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  1. 1. Información:es un conjunto organizado de datos procesados, queconstituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto osistema que recibe dicho mensaje.http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3nInformática:es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación deltratamiento automático de la información, utilizando sistemascomputacionales, generalmente implementados como dispositivoselectrónicos. También está definida como el procesamiento automáticode la información.http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1ticaInteligencias:LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS OELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MASCULTURAS.http://www.galeon.com/aprenderaaprender/intmultiples/intmultiples.htmMultiples inteligencias:es un modelo propuesto por Howard Gardner enel que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupadiferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sinocomo un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolverproblemas o elaborar productos que sean valiosos en una o másculturas".http://www.nativodigital.cl/2010/09/teoria-de-las-inteligencias-multliples/
  2. 2. Aprender a convivir:se refiere a la capacidad de las personas deentenderse unas a otras, de comprender los puntos de vista de otrosaunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien detodos. Es aprender a vivir juntos.La convivencia es un factor clavepara el logro de aprendizajes de calidadhttp://es.scribd.com/doc/33475201/Concepto-Aprender-a-ConvivirAprender a convivir con el medio:Es saber tener una buena relacion. con las demaspersonas sin juzgar su forma de ser, sus gustos, Ni por su apariencia fisica,Es una buena forma de hacer amigos !http://www.plannedparenthood.org/esp/temas-de-salud/relaciones/es-esta-relacion-buena-para-usted-19922.htmAprender a crear:Producir algo de la nada: la Bibliadescribe cómo Dios creó el mundo. Realizar algopartiendo de las propias capacidades: ha conseguidocrear un ambiente muy agradable. Establecer, fundar:crear una empresa. Instituir un nuevo empleo, puestode trabajo, cargo, etc.: el próximo año crearán nuevasplazas para profesores. Producir una obra literaria,artística, etc.: Cervantes creó una novela universal.Idear, construir: la actriz creó muy bien su personaje.. Imaginarse, formarse una imagen en la mente: él seha creado su propio mundo.http://www.mitecnologico.com/Main/AprenderACrear
  3. 3. Aprender a hacer cultura:La cultura es un bien social; pero también es un derechosocial. Todos los ciudadanos tenemos derecho a la cultura, acultivarnos, a ser, a existir de una determinada manera.Estamos inmersos y formamos parte de una expresióncultural, en su sentido más amplio. Por ello, las institucionesde educación superior al relacionarse con su entorno, con lasociedad de la que forman parte, pretenden hacer partícipe aesa sociedad de los productos de su quehacer docente y de investigación,configurando así una función más: la extensión y la difusión cultural.http://aprendizpolimorfo.lacoctelera.net/post/2007/04/14/aprender-es-hacer-y-preservar-cultura

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