q1 fy17 earnings presentation final
 
Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...
Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...
Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...
 
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙΤΟ ΠΑΛΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙ
 

Similar a Guía para el Coach de asesores de cursos en línea

Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesTutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesCarola Domínguez
 
Tutoría en entornos virtuales (moodle)
Tutoría en entornos virtuales (moodle)Tutoría en entornos virtuales (moodle)
Tutoría en entornos virtuales (moodle)silviagarcia66
 
Mariana casas curos_tutores
Mariana casas curos_tutoresMariana casas curos_tutores
Mariana casas curos_tutoresMariana Casas
 
PROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCIONPROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCIONSUMA PANQARITA
 
EL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTE
EL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTEEL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTE
EL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTECarlos Marcelo
 
El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento Carlos Marcelo
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
PlaneacionInestor
 
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesTutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesAlejandra Inés Martínez
 
Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0CRAER de Molina
 
1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptx
1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptx1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptx
1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptxPatriciaCastro38845
 
Tutoría de Cursos Virtuales
Tutoría de Cursos VirtualesTutoría de Cursos Virtuales
Tutoría de Cursos VirtualesEdutiva
 

Similar a Guía para el Coach de asesores de cursos en línea (20)

Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesTutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
 
Tutoría en entornos virtuales (moodle)
Tutoría en entornos virtuales (moodle)Tutoría en entornos virtuales (moodle)
Tutoría en entornos virtuales (moodle)
 
Mariana casas curos_tutores
Mariana casas curos_tutoresMariana casas curos_tutores
Mariana casas curos_tutores
 
Trabajo integrador.safran
Trabajo integrador.safranTrabajo integrador.safran
Trabajo integrador.safran
 
GUÍA PARA TUTORES VIRTUALES
GUÍA PARA TUTORES VIRTUALES GUÍA PARA TUTORES VIRTUALES
GUÍA PARA TUTORES VIRTUALES
 
PROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCIONPROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCION
 
EL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTE
EL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTEEL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTE
EL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS FUNCIONES DEL ACOMPAÑANTE
 
Rol del Tutor Virtual
Rol del Tutor VirtualRol del Tutor Virtual
Rol del Tutor Virtual
 
El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento
 
El tutor virtual
El tutor virtualEl tutor virtual
El tutor virtual
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
El tutor virtual
El tutor virtualEl tutor virtual
El tutor virtual
 
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesTutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
 
Aorendizaje lupi
Aorendizaje lupiAorendizaje lupi
Aorendizaje lupi
 
Manual de apoyo a la labor docente
Manual de apoyo a la labor docenteManual de apoyo a la labor docente
Manual de apoyo a la labor docente
 
Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0
 
Tutor virtual
Tutor virtualTutor virtual
Tutor virtual
 
El tutor virtual
El tutor virtual El tutor virtual
El tutor virtual
 
1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptx
1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptx1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptx
1.-GUIA-DE-CAPACITACION, necesidades .pptx
 
Tutoría de Cursos Virtuales
Tutoría de Cursos VirtualesTutoría de Cursos Virtuales
Tutoría de Cursos Virtuales
 

Más de Miguel Carrillo Navarro

San sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivas
San sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivasSan sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivas
San sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivasMiguel Carrillo Navarro
 
Intef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarro
Intef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarroIntef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarro
Intef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarroMiguel Carrillo Navarro
 
Programa Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrillo
Programa Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrilloPrograma Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrillo
Programa Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrilloMiguel Carrillo Navarro
 
Introducción a la curación de contenidos
Introducción a la curación de contenidosIntroducción a la curación de contenidos
Introducción a la curación de contenidosMiguel Carrillo Navarro
 
El maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptx
El maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptxEl maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptx
El maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptxMiguel Carrillo Navarro
 
El videoenlace en la comunicación supervisora
El videoenlace en la comunicación supervisoraEl videoenlace en la comunicación supervisora
El videoenlace en la comunicación supervisoraMiguel Carrillo Navarro
 
Competencias laborales introducción_diapo_taller
Competencias laborales introducción_diapo_tallerCompetencias laborales introducción_diapo_taller
Competencias laborales introducción_diapo_tallerMiguel Carrillo Navarro
 
Discurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVA
Discurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVADiscurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVA
Discurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVAMiguel Carrillo Navarro
 
Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)
Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)
Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)Miguel Carrillo Navarro
 

Más de Miguel Carrillo Navarro (14)

Nooc curacion contenidos_miguelcarrillo
Nooc curacion contenidos_miguelcarrilloNooc curacion contenidos_miguelcarrillo
Nooc curacion contenidos_miguelcarrillo
 
San sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivas
San sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivasSan sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivas
San sebastiandeloeste mexico_2006_diapositivas
 
Intef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarro
Intef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarroIntef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarro
Intef nooc gestion_informac_evidenciaaprendizaje_miguelcarrillonavarro
 
Apoyo docentes no acreditados
Apoyo docentes no acreditadosApoyo docentes no acreditados
Apoyo docentes no acreditados
 
Programa Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrillo
Programa Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrilloPrograma Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrillo
Programa Nacional @prende 2 0 comentarios miguel_carrillo
 
Propuesta jalisco @prende2.0
Propuesta jalisco @prende2.0Propuesta jalisco @prende2.0
Propuesta jalisco @prende2.0
 
Introducción a la curación de contenidos
Introducción a la curación de contenidosIntroducción a la curación de contenidos
Introducción a la curación de contenidos
 
El maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptx
El maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptxEl maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptx
El maestro, la lectura y la virtualidad PimeraParte.pptx
 
El videoenlace en la comunicación supervisora
El videoenlace en la comunicación supervisoraEl videoenlace en la comunicación supervisora
El videoenlace en la comunicación supervisora
 
Competencias laborales introducción_diapo_taller
Competencias laborales introducción_diapo_tallerCompetencias laborales introducción_diapo_taller
Competencias laborales introducción_diapo_taller
 
Discurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVA
Discurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVADiscurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVA
Discurso fin del curso, Cuarta Generación del Diplomado IAVA
 
Etapas de un proyecto formativo On line
Etapas de un proyecto formativo On lineEtapas de un proyecto formativo On line
Etapas de un proyecto formativo On line
 
Rese teando el metabolismo
Rese teando el metabolismoRese teando el metabolismo
Rese teando el metabolismo
 
Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)
Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)
Notas sobre didáctica para cursos en línea (miguel)
 

Último

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Último (20)

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

Guía para el Coach de asesores de cursos en línea

  • 1. Miguel Carrillo Navarro, Guadalajara, México, 2014 GUÍA PARA EL DE ASESORES DE CURSOS EN LÍNEA
  • 2. PUNTOS A REVISAR • Coach, asesor, estudiante: líneas organización • Responsabilidades del asesor • Responsabilidades del coach • Herramientas y procedimientos para el coach • Verificación de asistencia, tareas, calificaciones, participación en foros • Generación de reportes grupales e individuales • Comunicación con asesores. Netiquette. • Uso de la bitácora (blog)
  • 3. LÍNEAS ORGANIZACIÓN • Coordinador de docentes Coord. EAD Coordinador Docencia EAD Coach Asesor Asesor Coach Asesor Asesor
  • 4. RESPONSABILIDADES DEL ASESOR ANTES DE INICIAR EL CURSO DURANTE EL CURSO • Inicio de cada actividad • Durante cada actividad • Cierre de cada actividad AL CIERRE DEL CURSO
  • 5. RESPONSABILIDADES DEL ASESOR • Al inicio del curso • Bienvenida; explicación del plan de trabajo (overview); criterios de evaluación y canales de comunicación. • Al inicio de cada actividad • Comunicación: Retro al desempeño previo. Explicación actividad. • Apertura foros • Durante cada actividad • Seguimiento a foros. Motivar a rezagados. • Al cierre de cada actividad • Cerrar foros • Calificar y retroalimentar -48 hrs. • Al cierre del curso: • Verificar tareas. Enviar reporte. Despedirse del grupo.
  • 6. RESPONSABILIDADES DEL COACH • Apoyar 7 x 24 al asesor. Asegurar vías efectivas de comunicación • Disponer directorios de estudiantes y asesores con celular y correos alternos • Verificación del comportamiento global de los grupos
  • 7. HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL COACH • Verificación de asistencia • Comunicación vía plataforma • Tareas, calificaciones y retroalimentación • Participación en foros • Generación de reportes individuales y grupales • Evaluación de asesoría
  • 8. OTRAS NOTAS ÚTILES PARA EL COACH • Comunicación con asesores. Netiquette. • Uso del blog para curso