SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Las Marcas
que Amamos
Las Marcas que amamos
Actualmente un producto apreciado se
convierte en un genérico rápidamente.
Sí lo único que nos mueve es conseguir
que los consumidores recuerden la
marca e incrementar las ventas, se
alimentará una moda pasajera y nadie
se acordará de nosotros.
Los consumidores están sobre
informados y hay tantos productos para
elegir que se siente poco apego por las
marcas, es así como las empresas se
empeñan en hacerlos más grandes,
fuertes, rápidos e incluso más baratos y
se olvidan de lo más importante: los
“consumidores”.
Las Marcas que amamos
Los consumidores desean vivir
emociones, no siempre es la razón lo
que prima; hasta las personas más
racionales en algún momento compran
por impulso.
Las marcas deben despertar
sensaciones positivas, para que las
personas se sientan bien con ellas. Se
pueden sentir emociones primarias
como: alegría, tristeza, ira, miedo,
sorpresa y asco, estando solos. En
cambio para que se manifiesten las
emociones secundarias es necesario
alguien más, son: Amor, culpa,
vergüenza, orgullo, envidia y celos.
Las Marcas que amamos
Las personas amamos experiencias,
ideas, acontecimientos y cosas. Somos
consumidores por naturaleza. Nos
expresamos a través de nuestras cosas
y las convertimos en parte de lo que nos
importa. El amor es la herramienta ideal
para transformar una empresa y crear
una nueva forma de relacionarse con
los consumidores, es además un
mecanismo que permite recuperar parte
del control perdido.
Las Marcas que amamos
Conceptos de las Lovemarks:
Las marcas y empresas que logren
crear lazos afectivos con las
comunidades y las redes sociales en las
que se desenvuelven.
Uno de los principios fundamentales es
el respeto. El amor necesita respeto,
sin él, no será duradero. El respeto se
gana a base de reputación, actuación y
confianza.
Las Marcas que amamos
Conceptos de las Lovemarks:
Para fomentar las emociones que
permitan que la relación con los
consumidores, sea más profunda, hay
que conseguir una lealtad más allá de la
razón; es así que en donde hay un
cliente enamorado existe una lovemark.
Los atributos para que las marcas sean
amadas son: El Misterio, la
Sensualidad y la Intimidad.
Las Marcas que amamos
Conceptos de las Lovemarks:
El Misterio, se crea mediante grandes
historias, sueños, íconos e inspiración.
Las Marcas que amamos
Conceptos de las Lovemarks:
La Sensualidad, se conecta con el
consumidor a través de sensaciones, de
los sentidos: oído, vista, tacto, gusto y
olfato.
Las Marcas que amamos
Conceptos de las Lovemarks:
La Intimidad, se alcanza a base de
compromiso, empatía y pasión.
Si una marca no tiene misterio, si no
sorprende, no habrá oportunidades. La
gente disfruta con las buenas historias
que hacen pensar y las recuerdan,
aunque el anuncio dure 30 segundos.
Las historias de verdad nacen de la
gente.
Las Marcas que amamos
Conceptos de las Lovemarks:
A veces las marcas, en su lucha por
convertirse en genéricos, se distancian
de sus consumidores. La intimidad es
un proceso de doble sentido: hablar y
escuchar.
Las empresas no saben escuchar, solo
hablan. No se dan cuenta de lo que
quiere la gente es lo que hará que amen
su marca. “La intimidad exige la
comprensión de lo que le importa a la
gente”
Las Marcas que amamos
Productos Genéricos
Modas Pasajeras
Es el campo de la mayoría
de las marcas del mercado
Es el ideal
Las Marcas que amamos
Las Lovemarks se construyen
trabajando directamente con los
consumidores y aprendiendo a pensar y
sentir como ellos, aprovechando la
figura de los consumidores inspiradores
(son aquellos que promueven y
defienden su marca, crean sitios en
internet y provocan el boca a boca).
Caso coca-cola 1985.
Las Marcas que amamos
Usos del marketing emocional:
1. Dar vuelta a una marca en declive
2. Diferenciación respecto a la
competencia
3. Crear imagen e identidad a la marca
4. Promover innovaciones
5. Inducir a la prueba, adquisición y
consumo fiel.
Las Marcas que amamos
Ejercicio:
A partir de las temáticas vistas en clase,
deben idear una hoja de vida que les de
acceso a los cargos que ustedes
aspiran en su vida profesional.

Más contenido relacionado

Destacado

Building lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentation
Building lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentationBuilding lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentation
Building lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentationdiebob2000
 
The Attraction of Lovemarks
The Attraction of LovemarksThe Attraction of Lovemarks
The Attraction of LovemarksLovemarks
 
Delivering the Bottom Line
Delivering the Bottom LineDelivering the Bottom Line
Delivering the Bottom LineLovemarks
 
Start With Respect
Start With RespectStart With Respect
Start With RespectLovemarks
 
The Power of Love: Evidence of the Power of Emotional Advertising
The Power of Love: Evidence of the Power of Emotional AdvertisingThe Power of Love: Evidence of the Power of Emotional Advertising
The Power of Love: Evidence of the Power of Emotional AdvertisingLovemarks
 
The lovebrand Model
The lovebrand ModelThe lovebrand Model
The lovebrand ModelLGND
 
All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.
All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.
All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.Lovemarks
 
Priceless Value
Priceless ValuePriceless Value
Priceless ValueLovemarks
 
Lovemarks Presentation
Lovemarks PresentationLovemarks Presentation
Lovemarks PresentationIA_Zappos
 
Lovemarks presentation veli_bahceci
Lovemarks presentation veli_bahceciLovemarks presentation veli_bahceci
Lovemarks presentation veli_bahceciVeli Bahçeci
 
Turn your brand into a Lovebrand
Turn your brand into a LovebrandTurn your brand into a Lovebrand
Turn your brand into a LovebrandLGND
 

Destacado (13)

Building lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentation
Building lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentationBuilding lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentation
Building lovemarks thesis @ ESCP Europe - Some slides from my presentation
 
The Attraction of Lovemarks
The Attraction of LovemarksThe Attraction of Lovemarks
The Attraction of Lovemarks
 
Ingenieria industrial informatica
Ingenieria industrial informaticaIngenieria industrial informatica
Ingenieria industrial informatica
 
Delivering the Bottom Line
Delivering the Bottom LineDelivering the Bottom Line
Delivering the Bottom Line
 
Start With Respect
Start With RespectStart With Respect
Start With Respect
 
The Power of Love: Evidence of the Power of Emotional Advertising
The Power of Love: Evidence of the Power of Emotional AdvertisingThe Power of Love: Evidence of the Power of Emotional Advertising
The Power of Love: Evidence of the Power of Emotional Advertising
 
The lovebrand Model
The lovebrand ModelThe lovebrand Model
The lovebrand Model
 
Lovemarks español
Lovemarks españolLovemarks español
Lovemarks español
 
All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.
All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.
All You Need Is Love: Quotes on Brand Love and Lovemarks.
 
Priceless Value
Priceless ValuePriceless Value
Priceless Value
 
Lovemarks Presentation
Lovemarks PresentationLovemarks Presentation
Lovemarks Presentation
 
Lovemarks presentation veli_bahceci
Lovemarks presentation veli_bahceciLovemarks presentation veli_bahceci
Lovemarks presentation veli_bahceci
 
Turn your brand into a Lovebrand
Turn your brand into a LovebrandTurn your brand into a Lovebrand
Turn your brand into a Lovebrand
 

Similar a Las marcas que amamos (20)

Yo Amo A Mi Marca
Yo Amo A Mi MarcaYo Amo A Mi Marca
Yo Amo A Mi Marca
 
Identidad de marca
Identidad de marcaIdentidad de marca
Identidad de marca
 
Gerencia Mercadeo y Calidad de Atención Unidad II
Gerencia Mercadeo y Calidad de Atención Unidad IIGerencia Mercadeo y Calidad de Atención Unidad II
Gerencia Mercadeo y Calidad de Atención Unidad II
 
Construcción de marca
Construcción de marcaConstrucción de marca
Construcción de marca
 
Fases hacia la marca amada
Fases hacia la marca amadaFases hacia la marca amada
Fases hacia la marca amada
 
Creacion de marca a bordo de una invasión
Creacion de marca a bordo de una invasiónCreacion de marca a bordo de una invasión
Creacion de marca a bordo de una invasión
 
Amo a mi marca
Amo a mi marcaAmo a mi marca
Amo a mi marca
 
Lovemarks
LovemarksLovemarks
Lovemarks
 
Marcas
MarcasMarcas
Marcas
 
Marcas
MarcasMarcas
Marcas
 
Marcas
MarcasMarcas
Marcas
 
Una visión a futuro y claves del Branding.
Una visión a futuro y claves del Branding. Una visión a futuro y claves del Branding.
Una visión a futuro y claves del Branding.
 
El marketing y la emocion
El marketing y la emocionEl marketing y la emocion
El marketing y la emocion
 
Lovemark Y Branding Final
Lovemark Y Branding FinalLovemark Y Branding Final
Lovemark Y Branding Final
 
Lovemark Y Branding
Lovemark Y Branding Lovemark Y Branding
Lovemark Y Branding
 
Claves para crear branding emocional
Claves para crear branding emocionalClaves para crear branding emocional
Claves para crear branding emocional
 
Marca: factor diferenciador
Marca: factor diferenciadorMarca: factor diferenciador
Marca: factor diferenciador
 
guía-lovemarks-vs-marcas-making lovemaks
 guía-lovemarks-vs-marcas-making lovemaks guía-lovemarks-vs-marcas-making lovemaks
guía-lovemarks-vs-marcas-making lovemaks
 
Psicologia de la publicidad
Psicologia de la publicidadPsicologia de la publicidad
Psicologia de la publicidad
 
Marca personal
Marca personalMarca personal
Marca personal
 

Más de Mónica González Robledo (12)

Taller unidad 3
Taller unidad 3Taller unidad 3
Taller unidad 3
 
Taller unidad 2
Taller unidad 2Taller unidad 2
Taller unidad 2
 
Foro debate 4
Foro debate 4Foro debate 4
Foro debate 4
 
Foro debate 1
Foro debate 1Foro debate 1
Foro debate 1
 
Trabajo final 4
Trabajo final 4Trabajo final 4
Trabajo final 4
 
Act foro debate
Act foro debateAct foro debate
Act foro debate
 
Evaluación diagnóstica curso marketing emocional
Evaluación diagnóstica curso marketing emocionalEvaluación diagnóstica curso marketing emocional
Evaluación diagnóstica curso marketing emocional
 
Mkt emocional 1
Mkt emocional 1Mkt emocional 1
Mkt emocional 1
 
La marca en el punto de venta
La marca en el punto de ventaLa marca en el punto de venta
La marca en el punto de venta
 
Calidad percibida de marca
Calidad percibida de marcaCalidad percibida de marca
Calidad percibida de marca
 
Conceptos básicos de marketing
Conceptos básicos de marketingConceptos básicos de marketing
Conceptos básicos de marketing
 
Utilización de medios
Utilización de mediosUtilización de medios
Utilización de medios
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Las marcas que amamos

  • 2. Las Marcas que amamos Actualmente un producto apreciado se convierte en un genérico rápidamente. Sí lo único que nos mueve es conseguir que los consumidores recuerden la marca e incrementar las ventas, se alimentará una moda pasajera y nadie se acordará de nosotros. Los consumidores están sobre informados y hay tantos productos para elegir que se siente poco apego por las marcas, es así como las empresas se empeñan en hacerlos más grandes, fuertes, rápidos e incluso más baratos y se olvidan de lo más importante: los “consumidores”.
  • 3. Las Marcas que amamos Los consumidores desean vivir emociones, no siempre es la razón lo que prima; hasta las personas más racionales en algún momento compran por impulso. Las marcas deben despertar sensaciones positivas, para que las personas se sientan bien con ellas. Se pueden sentir emociones primarias como: alegría, tristeza, ira, miedo, sorpresa y asco, estando solos. En cambio para que se manifiesten las emociones secundarias es necesario alguien más, son: Amor, culpa, vergüenza, orgullo, envidia y celos.
  • 4. Las Marcas que amamos Las personas amamos experiencias, ideas, acontecimientos y cosas. Somos consumidores por naturaleza. Nos expresamos a través de nuestras cosas y las convertimos en parte de lo que nos importa. El amor es la herramienta ideal para transformar una empresa y crear una nueva forma de relacionarse con los consumidores, es además un mecanismo que permite recuperar parte del control perdido.
  • 5. Las Marcas que amamos Conceptos de las Lovemarks: Las marcas y empresas que logren crear lazos afectivos con las comunidades y las redes sociales en las que se desenvuelven. Uno de los principios fundamentales es el respeto. El amor necesita respeto, sin él, no será duradero. El respeto se gana a base de reputación, actuación y confianza.
  • 6. Las Marcas que amamos Conceptos de las Lovemarks: Para fomentar las emociones que permitan que la relación con los consumidores, sea más profunda, hay que conseguir una lealtad más allá de la razón; es así que en donde hay un cliente enamorado existe una lovemark. Los atributos para que las marcas sean amadas son: El Misterio, la Sensualidad y la Intimidad.
  • 7. Las Marcas que amamos Conceptos de las Lovemarks: El Misterio, se crea mediante grandes historias, sueños, íconos e inspiración.
  • 8. Las Marcas que amamos Conceptos de las Lovemarks: La Sensualidad, se conecta con el consumidor a través de sensaciones, de los sentidos: oído, vista, tacto, gusto y olfato.
  • 9. Las Marcas que amamos Conceptos de las Lovemarks: La Intimidad, se alcanza a base de compromiso, empatía y pasión. Si una marca no tiene misterio, si no sorprende, no habrá oportunidades. La gente disfruta con las buenas historias que hacen pensar y las recuerdan, aunque el anuncio dure 30 segundos. Las historias de verdad nacen de la gente.
  • 10. Las Marcas que amamos Conceptos de las Lovemarks: A veces las marcas, en su lucha por convertirse en genéricos, se distancian de sus consumidores. La intimidad es un proceso de doble sentido: hablar y escuchar. Las empresas no saben escuchar, solo hablan. No se dan cuenta de lo que quiere la gente es lo que hará que amen su marca. “La intimidad exige la comprensión de lo que le importa a la gente”
  • 11. Las Marcas que amamos Productos Genéricos Modas Pasajeras Es el campo de la mayoría de las marcas del mercado Es el ideal
  • 12. Las Marcas que amamos Las Lovemarks se construyen trabajando directamente con los consumidores y aprendiendo a pensar y sentir como ellos, aprovechando la figura de los consumidores inspiradores (son aquellos que promueven y defienden su marca, crean sitios en internet y provocan el boca a boca). Caso coca-cola 1985.
  • 13. Las Marcas que amamos Usos del marketing emocional: 1. Dar vuelta a una marca en declive 2. Diferenciación respecto a la competencia 3. Crear imagen e identidad a la marca 4. Promover innovaciones 5. Inducir a la prueba, adquisición y consumo fiel.
  • 14. Las Marcas que amamos Ejercicio: A partir de las temáticas vistas en clase, deben idear una hoja de vida que les de acceso a los cargos que ustedes aspiran en su vida profesional.