© IESE Business School - Barcelona – 2013
Prof. Nuria Chinchilla
Prof. Mireia Las Heras
Realizado por:
Responsabilidad Fam...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 2
Patronos
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
 Realizar un diagnóstico sobre la situación actual de URUGUAY con
respec...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
 Modelo de trabajo transversal que incluye top-down y bottom-up:
o Estud...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
La Responsabilidad Familiar Corporativa (RFC) es el compromiso de las
emp...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 6
El grado de Responsabilidad
Familiar Corporativa viene
determinado por:...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 7
Enriquecedor
El entorno laboral es muy positivo y favorece la integraci...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 8
Favorable
El entorno laboral facilita la integración trabajo-familia-vi...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 9
Desfavorable
El entorno laboral dificulta ocasionalmente la integración...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 10
Contaminante
El entorno laboral dificulta sistemáticamente la integrac...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Modelo
11
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Despliegue del Modelo
FavorableEnriquecedor
Desfavorable
El entorno facil...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 13
IFREI: en marcha en 22 países
AMERICA del
NORTE Y CENTRAL
AMERICA DEL ...
© IESE Business School - Barcelona – 2013
Responsabilidad Familiar Corporativa
URUGUAY
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 15
Muestra en MUNDO IFREI
Mujeres: 45%
Mujeres con
niños: 60%
Mujeres sin...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 16
Muestra en AMERICA LATINA
Mujeres: 43%
Mujeres con
niños: 57%
Mujeres ...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 17
Muestra en URUGUAY
Mujeres: 37%
Mujeres con
niños: 83%
Mujeres sin
niñ...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Percepción del entorno laboral
MUNDO IFREI - URUGUAY
percibe que su entor...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Percepción del entorno laboral
AMERICA LATINA - URUGUAY
19
percibe que su...
Responsabilidad Familiar Corporativa
Políticas
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Políticas
21
Son las prácticas formalizadas
dentro de una empresa que
apo...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
El gráfico “Políticas RFC: flexibilidad en el tiempo” se refiere a las si...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
El gráfico “Políticas RFC: flexibilidad en el tiempo y espacio” se refier...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Apoyo familiar
El gráfico “Políticas RFC: apoyo familiar” se refiere a la...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Baja de paternidad/maternidad
El gráfico “Políticas RFC: baja de maternid...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Información
El gráfico “Políticas RFC: información” se refiere a las sigu...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Políticas más valoradas en URUGUAY
Políticas más usadas
27
1. Permiso par...
Responsabilidad Familiar Corporativa
Liderazgo
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
El manager que fomenta la
Responsabilidad Familiar
Corporativa:
 Se hace...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
MujerHombre
MujerHombre
COLABORADOR
SUPERIORDIRECTO
MujerHombre
MujerHomb...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
MujerHombre
MujerHombre
COLABORADOR
SUPERIORDIRECTO
MujerHombre
MujerHomb...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
MujerHombre
MujerHombre
COLABORADOR
SUPERIORDIRECTO
MujerHombre
MujerHomb...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
MujerHombre
MujerHombre
COLABORADOR
SUPERIORDIRECTO
MujerHombre
MujerHomb...
Responsabilidad Familiar Corporativa
Cultura
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
 Los colegas respetan las excedencias por
maternidad y paternidad
Respet...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
52% 53%
44% 44%
36%
39%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
6-7
HOMBRE MUNDO IFREI
MU...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
23%
28%
19%
21%
15%
11%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
6-7
HOMBRE MUNDO IFREI
MU...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
39%
43%
34%
37% 37%
33%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
6-7
HOMBRE MUNDO IFREI
MU...
Responsabilidad Familiar Corporativa
Características
Individuales
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Características individuales
Segmentar: consiste en establecer barreras, ...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Planificar y priorizar
41
Los gráficos “Estrategias de afrontamiento: pla...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Trabajar en casa
42
No es aceptable Es aceptable
Los gráficos “Preferenci...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Resolver temas familiares en el trabajo
43
42%
52%
6%
46%
49%
5%
42%
52%
...
Responsabilidad Familiar Corporativa
Resultados
Página
Organizativos
45
El impacto que la
Responsabilidad Familiar
Corporativa tiene en los
resultados de la empresa permi...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Intención de dejar la empresa
46
Hay intención de deja...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Percepción del apoyo
de la organización
47
No hay perc...
Página
Individuales
48
Un entorno enriquecedor y
favorable repercute
positivamente en las personas,
incidiendo en:
 Menor...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Calidad de vida
49
Mala salud
Buena salud
78%
69%
60%
...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Ejercicio, Dormir y Energía
50
Mala salud
Buena salud
...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Enriquecimiento trabajo → familia
51
No hay enriquecim...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Satisfacción con el equilibrio
No hay satisfacción
Sat...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Motivación Trascendente
Desmotivación
Motivación trasc...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Motivación Intrínseca
54
Los gráficos se refieren a la...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
A DCB
4% 22%49%25%
Motivación Extrínseca
55
Los gráficos se refieren a la...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Cenas
56
A DCB
4% 22%49%25%
06
06
06
05
06
06
05
05
06
06
07
06
0.0
1.0
2...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
JUGAR
57
A DCB
4% 22%49%25%
06
05
05
04
07
05
05
03
06
06
05 05
0.0
1.0
2...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Leer
58
A DCB
4% 22%49%25%
03
03
04
02
04
02
04
02
03
04
04
02
0.0
1.0
2....
Responsabilidad Familiar Corporativa
Impacto
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Impacto de la RFC
60
La Responsabilidad Familiar Corporativa de una empre...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Respuestas Abiertas
Cultura
61
 Mayor tolerancia frente a las faltas por...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Respuestas Abiertas
Políticas (I)
Políticas
 Flexibilidad en las vacacio...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Respuestas Abiertas
Políticas (II)
Políticas
 Política de seminarios y e...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Respuestas Abiertas
Políticas (III)
Políticas
 Para cuidado de familiare...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Respuestas Abiertas
Sugerencias
65
Sugerencias
 Liberar estrés a través ...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Respuestas Abiertas
Impacto
Impacto
 Muchas gracias por la encuesta. Me ...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Partners (I)
67
IAE
Universidad Austral
Argentina
Work & Family
Foundatio...
© IESE Business School - Barcelona – 2013 Página
Partners (II)
68
Strathmore
Business School
Kenya
Eramus University
Rotte...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Informe Uruguay 2014

223 visualizaciones

Publicado el

IFREI 1.5

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
223
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
5
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.
  • Corporate Social responsibility
    Responsabilidad Social (Familiar) Corporativa
  • Corporate Social responsibility
    Responsabilidad Social (Familiar) Corporativa
  • Corporate Social responsibility
    Responsabilidad Social (Familiar) Corporativa
  • Informe Uruguay 2014

    1. 1. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Prof. Nuria Chinchilla Prof. Mireia Las Heras Realizado por: Responsabilidad Familiar Corporativa
    2. 2. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 2 Patronos
    3. 3. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página  Realizar un diagnóstico sobre la situación actual de URUGUAY con respecto a la integración de la vida laboral, personal y familiar de sus empleados con el propósito de:  Identificar el estado actual de la Responsabilidad Familiar Corporativa.  Mostrar el impacto que tienen las políticas, el liderazgo, y la cultura, sobre la salud, la intención de dejar la empresa, la motivación y la satisfacción de los empleados.  Conocer la percepción que tiene de ellas el personal de la empresa.  Identificar los frenos e impulsores capaces de producir cambios en la cultura de la organización. 3 Objetivos
    4. 4. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página  Modelo de trabajo transversal que incluye top-down y bottom-up: o Estudia la difusión de las políticas, prácticas y liderazgo en los entornos de la empresa o Contrasta la información facilitada por los colaboradores con las percepciones de sus managers o Muestra el impacto de la Responsabilidad Familiar Corporativa (RFC) en las personas y los resultados de la organización  Metodología: involucra a personas de todos los niveles de la empresa: o Ejecutivo: con el fin de entender cómo los managers perciben la RFC y su relación con la estrategia y sostenibilidad del negocio, así como las dificultades que se encuentran a la hora de dirigir a sus equipos. o Operativo: para entender en qué medida el ambiente laboral facilita la conciliación trabajo-familia, en función de las necesidades y expectativas personales y laborales. Modelo de Trabajo y Metodología 4
    5. 5. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página La Responsabilidad Familiar Corporativa (RFC) es el compromiso de las empresas de impulsar el liderazgo, la cultura y las políticas de conciliación que faciliten en sus organizaciones la integración de la vida laboral, familiar y personal de sus empleados. Las empresas que asumen la RFC cuentan con líderes que:  Promueven una cultura centrada en las personas  Generan políticas y prácticas de conciliación e igualdad de oportunidades  Fomentan el compromiso y la satisfacción de los trabajadores  Incrementan la competitividad y sostenibilidad de la empresa ¿Qué es la RFC? 5
    6. 6. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 6 El grado de Responsabilidad Familiar Corporativa viene determinado por:  Apoyo del supervisor  Cultura organizativa  Políticas de RFC Tipos de entorno
    7. 7. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 7 Enriquecedor El entorno laboral es muy positivo y favorece la integración trabajo-familia- vida personal. Estos ámbitos se enriquecen mutuamente, logrando un alto nivel de satisfacción y compromiso.  Existen políticas formales bien definidas, implementadas, y aceptadas por todos.  Se respetan las decisiones de cada persona en relación a su integración familia, trabajo y vida personal.  Los managers comprenden las demandas familiares de sus colaboradores y procuran facilitar la conciliación.  Los valores que definen la cultura promueven un clima de trabajo enriquecedor que favorece la Responsabilidad Familiar Corporativa.  Como resultado se logra un alto nivel de compromiso con la organización. Tipos de entorno
    8. 8. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 8 Favorable El entorno laboral facilita la integración trabajo-familia-vida personal. Estos ámbitos se enriquecen de forma ocasional, pudiendo surgir conflictos que los propios empleados han de afrontar personalmente.  Existen políticas formales aunque no siempre están suficientemente definidas ni aceptadas por todos.  Se respetan de forma ocasional las decisiones de cada persona en relación a su integración familia, trabajo y vida personal.  Los managers asumen en un nivel aceptable las demandas familiares de sus colaboradores y facilitan la conciliación en determinadas circunstancias.  Los valores que definen la cultura promueven un clima de trabajo favorable hacia la Responsabilidad Familiar Corporativa. Tipos de entorno
    9. 9. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 9 Desfavorable El entorno laboral dificulta ocasionalmente la integración trabajo-familia-vida personal. Estos ámbitos entran de forma habitual en conflicto, generando en los empleados la percepción de falta de apoyo de la organización, estrés e insatisfacción. Tipos de entorno  Las políticas formales se implementan de forma limitada y tienen escaso impacto en las personas  Los managers dificultan el equilibrio entre trabajo, familia y vida personal de sus colaboradores.  Los valores que definen la cultura no promueven el clima adecuado para el desarrollo de la Responsabilidad Familiar Corporativa.  Como resultado no se logra el nivel de compromiso requerido por la organización.
    10. 10. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 10 Contaminante El entorno laboral dificulta sistemáticamente la integración entre trabajo, familia y vida personal. Estos ámbitos entran de forma sistemática en conflicto, generando en los empleados insatisfacción y un alto grado de estrés, favoreciendo la desmotivación y el deseo de dejar la empresa. Tipos de entorno  Las políticas existentes no están implementadas.  Los managers no están comprometidos con la flexibilidad.  Los valores que definen la cultura dificultan el clima adecuado para el desarrollo de la Responsabilidad Familiar Corporativa.  Como resultado se generan problemas en las relaciones interpersonales, limitando el rendimiento y el compromiso de los empleados.
    11. 11. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Modelo 11
    12. 12. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Despliegue del Modelo FavorableEnriquecedor Desfavorable El entorno facilita sistemáticamente la conciliación laboral-familiar El entorno facilita ocasionalmente la conciliación laboral-familiar El entorno dificulta sistemáticamente la conciliación laboral-familiar El entorno dificulta ocasionalmente la conciliación laboral-familiar Contaminante dimensiones Organizativos Individuales resultadosentorno RFC 1. Flexibilidad tiempo/espacio 2. Apoyo familiar 3. Información 4. Permiso Maternidad/Paternidad 1. Apoyo emocional 2. Apoyo instrumental 3. Gestión de políticas 4. Modelo Cultura 1. Respeto Colegas Políticas RFC 2. Impacto Trayectoria Prof. 3. Expectativas carga y horas trabajo Políticas Supervisor 12
    13. 13. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 13 IFREI: en marcha en 22 países AMERICA del NORTE Y CENTRAL AMERICA DEL SUR EUROPA AFRICA ASIA Canadá Costa Rica El Salvador Guatemala México Panamá Argentina Brasil Colombia Chile Ecuador Perú Uruguay Bélgica España Italia Portugal Rep. Checa Kenia Nigeria West Africa Filipinas
    14. 14. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Responsabilidad Familiar Corporativa URUGUAY
    15. 15. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 15 Muestra en MUNDO IFREI Mujeres: 45% Mujeres con niños: 60% Mujeres sin niños 40% Mujeres sin responsabilidad directiva: 68% Hombres: 55% Hombres con niños: 70% Hombres sin niños: 30% Hombres con responsabilidad directiva: 42% Hombres sin responsabilidad directiva: 58% Mujeres con responsabilidad directiva: 32% Con niños Sin niños Con niños Sin niños 64% 36% 59% 41% 77% 23% 65% 35% N= 22420
    16. 16. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 16 Muestra en AMERICA LATINA Mujeres: 43% Mujeres con niños: 57% Mujeres sin niños 43% Mujeres sin responsabilidad directiva: 50% Hombres: 57% Hombres con niños: 71% Hombres sin niños: 29% Hombres con responsabilidad directiva: 61% Hombres sin responsabilidad directiva: 39% Mujeres con responsabilidad directiva: 50% Con niños Sin niños Con niños Sin niños 62% 38% 53% 47% 78% 22% 61% 39% N= 7918
    17. 17. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 17 Muestra en URUGUAY Mujeres: 37% Mujeres con niños: 83% Mujeres sin niños 17% Mujeres sin responsabilidad directiva: 32% Hombres: 63% Hombres con niños: 86% Hombres sin niños: 14% Hombres con responsabilidad directiva: 89% Hombres sin responsabilidad directiva: 11% Mujeres con responsabilidad directiva: 68% Con niños Sin niños Con niños Sin niños 86% 14% 77% 23% 86% 14% 85% 15% N= 301
    18. 18. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Percepción del entorno laboral MUNDO IFREI - URUGUAY percibe que su entorno sistemáticamente facilita la conciliación percibe que su entorno sistemáticamente dificulta la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente facilita la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente dificulta la conciliación 17% 31% 40%12% 18 4% 25% 49%22% MUNDO IFREI URUGUAY percibe que su entorno sistemáticamente facilita la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente facilita la conciliación percibe que su entorno sistemáticamente dificulta la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente dificulta la conciliación
    19. 19. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Percepción del entorno laboral AMERICA LATINA - URUGUAY 19 percibe que su entorno sistemáticamente facilita la conciliación percibe que su entorno sistemáticamente dificulta la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente facilita la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente dificulta la conciliación AMERICA LATINA URUGUAY percibe que su entorno sistemáticamente facilita la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente facilita la conciliación percibe que su entorno sistemáticamente dificulta la conciliación percibe que su entorno ocasionalmente dificulta la conciliación 12% 30% 43%15% 4% 25% 49%22%
    20. 20. Responsabilidad Familiar Corporativa Políticas
    21. 21. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Políticas 21 Son las prácticas formalizadas dentro de una empresa que apoyan la integración del trabajo, la familia y la vida personal de los colaboradores.  Proporcionan flexibilidad, tanto en el tiempo como en el espacio.  Incluyen el apoyo profesional y los servicios y beneficios familiares que van más allá de una retribución económica.  Teletrabajo: trabajo a tiempo parcial o completo desde el hogar u otro lugar fuera de la empresa  Trabajo a tiempo parcial o compartido  Flexibilidad de horario  Semana comprimida Flexibilidad en el tiempo y en el espacio  Acceso a información sobre conciliación  Seminarios/talleres/sesiones informativas sobre conciliación laboral y familiar Servicios referentes a temas familiares Apoyo profesional y familiar  Asesoramiento profesional  Asesoramiento personal  Guardería en la empresa  Subsidio para cuidado de niños o asistencia a dependientes  Excedencias para cuidar de un familiar  Bajas maternidad/paternidad más allá del mínimo legal Beneficios para la familia
    22. 22. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página El gráfico “Políticas RFC: flexibilidad en el tiempo” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario: Por favor indique si tiene acceso a las siguientes políticas (sí / no):  Trabajo a tiempo parcial (reducción de horas laborables a cambio de un salario menor)  Semana comprimida (medio día libre a cambio de trabajar más horas el resto de la semana)  Trabajo compartido (un acuerdo para que las responsabilidades de un puesto a tiempo completo sean compartidas entre dos o más empleados) Flexibilidad espacio y tiempo 22 NOTA: En este gráfico se compara la percepción de los colaboradores sobre su flexibilidad en el tiempo y espacio vs. la percepción que tienen los managers sobre la flexibilidad que tienen sus colaboradores. 9% 14% 19% 15% 15% 18% 12% 19% 28% 18% 19% 27% 16% 20% 15% 25% 23% 14% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Trabajo a tiempo parcial Semana comprimida Reparto del trabajo HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY
    23. 23. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página El gráfico “Políticas RFC: flexibilidad en el tiempo y espacio” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario: Por favor indique si tiene acceso a las siguientes políticas (sí / no):  Horario de trabajo flexible  Teletrabajo (un acuerdo que permita a los empleados realizar sus tareas desde ubicaciones alternativas) NOTA: En este gráfico se compara la percepción de los colaboradores sobre su flexibilidad en el tiempo y espacio vs. la percepción que tienen los managers sobre la flexibilidad que tienen sus colaboradores. 23 Flexibilidad espacio y tiempo 35% 19% 36% 17% 50% 29% 51% 25% 58% 28% 59% 32% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Horario de trabajo flexible Teletrabajo HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY
    24. 24. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Apoyo familiar El gráfico “Políticas RFC: apoyo familiar” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario: Por favor indique si tiene acceso a las siguientes políticas (sí / no):  Guardería en el centro de trabajo  Subsidio para el cuidado de niños o para la asistencia de dependientes  Excedencia para cuidar de un familiar NOTA: En este gráfico se compara la percepción de los colaboradores sobre el acceso a políticas de apoyo familiar vs. a la percepción que tienen los managers sobre el acceso que tienen sus colaboradores. 24 4% 10% 62% 7% 12% 61% 4% 12% 90% 7% 15% 88% 3% 2% 92% 5% 5% 90% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Guardería en el centro de trabajo Subsidio para cuidado de niños o para la asistencia de dependientes Permiso para abandonar el lugar de trabajo debido a una emergencia familiar HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY
    25. 25. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Baja de paternidad/maternidad El gráfico “Políticas RFC: baja de maternidad y paternidad más allá del mínimo legal” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario: Por favor indique si tiene acceso a las siguientes políticas (sí / no):  Permiso de maternidad más allá del mínimo legal  Permiso de paternidad más allá del mínimo legal NOTA: En este gráfico se compara la percepción de los colaboradores sobre su acceso a la baja de maternidad y paternidad más allá del mínimo legal vs. la percepción que tienen los managers sobre el acceso que tienen sus colaboradores. 25 16% 22% 21% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Permiso de paternidad más allá del mínimo legal HOMBRE MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY 17% 23% 33% Permiso de maternidad más allá del mínimo legal MUJER MUNDO IFREI MUJER AMERICA LATINA MUJER URUGUAY
    26. 26. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Información El gráfico “Políticas RFC: información” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario: Por favor indique si tiene acceso a las siguientes políticas (sí / no):  Asesoramiento profesional y personal  Información sobre guarderías y escuelas o sobre centros de día o residencias de ancianos  Fácil acceso a información sobre las prestaciones para la conciliación de la vida familiar y laboral en su empresa  Seminarios, talleres o sesiones de información sobre la conciliación de la vida laboral y familiar NOTA: En este gráfico se compara la percepción de los colaboradores sobre la información vs. la percepción que tienen los managers sobre la información que reciben sus colaboradores. 26 32% 12% 24% 24% 32% 14% 23% 23% 46% 15% 33% 37% 44% 17% 29% 32% 29% 6% 13% 13% 23% 4% 10% 9% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Asesoramiento profesional y / o personal Información sobre guarderías y escuelas o sobre centros de día o residencias de ancianos Fácil acceso a la información sobre las prestaciones para la conciliación de la vida familiar y laboral en su empresa Seminarios, talleres o sesiones de información sobre la conciliación de la vida laboral y familiar HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY
    27. 27. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Políticas más valoradas en URUGUAY Políticas más usadas 27 1. Permiso para abandonar el lugar de trabajo debido a una emergencia familiar 2. Calendario de vacaciones flexible que se adapte a las necesidades del empleado 3. Horario de trabajo flexible Políticas más útiles 1. Permiso para abandonar el lugar de trabajo debido a una emergencia familiar 2. Calendario de vacaciones flexible que se adapte a las necesidades del empleado. 3. Horario de trabajo flexible. Políticas más deseadas en el futuro 1. Programa de bienestar (control del estrés, ejercicio, fitness, etc.) 2. Semana comprimida (p.ej., medio día libre a cambio de un horario de trabajo más largo durante la semana restante) 3. Horario de trabajo flexible. POLÍTICASACCESIBLES POLÍTICANO ACCESIBLES
    28. 28. Responsabilidad Familiar Corporativa Liderazgo
    29. 29. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página El manager que fomenta la Responsabilidad Familiar Corporativa:  Se hace cargo de las demandas familiares de sus colaboradores  Respeta la libertad personal  Apoya y facilita la integración trabajo-familia-vida personal  Promueve la utilización de prácticas de Responsabilidad Familiar  Se muestra abierto y sensible a la conciliación Liderazgo 29  Sabe escuchar problemas laborales y personales  Dedica tiempo a conocer necesidades personales  Genera confianza para hablar y resolver eficazmente los conflictos laborales y personales Apoyo emocional  Genera confianza para solucionar los posibles conflictos laborales y personales Apoyo instrumental  Organiza el departamento de modo que beneficia a empleados y empresa Gestión de políticas  Es un buen modelo de conciliación dentro y fuera del trabajo Modelo
    30. 30. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO 20% 21% 32% 26%32% 40% 42% 30% Percepción del apoyo emocional del manager 30 URUGUAYAMERICA LATINA Los gráficos “Supervisor RFC: apoyo emocional del supervisor” se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  Mi supervisor está dispuesto a escuchar mis problemas laborales y personales  Mi supervisor dedica tiempo para conocer mis necesidades personales  Me siento cómodo hablando con mi supervisor sobre mis conflictos laborales y personales  Mi supervisor y yo hablamos para resolver eficazmente los conflictos laborales y personales NOTA: Este gráfico muestra el porcentaje de colaboradores que percibe un excelente apoyo emocional por parte de su supervisor directo, puntuándole 6 ó 7 sobre una escala de 7. MEDIA: 23%MEDIA: 34%
    31. 31. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO Percepciones del apoyo instrumental del manager 31 Los gráficos “Supervisor RFC: apoyo instrumental del supervisor” se refieren a la siguiente pregunta de la cuestionario: ¿Está de acuerdo con la siguiente declaración?  Confío en mi supervisor para solucionar los posibles conflictos laborales y personales NOTA: Este gráfico muestra el porcentaje de colaboradores que percibe un excelente apoyo instrumental por parte de su supervisor directo, puntuándole 6 ó 7 sobre una escala de 7. URUGUAYAMERICA LATINA 52% 52% 53% 47% 45% 37% 37% 38% MEDIA: 42%MEDIA: 50%
    32. 32. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO Percepción de una excelente gestión de políticas del manager 32 Los gráficos “Supervisor RFC: gestión de políticas del supervisor” se refieren a la siguiente pregunta: ¿Está de acuerdo con la siguiente declaración?  Mi supervisor organiza el departamento de modo que beneficie a los empleados y a la empresa NOTA: Este gráfico muestra el porcentaje de colaboradores que percibe una excelente gestión de políticas por parte de su supervisor directo, puntuándole 6 ó 7 sobre una escala de 7.. URUGUAYAMERICA LATINA 44% 51% 48% 40% 20% 32% 32% 19% MEDIA: 21%MEDIA: 44%
    33. 33. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO MujerHombre MujerHombre COLABORADOR SUPERIORDIRECTO Los gráficos “Supervisor RFC: el supervisor como modelo a seguir” se refieren a la siguiente pregunta de la cuestionario: ¿Está de acuerdo con la siguiente declaración?  Mi supervisor es un buen modelo de conciliación en el trabajo y fuera del trabajo Manager como excelente modelo a seguir 33 NOTA: Este gráfico muestra el porcentaje de colaboradores que percibe que su supervisor directo es excelente modelo a seguir, puntuándole 6 ó 7 sobre una escala de 7.. URUGUAYAMERICA LATINA 41% 47% 44% 39% 26% 32% 26% 18% MEDIA: 24%MEDIA: 41%
    34. 34. Responsabilidad Familiar Corporativa Cultura
    35. 35. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página  Los colegas respetan las excedencias por maternidad y paternidad Respeto de los colegas a excedencias  Se ha de trabajar más horas de las establecidas para poder avanzar  Se espera que el trabajo se anteponga a la familia y vida personal  Participar en programas RFC es percibido como menor compromiso hacia la carrera  Rechazar una promoción o traslado por motivos familiares perjudica evolución de la carrera  Utilizar horario flexible dificulta avanzar en la carrera Consecuencias negativas para la carrera Expectativas respecto carga y horas de trabajo La cultura de Responsabilidad Familiar Corporativa favorece la integración trabajo-familia-vida laboral:  Valorando a las personas que hacen uso de políticas de flexibilidad por su aportación a la empresa, sin penalizarlas por su uso.  Respetando las cargas de trabajo de las personas , evitando crear expectativas de que las personas deben anteponer constantemente su trabajo a su familia. Cultura 35
    36. 36. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 52% 53% 44% 44% 36% 39% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 6-7 HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY Cultura RFC 36 El gráfico de “Cultura de Responsabilidad Familiar Corporativa” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario sobre las excedencias: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  Muchos empleados están molestos cuando hay padres que toman largas excedencias para cuidar de un hijo recién nacido o adoptado  Muchos empleados están molestos cuando hay madres que toman largas excedencias para cuidar de un hijo recién nacido o adoptado NOTA: Este gráfico muestra el porcentaje de colegas que no se sienten molestos por las largas excedencias disfrutadas por otros compañeros.
    37. 37. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 23% 28% 19% 21% 15% 11% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 6-7 HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY Cultura RFC 37 El gráfico de “Cultura de Responsabilidad Familiar Corporativa” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario sobre consecuencias negativas: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  En esta organización los empleados que participan en los programas que están a su disposición (ej. trabajo a tiempo parcial o puesto compartido) son percibidos como menos comprometidos con el desarrollo de sus carreras que los que no participan en estos programas  Rechazar una promoción o traslado por motivos familiares, daña seriamente la evolución de su carrera en esta organización  En esta organización los empleados que utilizan horario flexible tienen menos probabilidades de avanzar en sus carreras que los que no lo utilizan NOTA: Este gráfico muestra el porcentaje de empleados que no percibe que el uso de políticas RFC tienen un impacto negativo en sus trayectorias profesionales.
    38. 38. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página 39% 43% 34% 37% 37% 33% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 6-7 HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY Cultura RFC 38 El gráfico de “Cultura de Responsabilidad Familiar Corporativa” se refiere a las siguientes preguntas del cuestionario sobre expectativas carga de horas: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  Para prosperar en esta empresa, uno debe trabajar más de 50 horas a la semana, ya sea en el trabajo o en casa  Se espera que los empleados sigan trabajando en casa por la noche y/o los fines de semana  Se espera que los empleados pongan su trabajo por delante de su familia  Para ser bien vistos por la dirección los empleados deben poner constantemente su trabajo por delante de su familia o de su vida personal NOTA: Este gráfico muestra el porcentaje de empleados que no perciben que han de trabajar por encima de las horas establecidas por contrato.
    39. 39. Responsabilidad Familiar Corporativa Características Individuales
    40. 40. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Características individuales Segmentar: consiste en establecer barreras, de modo que trabajo y familia no se superpongan y estén totalmente separados. Integrar: consiste en unir los dos ámbitos. La preferencia por la segmentación o por la integración son dos extremos de un continuo:  en un extremo, vida laboral y familiar no se superponen nunca;  en el otro comparten tiempo y espacio. 40 Estrategias de Afrontamiento  Describe el modo en que las personas afrontan los desafíos para cumplir con todo aquello a lo que se han comprometido en el hogar y en el trabajo.  Consiste en planificar el trabajo diario y priorizar diferentes tareas. Segmentación e Integración Junto a las políticas, el apoyo del supervisor y la cultura de la empresa, existen otros factores que pueden facilitar o dificultar la Responsabilidad Familiar Corporativa Las características individuales son las preferencias que cada persona tiene a la hora de afrontar la integración de la vida laboral, familiar y personal.
    41. 41. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Planificar y priorizar 41 Los gráficos “Estrategias de afrontamiento: planificar y priorizar” se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones? (1= Totalmente en desacuerdo / 7= Totalmente de acuerdo)  Planifico y organizo mi tiempo de trabajo  Priorizo y hago lo más importante en primer lugar  Trabajo de modo eficaz para acabar las cosas rápidamente  Planifico y organizo cómo realizar todo lo que debo No planifico mi trabajo Planifico mi trabajo 2% 34% 65% 2% 30% 68% 2% 37% 61% 2% 34% 64% 3% 54% 43% 5% 44% 50% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1-2 3-5 6-7 HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY
    42. 42. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Trabajar en casa 42 No es aceptable Es aceptable Los gráficos “Preferencia por integración o segmentación: trabajar en casa” se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Hasta qué punto son aceptables para Usted las siguientes afirmaciones? (1= De ningún modo / 7= Totalmente)  Que se espere que trabaje mientras está en casa  Que deba pensar en el trabajo mientras está en casa  Que tenga que seguir pensando en el trabajo una vez que ha dejado el lugar de trabajo  Que se espere que se lleve trabajo a casa 47% 48% 5% 54% 42% 4% 47% 48% 5% 52% 44% 4% 35% 61% 4% 39% 59% 3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1-2 3-5 6-7 HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY
    43. 43. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Resolver temas familiares en el trabajo 43 42% 52% 6% 46% 49% 5% 42% 52% 6% 47% 47% 6% 19% 70% 11% 19% 67% 14% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1-2 3-5 6-7 HOMBRE MUNDO IFREI MUJER MUNDO IFREI HOMBRE AMERICA LATINA MUJER AMERICA LATINA HOMBRE URUGUAY MUJER URUGUAY No es aceptable Es aceptable Los gráficos “Preferencia por integración ó segmentación: llevar cuestiones familiares al trabajo” se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Hasta qué punto son aceptables para Usted las siguientes afirmaciones? (1= De ningún modo / 7= Totalmente)  Solucionar temas familiares en el trabajo  Pensar en asuntos de familia en el trabajo  Hacer gestiones familiares mientras está trabajando
    44. 44. Responsabilidad Familiar Corporativa Resultados
    45. 45. Página Organizativos 45 El impacto que la Responsabilidad Familiar Corporativa tiene en los resultados de la empresa permite establecer áreas de mejora para avanzar hacia un nivel de desarrollo superior. Un entorno laboral contaminante o desfavorable incide , entre otros factores, en:  Menor productividad  Pérdida de experiencia  Deterioro del entorno laboral  Desmotivación del personal  Mayor coste de reclutamiento para remplazo  Coste de formación del nuevo empleado  Coste de sustitución del puesto vacante Intención de dejar la empresa Percepción del apoyo de la organización Productividad El deseo de abandonar la empresa, si el entorno externo lo permite, tiene un impacto negativo en la organización. Cuánto mejor es el entorno laboral, menor la intención de dejar la empresa y mayor la fidelización del talento. La percepción sobre el apoyo que la empresa ofrece, depende de las políticas y los recursos que se ponen a disposición de las personas y de la interacción con los managers. Una buena percepción crea un vínculo emocional que identifica a los empleados con la organización. La RFC tiene un impacto directo sobre el rendimiento. La satisfacción con la integración laboral, familiar y personal, mejora la actitud por realizar con mayor perfección el trabajo , incrementando la eficacia.
    46. 46. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Intención de dejar la empresa 46 Hay intención de dejar la empresa No hay intención de dejar la empresa Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  Preferiría otro trabajo más ideal que el que tengo actualmente  Si fuera por mí, en tres años no estaría en esta organización  Con frecuencia pienso en dejar mi trabajo 9% 19% 37% 59% 12% 19% 37% 61% 10% 38% 48% 79% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY
    47. 47. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Percepción del apoyo de la organización 47 No hay percepción de apoyo Hay percepción de apoyo Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  Cuando tengo algún problema, la organización intenta ayudarme  La organización sinceramente le preocupa mi bienestar  La organización toma mi opinión seriamente  La organización se preocupa por mi satisfacción general en el trabajo 84% 60% 29% 10% 76% 53% 25% 7% 80% 50% 30% 6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY
    48. 48. Página Individuales 48 Un entorno enriquecedor y favorable repercute positivamente en las personas, incidiendo en:  Menor absentismo  Mejor salud y rendimiento  Mayor habilidad interpersonal en el trabajo  Mayor confianza en las habilidades  Mayor capacidad para realizar múltiples tareas  Mayor comprensión hacia las personas  Mayor habilidad interpersonal Salud General Enriquecimiento familia-trabajo Satisfacción con el equilibrio Trabajo-Familia Es el bienestar de una persona. Cuanto mayor es la carga negativa entre la interacción del ámbito laboral y familiar, mayor el deterioro físico y mental. Por el contrario, la conciliación mejora las relaciones sociales y amortigua los problemas. Es el nivel en el que la experiencia adquirida a través de un rol mejora la calidad de vida del otro. Se centra en los recursos que la persona obtiene del trabajo y que puede aplicar en su rol en la familia. Del mismo modo, los recursos obtenidos en el hogar mejoran el rendimiento como empleado. Nivel de satisfacción de la persona con el tiempo que dedica a su trabajo y a la atención de su familia, y el grado de satisfacción con la que ambos encajan de forma equilibrada. Se facilita proporcionando los recursos para realizar el trabajo de modo autónomo y flexible. Las personas se mueven por motivos extrínsecos, intrínsecos o trascendentes. Promocionar, disfrutar con el trabajo o ayudar a otros, determina la calidad motivacional y el criterio que se sigue para la toma de decisiones. Perfil motivacional
    49. 49. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Calidad de vida 49 Mala salud Buena salud 78% 69% 60% 54% 78% 72% 64% 57% 90% 60% 66% 49% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: En general, ¿cómo calificaría su salud?
    50. 50. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Ejercicio, Dormir y Energía 50 Mala salud Buena salud Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  Duermo bien por la noche. (DORMIR)  Logro realizar suficiente ejercicio físico durante la semana. (EJERCICIO)  Cuando llego a casa, aún tengo energía para realizar mis responsabilidades familiares o personales. (ENERGIA) 50 81% 67% 56% 39% 64% 53% 48% 35% 85% 71% 55% 36% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Dormir Energía Ejercicio
    51. 51. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Enriquecimiento trabajo → familia 51 No hay enriquecimiento Enriquecimiento W&F Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  El cumplimiento de mis responsabilidades laborales ha enriquecido las habilidades interpersonales necesarias para tener éxito en el hogar  Superar los obstáculos en el trabajo me ha dado más confianza en mis habilidades en el hogar  Gestionar múltiples tareas en el trabajo ha mejorado mi capacidad de realizar múltiples tareas en el hogar  Estar involucrado en el trabajo me ha permitido comprender mejor a mi familia 79% 62% 46% 32% 71% 59% 46% 33% 30% 35% 27% 11% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY
    52. 52. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Satisfacción con el equilibrio No hay satisfacción Satisfacción Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Está de acuerdo con las siguientes declaraciones?  El modo que usted divide su tiempo entre su trabajo y su vida personal o familiar  El modo que usted divide su atención entre trabajo y hogar  El modo en que su vida personal y familiar encaja y quedan integrados  Su habilidad para conciliar las necesidades de su trabajo con las suyas personales y las de su familia  La oportunidad que tiene de realizar bien su trabajo y también las obligaciones familiares 69% 49% 30% 17% 64% 45% 29% 17% 50% 27% 18% 8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY 52
    53. 53. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Motivación Trascendente Desmotivación Motivación trascendente Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Por qué está motivado para hacer su trabajo?  Porque quiero beneficiar a otros a través de mi trabajo.  Porque quiero tener un impacto positivo en otros.  Porque quiero ayudar a otros a través de mi trabajo.  Porque es importante para mí hacer el bien a otros a través de mi trabajo. 53 91% 81% 70% 64% 82% 73% 66% 64% 30% 55% 46% 34% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY
    54. 54. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Motivación Intrínseca 54 Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Por qué está motivado para hacer su trabajo?  Porque disfruto con mi trabajo.  Porque mi trabajo es divertido.  Porque considero que mi trabajo es atractivo.  Porque aprendo/desarrollo competencias. Desmotivación Motivación intrínseca 92% 78% 56% 38% 88% 74% 55% 33% 60% 53% 53% 19% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY
    55. 55. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página A DCB 4% 22%49%25% Motivación Extrínseca 55 Los gráficos se refieren a las siguientes preguntas del cuestionario: ¿Por qué está motivado para hacer su trabajo?  Porque quiero conseguir los ingresos que me he propuesto.  Porque quiero ser promocionado.  Porque quiero que otra gente reconozca que hago un buen trabajo.  Porque el trabajo me da un cierto status. Desmotivación Motivación extrínseca 79% 71% 58% 50%50% 52% 49% 49% 40% 40% 42% 42% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% MUNDO IFREI AMERICA LATINA URUGUAY
    56. 56. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Cenas 56 A DCB 4% 22%49%25% 06 06 06 05 06 06 05 05 06 06 07 06 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 MEDIA HOMBRE MUJER El gráfico se refiere a la siguiente pregunta del cuestionario: ¿Cuántos días cenó con su(s) hijo(a/s) la semana pasada?
    57. 57. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página JUGAR 57 A DCB 4% 22%49%25% 06 05 05 04 07 05 05 03 06 06 05 05 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 MEDIA HOMBRE MUJER El gráfico se refiere a la siguiente pregunta del cuestionario: ¿Cuántos días jugó con su(s) hijo(a/s) la semana pasada?
    58. 58. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Leer 58 A DCB 4% 22%49%25% 03 03 04 02 04 02 04 02 03 04 04 02 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 MEDIA HOMBRE MUJER El gráfico se refiere a la siguiente pregunta del cuestionario: ¿Cuántos días leyó con su(s) hijo(a/s) la semana pasada?
    59. 59. Responsabilidad Familiar Corporativa Impacto
    60. 60. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Impacto de la RFC 60 La Responsabilidad Familiar Corporativa de una empresa apoya la integración del trabajo, la familia y la vida personal de los colaboradores y facilita la flexibilidad, tanto en el tiempo como en el espacio. Proporciona apoyo profesional, servicios y beneficios familiares que van más allá de una retribución económica. Tiene un impacto positivo en: Responsabilidad Familiar Corporativa Personas Empresa Sociedad  Las personas, al facilitarles organizar su tiempo de trabajo de modo que no interfiera o dificulte las responsabilidades con la propia familia. Tienden a disminuir el tiempo de desplazamientos y, por lo tanto, a favorecer el rendimiento.  La empresa al facilitar horarios más amplios de atención al público, menores gastos por absentismo laboral, y mayor implicación de las personas en su trabajo. Son esencialmente necesarias y positivas en industrias o sectores que experimentan cambios de producto o de servicio constantes y rápidos, donde el valor añadido de los empleados es mayor.  La sociedad al facilitar la disminución de la contaminación ambiental debido al menor número de desplazamientos de los trabajadores. También se reduce los costos en los servicios de salud, ya que la Responsabilidad Familiar Corporativa facilita la disminución del stress y otras enfermedades relacionadas. Tiene un impacto positivo también en el nivel educativo del país ya que los padres pueden involucrarse más en la educación de los hijos, con el consiguiente rendimiento escolar y la disminución de adicciones y de criminalidad
    61. 61. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Respuestas Abiertas Cultura 61  Mayor tolerancia frente a las faltas por enfermedad. Las empresas a veces tienen políticas de presentismo muy estrictas, y en casos de enferemedades ligeras y reales, que se le descuente al empleado es lo peor que le pueda pasar, ya que además está enfermo. Creo que un empleado valora muchísimo que su empleador no le descuente las faltas, si estas ocurren muy ocasionalmente. Es el caso del que nunca falta, y siempre viene en horario, pero un dia enferma por unos días... A veces las empresas se esfuerzan por hacer un regalo costoso a fin de año, pero el empleado valora mas un esfuerzo de contemplar esos días que falta.  Poder reducir la jornada laboral con reducción de salario y que ello no sea señal de que uno no está interesado en el trabajo sino que es momentáneo , hasta que los niños/hijos tienen edad escolar por ejemplo. Cultura
    62. 62. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Respuestas Abiertas Políticas (I) Políticas  Flexibilidad en las vacaciones: Permite coordinar las vacaciones de todos los integrantes de la familia en un período conveniente a todos.  Disponibilidad de salir ante una emergencia familiar: Es un seguro que permite tener la tranquilidad de que ante una emergencia es posible la presencia en el lugar.  Horario de trabajo acotado, máximo 48 hrs semanales. Cultura organizacional que premie el cumplimiento de las responsabilidades laborales de c/u dentro de dicho horario.  Horario de trabajo flexible, políticas de bienestar.  Es importante, tener bien pautado la cosas generales, es decir los fines de semana tienen que ser tiempo de la familia, aunque algunas veces tengamos que trabajar, y lo mismo de la otra manera.  Que la empresa no pueda llamar o contactar vía mail al operador fuera del horario de trabajo.  Días de trabajo desde casa. 62
    63. 63. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Respuestas Abiertas Políticas (II) Políticas  Política de seminarios y eventos que sean útiles para la vida profesional, a cargo e la empresa. es un motivo de motivación y de crecimiento personal y profesional que también incide en la profesionalidad de la empresa.  Poder flexibilizar el horario o disponer de un día libre más.  Un día de la semana con menor horario obligatorio.  Programa de bienestar.  Horario flexible y no mayor a 8 horas corridas de lunes a viernes (la carga de trabajo no debería ser mayor a 8 horas diarias).  Talleres sobre conciliación trabajo familia.  Asesoramiento profesional.  Teletrabajo.  Horario flexible y horario comprimido.  Horario flexible, trabajo desde casa y compartido. 63
    64. 64. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Respuestas Abiertas Políticas (III) Políticas  Para cuidado de familiares con discapacidades que los hagan dependientes. Contar con un subsidio para ayudar a contratar cuidadores mientras uno está en el trabajo.  Horario flexible semanal o mensual, cantidad de horas de trabajo en el mes o semana, cumplidas entre el trabajo y la casa .  Mayor flexibilidad en las vacaciones anuales.  Horario reducido, semana comprimida. Teletrabajo. En especial políticas que me permitan estar más tiempo en mi casa, aunque eso signifique trabajar desde casa.  Flexibilidad en las horas de trabajo, sobre todo en la permanencia en la oficina.  El lograr un horario de trabajo más conveniente al actual me permitiría ordenar mejor mi vida personal con la laboral.  Asesoramiento profesional, horario hasta las 6 pm .  Me gustaría que hubiera una guardería en el trabajo para estar cerca de mis hijos pequeños. además disminuye tiempos de traslado 64
    65. 65. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Respuestas Abiertas Sugerencias 65 Sugerencias  Liberar estrés a través del ejercicio, y el hecho de hacerlo organizado en el trabajo me ´´obligaría´´ a hacerlo.  Tener más claro que se espera de los empleados, y que los empleados tengan claro que se espera de las empresas. En Uruguay, donde existe actualmente Pleno Empleo, tenemos que construir relaciones de bienestar mutuo.  Me gusta la idea de asistir a talleres o eventos del tema conciliación de la vida laboral y familar para compartir experiencias con otra gente en situación similar, y para aprender de expertos en el manejo de estos temas algunos tips que me puenda servir de ayuda. 65
    66. 66. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Respuestas Abiertas Impacto Impacto  Muchas gracias por la encuesta. Me ha hecho pensar sobre este tema muy importante aunque hay facetas que no aplican en mi país con exactitud.  Gracias por permitir expresar estas opiniones.  Muy ameno el cuestionario, espero nos sea útil a todos sus conclusiones. Ya por lo pronto fue positivo comenzar a pensar en los diferentes temas. Gracias por la invitación a participar.  Gracias por hacer reflexionar sobre este tema.  Creación de ámbitos multipatidarios e interdisciplinarios para fortalecer las relaciones humanas y culturales. 66
    67. 67. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Partners (I) 67 IAE Universidad Austral Argentina Work & Family Foundation Canada Universidad de la Sabana Colombia Universidad de los Andes Chile Instituto Superior de Empresa Brazil La Empresa y la Familia Costa Rica Instituto de Desarrollo Empresarial Ecuador ELIS Italy Universidad del Istmo Guatemala Fundación Emprepas El Salvador University of Macau China Politecnico Milan Italy
    68. 68. © IESE Business School - Barcelona – 2013 Página Partners (II) 68 Strathmore Business School Kenya Eramus University Rotterdam Netherlands Lagos Business School Nigeria The University of Waikato New Zealand Universidad Pan-Americana Mexico Escuela de Dirección Universidad de Piura Peru Escola de Direcção e Negócios Portugal Universidad Monteávila Venezuela University of Asia and the Pacific Philippines School of Human Resource Management Canada

    ×