Diapositivas

1. Presentado por :
MILDRETH PERDOMO RODRIGUEZ
Id: 000514871
2015

2. La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento
de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a
mantener la autonomía institucional, en el marco de las
políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos
con el fin de responder a las necesidades educativas locales,
regionales.

3.  Pedagógica – Didáctica.
Organizacional.
Comunitaria.
Administrativa.

4. Son aquellas actividades propias de la institución educativa, que las
diferencia de otras instituciones sociales, su eje fundamental lo
constituyen los vínculos que los factores construyen con el conocimiento y
los modelos didácticos. Por ello serán aspectos significativos a señalar , las
modalidades de enseñanza, las teorías de la enseñanza y del aprendizaje
que subyacen a las practicas docentes, el valor y el significado otorgado a
los saberes, criterios de evaluación de los procesos y resultados.
Ejemplo:
- Modalidad de enseñanza
- Teoría de enseñanza
- Practicas del docente
- Evaluaciones

5. Es “un conjunto de actividades relacionadas con la
función administrativa y de gobierno que realiza el
director. Su fin consiste en planear y disponer los
distintos elementos escolares para que el servicio
educativo se desarrolle adecuadamente”

6. Por otra parte, considera el conjunto de formas de
relacionarse entre los miembros de la comunidad escolar
y las normas explícitas e implícitas que regulan esa
convivencia .
Ejemplo:
- Organigrama
- Distribución de tareas
- Uso de tiempos y espacios
- Roles de cada uno se sus integrantes

7. Hace referencia al modo en el que la escuela (el director, los
docentes) conoce y comprende las condiciones, necesidades y
demandas de la comunidad de la que es parte; así como a la forma
en la que se integra y participa de la cultura comunitaria. También
alude a las relaciones de la escuela con el entorno social e
institucional, considerando tanto a la familia de los alumnos, los
vecinos y organizaciones de la comunidad, barrio o colonia.

8. Son actividades que promueven la participación de los
diferentes factores en la toma de decisiones y en las
actividades de cada centro educativo.
Ejemplo:
- Vínculos escuela – comunidad
- Reglas de convivencia
- Puesta en marcha de proyectos

9. Facilitan el funcionamiento regular de la escuela,
basadas en una coordinación permanente de personas,
tareas, tiempo, recursos de materiales a las formas de
planeación de las actividades escolares; a la
administración de personal (desde el punto de vista
laboral: asignación de funciones y responsabilidades;
evaluación de su desempeño, etc.); la negociación, el uso
del tiempo de las personas y de las jornadas escolares.

10. Los Recursos disponibles para alcanzar los objetivos de
una institución, implica tomar decisiones y ejecutarlas
para concretar acciones y con ella alcanzar dichos
objetivos.
Ejemplo:
- Recursos Humanos
- Recursos Financieros
- Suministros y materiales