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1. TEMA 5
PROBLEMAS EN LA
ADOLESCENCIA

2. Indice
1. Problemas en la adolescencia
2. Timidez
3. Suicidio adolescente
4. Búsqueda de sensaciones, asunción de
riesgos y conductas temerarias
5. Conducta antisocial y delincuencia
juvenil
6. Consumo de drogas

3. Problemas en la adolescencia
No hay respuestas o explicaciones sencillas:
influyen muchos factores
La misma combinación de causas afecta de
forma diferente a distintas personas
Las influencias pueden interactuar entre sí
Las conductas problemáticas pueden darse
conjuntamente

4. Problemas en la adolescencia
Las conductas problemáticas suelen darse
en un continuum
- muchos las experimentan en algún grado
- hay que decidir a partir de que nivel son
problemáticas
- La intervención no debe perseguir su
eliminación total
Considerar conductas problemas implica el
uso de valores

5. LA TIMIDEZ
Cuando es crónica puede afectar
seriamente el desarrollo social
Se da en situaciones sociales e
interpersonales
Hay que diferenciarla de :
* La introversión
* La ansiedad social

6. Los componentes de la timidez
Reacciones emocionales de ansiedad y
miedo y respuestas fisiológicas
Pensamientos negativos y excesiva
autoconciencia
Conductas de evitación de situaciones
sociales
POBRES HABILIDADES SOCIALES
EXCESIVA AUTOCONCIENCIA

7. Curso evolutivo de la timidez
Aparece en torno a los 4 -5 años
Se intensifica en la adolescencia
* Los cambios cognitivos
* La audiencia imaginaria
* La importancia de los iguales
* los cambios de contextos: instituto,
relaciones de pareja
* La menor autoestima

8. SUICIDIO ADOLESCENTE
Pensamientos suicidas
Tentativas de suicidio
Suicidios
INCIDENCIA: 20% de pensamientos
10% de intentos y 98% fracasan
Aumenta a lo largo del ciclo vital,
aunque las tentativas son más frecuentes en
la adolescencia

9. SUICIDIO: Diferencias de género
CHICOS
Más suicidios
Métodos más
violentos
Motivos
económicos o
escolares
CHICAS
Más tentativas
Métodos más
pasivos
Motivos
emocionales y
relacionales

10. SUICIDIO: FACTORES DE RIESGO
Problemas familiares
 Estilos parentales rígidos y autoritarios
 Pérdida de un progenitor
 Antecedentes familiares
En la familia

11. SUICIDIO: FACTORES DE RIESGO
 Competitividad
 Individualismo
 Rápido cambio social
 Escaso apoyo social
En la sociedad

12. SUICIDIO: FACTORES DE RIESGO
 Depresión
 Escaso autocontrol
 Pensamiento rígido, obsesivo y
dicotomizado. Negativismo
 Consumo de alcohol y drogas
 Estrés
 Escasas expectativas de futuro
En el adolescente

13. Las personas que siempre están diciendo que
se van a suicidar nunca lo hacen de verdad
Debido a la culpa y al dolor asociados a un
intento de suicidio el chico/a no lo volverá a
intentar
Falso
Falso
SUICIDIO ADOLESCENTE

14. La vuelta a un buen estado de ánimo después
de un periodo de depresión indica que ha
desaparecido la posibilidad de suicidio
No se debe hablar de suicidio delante de una
persona potencialmente suicida ya que
podríamos darle la idea
Falso
Falso
MITOS ERRÓNEOS EN RELACIÓN AL
SUICIDIO EN LA ADOLESCENCIA

15. BÚSQUEDA DE SENSACIONES, ASUNCIÓN
DE RIESGOS Y CONDUCTAS TEMERARIAS
Conductas de búsqueda de sensaciones: cds
intencionadas que provocan activación y excitación
Conductas de asunción de riesgos: cds
con seria probabilidad de consecuencias
negativas a corto o largo plazo
Conductas temerarias o
imprudentes: con alto coste
personal o social y poco
control sobre resultados

16. CONDUCTAS TEMERARIAS
 Conducir a mucha velocidad y bajo los
efectos del alcohol
 Mantener relaciones sexuales sin usar
anticonceptivos
 Consumir drogas ilegales
 Actividad delictiva y antisocial

17. Factores que influyen en la asunción de
riesgos durante la adolescencia
 El género
 El estilo de pensamiento
 Incertidumbre y pesimismo en
el futuro
 La presión de los iguales
 Alcohol y drogas

18. Los beneficios de las conductas de riesgo
y temerarias
 La activación fisiológica:
¿Ansiedad o Excitación?
Zona de seguridad
-------------------------------------------
Zona de peligro
--------------------------------------------
Zona de trauma
MARCO PROTECTOR - MARCO FALSO

19. La influencia del alcohol sobre las
conductas de riesgo y temerarias
ALCOHOL
Necesidad de experimentar más
peligro para alcanzar la activación
Más posibilidad de experimentar un
marco falso.
Influencia sobre los juicios acerca
del peligro de una situación

20. Los beneficios de las conductas de riesgo
y temerarias
 Conductas de riesgo como oportunidad. La
promoción del desarrollo adolescente:
Autoestima y confianza, autonomía, identidad
y aceptación de los demás
 La perspectiva evolucionista:
Ventajas en la supervivencia y en la selección
sexual

21. DELINCUENCIA JUVENIL
* Delitos cometidos por sujetos menores
de 18 años
* Recibe un tratamiento judicial
diferenciado
DELINCUENCIA DETECTADA
DELINCUENCIA SUMERGIDA

22. DELINCUENCIA : CIFRAS
Delincuencia oficial: estadísticas oficiales
Delincuencia sumergida: encuestas anónimas
a población general sobre delitos cometidos o
sufridos (50%-80% de varones cometen actos
antisociales)
Diferencias: La oficial recoge delitos más
graves y frecuentes
Posibles sesgos de las cifras oficiales: más
varones, etnia, clase social

23. CONDUCTA ANTISOCIAL:
TENDENCIA EVOLUTIVA
INFANCIA: conductas agresivas frecuentes
pero poco importantes
ADOLESCENCIA: Aparecen importantes
conductas antisociales
ADULTEZ: Disminuyen los comportamientos
antisociales y permanecen algunas conductas
criminales graves
LA ADOLESCENCIA Y JUVENTUD ES ELLA ADOLESCENCIA Y JUVENTUD ES EL
PERIODO DE MAYOR RIESGO DEPERIODO DE MAYOR RIESGO DE
CONDUCTAS DELICTIVASCONDUCTAS DELICTIVAS

24. ¿POR QUÉ HAY MÁS RIESGOS EN
LA ADOLESCENCIA?
Periodo inestable de muchos cambios
Más autonomía y menor supervisión parental
Pasan más tiempo con los iguales y son más
conformistas
Búsqueda de identidad personal
Más conductas exploratorias y de riesgo
Limitaciones cognitivas: fábula personal
Dificultades de la adolescencia actual

25. DELINCUENCIA JUVENIL: INCIDENCIA
22.869 JÓVENES DETENIDOS 0.6%

26. DELINCUENCIA JUVENIL: INCIDENCIA
EVOLUCIÓN DURANTE LOS AÑOS 90

27. DELINCUENCIA JUVENIL:
MODELOS EXPLICATIVOS
 MODELO BIOLÓGICO
 MODELO PSICOLÓGICO/PSIQUIÁTRICO
 MODELO SOCIOLÓGICO
 MODELO ECOLÓGICO/SISTÉMICO

28. Causas de la delincuencia juvenil: Factores
individuales de riesgo
 Género
 Pobre Autoestima
 Desarrollo moral
 Personalidad
 Ajuste escolar
 Consumo de drogas

29. Causas de la delincuencia juvenil:
Factores individuales de riesgo

30.  Conflictividad y desestructuración familiar
 Ausencia del padre
 Estilos indiferentes o punitivos
 Vínculos de apego inseguro
Causas de la delincuencia juvenil:
Factores familiares de riesgo

31. Causas de la delincuencia juvenil: factores
sociales de riesgo
 Clase social
 Hábitat geográfico
 Movilidad geográfica e inmigración
 Estructura social
 Desempleo y problemas económicos
 La presión de los iguales

32. MODELO DE INTERACCIÓN
SOCIAL
TEMPERAMENTO DIFÍCIL
COND. CONFLICTIVA EN FAMILIA
PROBLEMAS EN LA ESCUELA
GRUPO DE IGUALES CON
ACTITUDES ANTISOCIALES
COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL

33. CONSUMO DE DROGAS
DURANTE LA
ADOLESCENCIA

34. ENCUESTA SOBRE DROGAS AENCUESTA SOBRE DROGAS A
POBLACIÓN ESCOLAR 2002POBLACIÓN ESCOLAR 2002
Delegación del Gobierno para el
Plan Nacional sobre Drogas

35. EDADES DE INICIO AL CONSUMO DE DROGAS.
• El contacto de los estudiantes con las diferentes drogas
se produce en edades tempranas. El tabaco es la
sustancia que primero se empieza a consumir, situándose
la edad media de inicio al consumo en los 13,1 años,
seguido del alcohol (13,6), los tranquilizantes (14,6) y el
cánnabis (14,7). La edad media de inicio en el consumo
del éxtasis, la cocaína y los alucinógenos es posterior a
los 15 años (15,4 , 15,7 y 15,5 años respectivamente).
• No existen diferencias significativas por sexos en las
edades de inicio al consumo de las distintas drogas.

36. PREVALENCIA DE LOS CONSUMOS DE DROGAS ENTRE
ESTUDIANTES DE 14-18 AÑOS.
• Las drogas más consumidas por los estudiantes son
el alcohol,el cánnabis y el tabaco: un 55,1%
consumen habitualmente bebidas alcohólicas, un
28,8% tabaco y un 22% cánnabis.
• El consumo del resto de sustancias (cocaína, éxtasis,
alucinógenos, anfetaminas, sustancias volátiles) es
mucho más minoritario, situándose por debajo del
3,1% el consumo más habitual.

37. Gráfico 1. Prevalencia de los consumos habituales de drogas
entre los estudiantes de 14 a 18 años (porcentaje).
España, 2002.
Sustancias Últimos 30 días
Alcohol 55,1
Tabaco 28,8
Cánnabis 22
Tranquilizantes 2,4
Cocaína 3,1
Speed/Anfetaminas 1,9
Éxtasis 1,7
Alucinógenos 1,3
Sustancias volátiles 1,1
FUENTE: Encuesta sobre Drogas a Población Escolar 2002. Observatorio Español sobre Drogas.

38. 55,1
58
65,865,7
78,5 75,776
84,283,683,7
50
55
60
65
70
75
80
85
90
1994 1996 1998 2000 2002
últ imos 30 días alguna vez
Gráfico 2. Evolución del consumo de alcohol entre los
estudiantes de 14-18 años. España, 1994-2002.
FUENTE: Encuestas sobre Drogas a Población Escolar 1994-2002. Observatorio Español sobre Drogas.

39. 34,1%
34,6% 34,7% 34,4%
32,8%
28,1%
29,2%
28,3%
30,5%
28,8%
25
30
35
1994 1996 1998 2000 2002
Consumo alguna vez en la vida Consumo últ imos t reint a días
Gráfico 3. Evolución del consumo de tabaco entre estudiantes
de 14-18 años. España 1994-2002.
FUENTE: Encuestas sobre Drogas a Población Escolar 1994-2002. Observatorio Español sobre Drogas.

40. Gráfico 4. Evolución del consumo de cánnabis entre
estudiantes de14-18 años . España 1994-2002.
36,9
31,2
28,5
26
20,8
12,2
15,7
17,2
19,4
22
10
15
20
25
30
35
40
1994 1996 1998 2000 2002
consumo alguna vez en la vida consumo últ imos 30 días
FUENTE: Encuestas sobre Drogas a Población Escolar 1994-2002. Observatorio Español sobre Drogas.

41. Gráfico 10. Prevalencia de los consumos habituales de drogas
entre estudiantes de 14-18 años, según sexo. España, 2002.
Sustancias Hombres Mujeres
Alcohol 55,9 54,3
Tabaco 24,2 33,1
Cánnabis 25,0 19,3
Cocaína 3,6 2,7
Éxtasis 2,0 1,5
Speed/Anfetaminas 2,2 1,6
Alucinógenos 1,8 0,8
Tranquilizantes 1,7 3,1
Sustancias Volátiles 1,5 0,7
FUENTE: Encuesta sobre Drogas a Población Escolar 2002. Observatorio Español sobre Drogas.

42. ENCUESTA SOBRE DROGAS A POBLACIÓN ESCOLAR 2002
CONCLUSIONES GENERALES (1).
• El patrón de consumo de drogas dominante entre los
estudiantes de 14 a 18 años continúa siendo experimental u
ocasional, vinculado al ocio y al fin de semana.
• El alcohol y el tabaco siguen siendo las sustancias más
consumidas, seguidas del cánnabis.
• Prosiguiendo la tendencia observada en el año 2000, vuelve
a disminuir el consumo de alcohol entre los estudiantes de
14 a 18 años. Este descenso se ha producido especialmente
en los consumos habituales (que han pasado del 58% al
55%) y en las edades más tempranas (14 y 15 años).
• Ha disminuido el consumo de tabaco entre los escolares,
tanto el consumo experimental como el consumo más
reciente. Esta reducción se observa también en el consumo

43. ENCUESTA SOBRE DROGAS A POBLACIÓN ESCOLAR 2002
CONCLUSIONES GENERALES (2).
• Continúa la tendencia creciente del consumo de
cánnabis. En el período 2000-2002 los
estudiantes que han consumido esta sustancia
habitualmente han pasado del 19,4% al 22%.
• En el período 2000-2002 se ha producido un
descenso importante en el consumo de éxtasis,
cuyo consumo habitual ha pasado del 2,5% al
1,7%. También ha descendido el consumo de
alucinógenos.
• Sin embargo, se ha dado un aumento en el
consumo de cocaína, que ha pasado de 2,2% al
3,1% en el consumo habitual.

44. FASES EN EL CONSUMO DE DROGAS
1. Beber cerveza y vino
2. Tomas bebidas alcohólicas fuertes
3. Consumo de cánnabis o hachís
4. Consumo de otras sustancias (cocaína,
heroína)
El consumo en una fase supone haber consumido
en la fase anterior, pero no lleva necesariamente
a la fase posterior

45. PATRONES DE CONSUMO
1. Consumo experimental
(Curiosidad, búsqueda de nuevas experiencias)
2. Consumo social
(Actividades grupales, fiestas)
3. Consumo medicinal
(Alivio de ansiedad o estrés, disfrute de la
experiencia)
4. Consumo adictivo
(Habituación y síndrome de abstinencia)
Los dos primeros son los más frecuentes en la
adolescencia sin suponer desajuste psicológico o social

46. Adolescencia tardíaAdolescencia mediaAdolescencia inicial
MediaFrecuenciabeberalcohol
4,5
4,0
3,5
3,0
2,5
2,0
1,5
1,0
Método Ward
1
2
3

47. MEJOR AJUSTE SOCIO-EMOCIONAL Y
MÁS AUTOESTIMA A LOS 18-19 AÑOS
CONSUMO A LOS 13/ 15 AÑOS
Experimentadores precoces Los más
ajustados
Consumo ascendente Muchos problemas
de conducta
Bajo consumo Problemas emocionales

48. FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS AL
CONSUMO
• Fácil acceso y disponibilidad
• Legislación favorable
• Modelos adultos en medios
• de comunicación, publicidad, etc
• Padres consumidores
• Permisividad o indiferencia parental

49. FACTORES DE VULNERABILIDAD
ASOCIADOS AL CONSUMO
• Disposición a nuevas experiencias y sensaciones
• Rebeldía y actitudes poco convencionales
• Difusión de identidad/moratoria
• Predisposición biológica a la adicción
• Mecanismos cerebrales del placer y la inhibición:
¿periodo crítico?

50. FACTORES DE RIESGO Y
CONSUMO
 Hay más probabilidad de consumir
cuando se dan varios factores
 Un factor especialmente fuerte puede
llevar al consumo
 Ciertos factores protegen al adolescente
(apoyo parental)
El consumo está más relacionado con factores
sociales y el abuso con factores personales