Leseverstehen im Fremdsprachenunterricht

1. Aufgabenformate
zur
Überprüfung
des
Leseverstehens
Übung:
Initiieren und Fördern von Sprachlernprozessen
WS 2014/15
StDin Monika Heusinger-Lahn
FR Romanistik
Universität des Saarlandes

2. Aufgabenformate
• geschlossene Lern- und Testaufgaben
• halboffene Lern- und Testaufgaben
• offene Lern- und Testaufgaben
• kooperative Lernaufgaben
• kreative bzw. produktorientierte
Lernaufgaben

3. geschlossene
Lern-­‐
und
Testaufgaben
1nicht als Testaufgabe geeignet
• Ampelspiel1
• Identifikationsaufgaben
• Logicals1
• Markieren von bzw. in Bildern
• Matching
• Multiple Choice
• Textpuzzle
• Zuordnungsaufgaben

4. halboffene
Lern-­‐
und
Testaufgaben
• Bingo1
• correcto – falso – corrige1
• Ergänzungsaufgaben
• Fehlertext
• Kreuzworträtsel
• Kurzantworten
• Tabellen ausfüllen
1nicht als Testaufgabe geeignet

5. offene
Lern-­‐
und
Testaufgaben
• Fragen
• Gliederung
• Mindmap
• Note-Taking
• Zusammenfassung

6. kooperative
Lernaufgaben
• Gruppenpuzzle
• Lerntempoduett
• Partnerpuzzle
• Placemat
• Wechselseitiges Lesen und
Zusammenfassen

7. kreative
bzw.
produktorientierte
Lernaufgaben
• Elfchen
• Fotoroman
• Grafische Umsetzung
• Infografiken
• Lesetagebuch
• Plakat
• Sketchnotes
• Standbilder
• Wortwolken
• Zeichnungen