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Aide à l'emploi dans la précarité
- 1. L’EMPLOI DANS LA PRÉCARITÉ UNE INQUIÉTUDE ENTRE L’URGENCE DE SURVIVRE ET LE BESOIN SOCIAL DE TRAVAILLER. Moussaoui Mohamed 25 janvier 2012
- 2. Le conseil et comment le demander. • Souvent le bénéficiaire a tort mais lui c’est parce qu’il ne sait pas. • On vous dit de demander conseil mais pas comment ! • Dans la demande, on vous suggère bien souvent le conseil à donner. • Dans l’emploi c’est simple, demandez pourquoi. • L’illogisme dans la précarité.
- 3. On ne travaille pas parce que la société a besoin de travailleur, on travaille parce que l’on a estimé pleinement ce besoin personnel de travailler.
- 4. L’image que l’on se fait des choses conditionne notre approche par rapport à celle-ci.
- 5. L’image que je me fais du marché de l’emploi conditionne mon approche face à ce marché.
- 6. Aujourd’hui on postule non plus pour trouver un emploi mais pour garder ses droits de « sans-emplois »
- 7. Combien de personnes pensent que le cv ou la lettre de motivation qu’ils enverront aboutiront à un résultat ? • Tout le travail pour 1 rédiger mon courrier. • De l’encre et du papier 2 pour l’imprimer. • Une enveloppe et un 3 timbre pour l’envoyer.
- 8. Je crois en l’offre, pour cela j’ai des choses à • Partager • Donner • Enseigner • Développer • Construire • M’instruire • Me sentir utile
- 9. CHERCHEZ UN BOULOT C ’EST AVANT TOUT ÊTRE POSITIF
- 10. J’ai foi – non j’y crois Cette courbe c’est vous dans votre futur métier. Nouvel 1 an 2 ans 3 ans employé
- 11. Ces contacts, c’est vos futurs collègues Dans mon service Informations sur le contact Christof christof@company.com Bérangère berangere@gcompany.com Mara Mara@company.com Jean-Mouloud J-Mouloud@company.com
- 12. Du Junior au Senior Devenez un Expérience professionnelle expert Maitrisez votre fonction Familiarisez- vous Temps passé
- 13. Comprenons ensemble votre offre d’emploi • L’emploi étant un objectif, l’offre est un présent. • Mesurez son intérêt, sa sensibilité. • Projetez le style de travail, les conditions, les difficultés et les avantages. • Accepter une offre, Refusez c’est offensez !
- 14. Un cv. Un récit de Vie. • Parlez-moi de vous – Un appel à un ami ? – Soulignez-moi – Mes défauts – Mes qualités – Mon parcours – Quelle technique ?
- 15. Discussion pas interrogation. • Comment se souvenir ? • Hypnose éricksonienne • Replonger dans mon passé. • Exemple à suivre
- 16. Mise en confiance Memory Confidence • Bureau – Tapotant sur un clavier d’ordinateur • Elle a le regard qui tue – Fixer dans les yeux à la recherche du profond • Tel est la question – Sonder en posant des questions de type administrative
- 17. Bien faire c’est … • Pas d’obstacle entre vous et le bénéficiaire. • Intéressez-vous à la personne, à ses enfants, à ce qu’il aime. • Les gens aiment que l’on s’intéressent à eux. • Montrez leur que vous êtes aussi humain. • Abordez naturellement la recherche d’emploi.
- 18. USEZ ET ABUSEZ DE L’ÉCOUTE ACTIVE.
Notas del editor
- Ce modèle peut être utilisé comme fichier de démarrage pour présenter des supports de formation à un groupe.SectionsCliquez avec le bouton droit sur une diapositive pour ajouter des sections. Les sections permettent d’organiser les diapositives et facilitent la collaboration entre plusieurs auteurs.NotesUtilisez la section Notes pour les notes de présentation ou pour fournir des informations supplémentaires à l’audience. Affichez ces notes en mode Présentation pendant votre présentation. N’oubliez pas de tenir compte de la taille de la police (critère important pour l’accessibilité, la visibilité, l’enregistrement vidéo et la production en ligne)Couleurs coordonnées Faites tout particulièrement attention aux diagrammes, graphiques et zones de texte.Tenez compte du fait que les participants imprimeront la présentation en noir et blanc ou nuances de gris. Effectuez un test d’impression pour vérifier que vos couleurs s’impriment correctement en noir et blanc intégral et nuances de gris.Graphiques, tableaux et diagrammesFaites en sorte que votre présentation soit simple : utilisez des styles et des couleurs identiques qui ne soient pas gênants.Ajoutez une étiquette à tous les graphiques et tableaux.
- Fournissez une brève vue d’ensemble de la présentation. Décrivez l’objectif principal de la présentation et expliquez son importance.Présentez chaque sujet principal.Pour fournir une feuille de route à votre audience, vous pouvez répéter cette diapositive de vue d’ensemble tout au long de la présentation afin de mettre en évidence le sujet suivant.
- Voici un autre exemple de diapositives de vue d’ensemble utilisant des transitions.
- Voici un autre exemple de diapositive de vue d’ensemble.
- Quelles compétences l’audience pourra-t-elle maîtriser au terme de cette formation ? Décrivez brièvement les avantages dont l’audiencepourra bénéficier suite à cette présentation.
- Utiliser un en-tête de section pour chacun des sujets afin de définir une transition claire pour l’audience.
- Ajoutez des diapositives à chaque section de sujet, y compris des diapositives contenant des tableaux, des graphiques et des images. Voir exemple dans la section suivantede tableau, de graphique, d’image et de vidéo.
- Soyez bref. Raccourcissez votre texte le plus possible afin de conserver une grande taille de police.
- Ajoutez une étude de cas ou une simulation de classe pour encourager la discussion et appliquez des leçons.
- Discutez des résultats de l’étude de cas ou de la simulation de classe.Abordez les meilleures pratiques.
- Résumez le contenu de la présentation en répétant les points importants des leçons.Que voulez-vous que les personnes retiennent après avoir vu votre présentation ?Enregistrez votre présentation dans une vidéo pour pouvoir la distribuer facilement (Pour créer une vidéo, cliquez sur l’onglet Fichier, puis sur Partager. Sous Types de fichiers, cliquez sur Créer une vidéo.)