SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Lentes:
 Una lente es un medio transparente limitado
por dos superficies de las cuales al menos una
es curva.
 Si el grosor de la lente es
despreciable, comparándolo con los
radios de curvatura de las caras que la
forman, recibe el nombre de lente
delgada.
TIPOS DE LENTES
Divergentes
Bicóncava
Planocóncava
Menisco
divergente
TIPOS DE LENTES
Convergentes
Biconvexa
Planoconvexa
Menisco
convergente
LENTES DIVERGENTES
 Son más delgadas en la parte central que
en los extremos. Se presentan
esquemáticamente por una línea recta
que acaba en dos puntos de flecha
invertidas. (4) Bicóncavas
(5) Plano cóncavas
(5)Menisco divergente
LENTES CONVERGENTES
 Son más gruesas en el centro que en los extremos, se
representan esquemáticamente con una línea con dos puntas
de flecha en los extremos.
 Según el valor de los radios de las caras pueden ser:
(1)Biconvexa
(2) Planoconvexa
(3) Menisco convergente
LEY DE REFLEXIÓN
 La reflexión es el fenómeno físico que
explica la incidencia de las ondas contra
un material y su curso posterior cuando el
material sobre el cual incide no absorbe la
onda.
 La ley de reflexión asegura que el ángulo
de incidencia y el de reflexión es el
mismo.
LEY DE REFRACCIÓN
 Lentes convergentes: Refractan los rayos
paralelos hacia un punto llamado foco, o sea
convergen en el foco: F (foco)
 Lentes divergentes: Refractan los rayos de luz paralelos
en dirección del primer foco:
 Refracción: Es el cambio de dirección que experimenta
una onda al pasar de un medio . Sólo se produce incide
oblicuamente sobre de separación de los dos medios y si
éstos tienen índices decisión distintos.
ESPEJOS
 Los espejos son superficies
reflectantes, pueden ser planos o curvos, los
curvos pueden ser casquetes de
esfera, paraboloides u otros sólidos de
revolución, los mas utilizados son los
casquetes de esfera.
TIPOS DE ESPEJOS
 ESPEJO PLANO
 Los espejos planos los utilizamos con mucha frecuencia. Si eres buen
observador te habrás fijado en que la imagen producida por un
espejo plano es virtual, ya que no la podemos proyectar sobre una
pantalla, tiene el mismo tamaño que el objeto y se encuentra a la
misma distancia del espejo que el objeto reflejado
ESPEJOS CONCAVOS:
 ) Si el objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el infinito, la
imagen que se formará será real, de menor tamaño, invertida y
ubicada entre el centro de curvatura y el foco.
ESPEJOS CONCAVOS
 Si el objeto se encuentra sobre el centro de curvatura, la
imagen que se formará será real, de igual tamaño, invertida
y ubicada sobre el centro de curvatura.

ESPEJOS CONCAVOS
 Si el objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el
foco, la imagen que se formará será real, de mayor
tamaño, invertida y ubicada entre el centro de curvatura y
el infinito
ESPEJOS CONVEXOS:
 En este tipo de espejos los rayos de luz se reflejarán siempre de la
misma forma en los siguientes casos:
 a) Los rayos de luz que incidan en el espejo de forma paralela y
cercana al eje óptico se reflejarán siempre pareciendo provenir del
foco del espejo.
ESPEJOS CONVEXOS:
 b) Los rayos de luz que incidan en el espejo en
dirección al foco del mismo se reflejarán
siempre de forma paralela al eje óptico.
Espejos convexos:
 c) Los rayos de luz que incidan en el espejo en
dirección al centro de curvatura se reflejarán
siempre sobre sí mismos.
Espejos
LA CÁMARA FOTOGRÁFICA:
 Frances Joseph Nicéphore Niepce, en 1826.
 Una cámara de fotos consiste en una serie de
mecanismos cuyas funciones son las de
concentrar la imagen reflejada por los objetos
a fotografiar y permitir que la luz, que
penetra en una cámara oscura a través de un
pequeño orificio, produzca sobre la pared
opuesta una imagen reflejada.
EL TELESCOPIO:
 El inventor inglés Robert
Gosseteste. Instrumento óptico que permite
ver objetos lejanos con mucho más detalle
que a simple vista al captar radiación
electromagnética, tal como la luz. Es una
herramienta fundamental en astronomía, y
cada desarrollo o perfeccionamiento de este
instrumento ha permitido avances en nuestra
comprensión del Universo.
EL MICROSCOPIO:
 Un microscopio es un instrumento óptico compuesto de varias
lentes que sirve para observar objetos muy pequeños.
 Microscopio simple.
 Microscopio compuesto.
 Microscopio electrónico.
MICROSCOPIO SIMPLE:
MICROSCOPIO COMPUESTO:
MISCROSCOPIO ELECTRONICO:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Lentes esfericos
Lentes esfericosLentes esfericos
Lentes esfericos
 
Materiales para lentes de medida
Materiales para lentes de medidaMateriales para lentes de medida
Materiales para lentes de medida
 
Ioo01. medida de lentes oftálmicas
Ioo01. medida de lentes oftálmicasIoo01. medida de lentes oftálmicas
Ioo01. medida de lentes oftálmicas
 
Leyes de refracción
Leyes de refracciónLeyes de refracción
Leyes de refracción
 
Refracción de la Luz
Refracción de la LuzRefracción de la Luz
Refracción de la Luz
 
Formación de imágenes en espejos convexos
Formación de imágenes en espejos convexos Formación de imágenes en espejos convexos
Formación de imágenes en espejos convexos
 
Presentación óptica Fisica.
Presentación óptica Fisica.Presentación óptica Fisica.
Presentación óptica Fisica.
 
Lentes(ópticos)
Lentes(ópticos)Lentes(ópticos)
Lentes(ópticos)
 
Imagenes formadas por un espejo plano
Imagenes formadas por un espejo planoImagenes formadas por un espejo plano
Imagenes formadas por un espejo plano
 
EXPERIMENTO DE REFLEXIÓN DE LA LUZ
EXPERIMENTO DE REFLEXIÓN DE LA LUZEXPERIMENTO DE REFLEXIÓN DE LA LUZ
EXPERIMENTO DE REFLEXIÓN DE LA LUZ
 
Formación de imágenes en espejos cóncavos
Formación de imágenes en espejos cóncavosFormación de imágenes en espejos cóncavos
Formación de imágenes en espejos cóncavos
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_34a
Tippens fisica 7e_diapositivas_34aTippens fisica 7e_diapositivas_34a
Tippens fisica 7e_diapositivas_34a
 
Espejos y lentes.
Espejos y lentes.Espejos y lentes.
Espejos y lentes.
 
Publicaciones periodicas
Publicaciones periodicasPublicaciones periodicas
Publicaciones periodicas
 
El Ojo y la Visión.
El Ojo y la Visión.El Ojo y la Visión.
El Ojo y la Visión.
 
Óptica (Lentes y Espejos)
Óptica (Lentes y Espejos)Óptica (Lentes y Espejos)
Óptica (Lentes y Espejos)
 
Queratometria 1
Queratometria 1Queratometria 1
Queratometria 1
 
Lentes Y Espejos
Lentes Y EspejosLentes Y Espejos
Lentes Y Espejos
 
La lupa
La lupaLa lupa
La lupa
 
Materiales de lentes oftalmicos
Materiales de lentes oftalmicosMateriales de lentes oftalmicos
Materiales de lentes oftalmicos
 

Similar a Lentes, espejos, instrumentos opticos.. (20)

Clase de fisika la del 100
Clase de fisika  la  del 100Clase de fisika  la  del 100
Clase de fisika la del 100
 
Ppt0000001 optica
Ppt0000001 opticaPpt0000001 optica
Ppt0000001 optica
 
Ppt0000001 optica
Ppt0000001 opticaPpt0000001 optica
Ppt0000001 optica
 
Óptica
ÓpticaÓptica
Óptica
 
óPtica
óPticaóPtica
óPtica
 
Óptica
ÓpticaÓptica
Óptica
 
Òptica
ÒpticaÒptica
Òptica
 
La Luz
La LuzLa Luz
La Luz
 
Física óptica
Física ópticaFísica óptica
Física óptica
 
Luz
LuzLuz
Luz
 
Optica
Optica Optica
Optica
 
Reflexión de la luz y formación de imágenes
Reflexión de la luz y formación de imágenesReflexión de la luz y formación de imágenes
Reflexión de la luz y formación de imágenes
 
Fisica 2
Fisica 2 Fisica 2
Fisica 2
 
Reflexluz
ReflexluzReflexluz
Reflexluz
 
óPtica , lentes y espejos
óPtica , lentes y espejosóPtica , lentes y espejos
óPtica , lentes y espejos
 
Optica 2
Optica 2Optica 2
Optica 2
 
Optica 2.2011
Optica 2.2011Optica 2.2011
Optica 2.2011
 
Optica 2.2011
Optica 2.2011Optica 2.2011
Optica 2.2011
 
Optica 2
Optica 2Optica 2
Optica 2
 
Optica 2
Optica 2Optica 2
Optica 2
 

Más de Moya Rozo

pensamiento critico aprendizaje y educacion
pensamiento critico aprendizaje y educacionpensamiento critico aprendizaje y educacion
pensamiento critico aprendizaje y educacionMoya Rozo
 
Proyecto formación cuidadana
Proyecto formación cuidadanaProyecto formación cuidadana
Proyecto formación cuidadanaMoya Rozo
 
Equipo proteccion personal
Equipo proteccion personalEquipo proteccion personal
Equipo proteccion personalMoya Rozo
 
Como actuar en emergencia
Como actuar en emergenciaComo actuar en emergencia
Como actuar en emergenciaMoya Rozo
 
Prevencion Contra Incendios
Prevencion Contra IncendiosPrevencion Contra Incendios
Prevencion Contra IncendiosMoya Rozo
 
El oido humano
El oido humanoEl oido humano
El oido humanoMoya Rozo
 
Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicalesMoya Rozo
 
Normas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al cliente
Normas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al clienteNormas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al cliente
Normas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al clienteMoya Rozo
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
ComunicaciónMoya Rozo
 
Tecnicas de digitacion
Tecnicas de digitacionTecnicas de digitacion
Tecnicas de digitacionMoya Rozo
 
Evolucion del computador
Evolucion del computadorEvolucion del computador
Evolucion del computadorMoya Rozo
 
Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...
Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...
Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...Moya Rozo
 

Más de Moya Rozo (13)

pensamiento critico aprendizaje y educacion
pensamiento critico aprendizaje y educacionpensamiento critico aprendizaje y educacion
pensamiento critico aprendizaje y educacion
 
Proyecto formación cuidadana
Proyecto formación cuidadanaProyecto formación cuidadana
Proyecto formación cuidadana
 
Equipo proteccion personal
Equipo proteccion personalEquipo proteccion personal
Equipo proteccion personal
 
Como actuar en emergencia
Como actuar en emergenciaComo actuar en emergencia
Como actuar en emergencia
 
Prevencion Contra Incendios
Prevencion Contra IncendiosPrevencion Contra Incendios
Prevencion Contra Incendios
 
El oido humano
El oido humanoEl oido humano
El oido humano
 
Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicales
 
la luz
la luzla luz
la luz
 
Normas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al cliente
Normas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al clienteNormas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al cliente
Normas tecnicas de gestion de calidad vigentes para el servicio al cliente
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
Comunicación
 
Tecnicas de digitacion
Tecnicas de digitacionTecnicas de digitacion
Tecnicas de digitacion
 
Evolucion del computador
Evolucion del computadorEvolucion del computador
Evolucion del computador
 
Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...
Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...
Cómo se concibe la literatura como parte necesaria de la vida y desde el punt...
 

Último

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Último (20)

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

Lentes, espejos, instrumentos opticos..

  • 1. Lentes:  Una lente es un medio transparente limitado por dos superficies de las cuales al menos una es curva.
  • 2.  Si el grosor de la lente es despreciable, comparándolo con los radios de curvatura de las caras que la forman, recibe el nombre de lente delgada.
  • 5. LENTES DIVERGENTES  Son más delgadas en la parte central que en los extremos. Se presentan esquemáticamente por una línea recta que acaba en dos puntos de flecha invertidas. (4) Bicóncavas (5) Plano cóncavas (5)Menisco divergente
  • 6. LENTES CONVERGENTES  Son más gruesas en el centro que en los extremos, se representan esquemáticamente con una línea con dos puntas de flecha en los extremos.  Según el valor de los radios de las caras pueden ser: (1)Biconvexa (2) Planoconvexa (3) Menisco convergente
  • 7. LEY DE REFLEXIÓN  La reflexión es el fenómeno físico que explica la incidencia de las ondas contra un material y su curso posterior cuando el material sobre el cual incide no absorbe la onda.  La ley de reflexión asegura que el ángulo de incidencia y el de reflexión es el mismo.
  • 8. LEY DE REFRACCIÓN  Lentes convergentes: Refractan los rayos paralelos hacia un punto llamado foco, o sea convergen en el foco: F (foco)
  • 9.  Lentes divergentes: Refractan los rayos de luz paralelos en dirección del primer foco:  Refracción: Es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un medio . Sólo se produce incide oblicuamente sobre de separación de los dos medios y si éstos tienen índices decisión distintos.
  • 10. ESPEJOS  Los espejos son superficies reflectantes, pueden ser planos o curvos, los curvos pueden ser casquetes de esfera, paraboloides u otros sólidos de revolución, los mas utilizados son los casquetes de esfera.
  • 11. TIPOS DE ESPEJOS  ESPEJO PLANO  Los espejos planos los utilizamos con mucha frecuencia. Si eres buen observador te habrás fijado en que la imagen producida por un espejo plano es virtual, ya que no la podemos proyectar sobre una pantalla, tiene el mismo tamaño que el objeto y se encuentra a la misma distancia del espejo que el objeto reflejado
  • 12. ESPEJOS CONCAVOS:  ) Si el objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el infinito, la imagen que se formará será real, de menor tamaño, invertida y ubicada entre el centro de curvatura y el foco.
  • 13. ESPEJOS CONCAVOS  Si el objeto se encuentra sobre el centro de curvatura, la imagen que se formará será real, de igual tamaño, invertida y ubicada sobre el centro de curvatura. 
  • 14. ESPEJOS CONCAVOS  Si el objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el foco, la imagen que se formará será real, de mayor tamaño, invertida y ubicada entre el centro de curvatura y el infinito
  • 15. ESPEJOS CONVEXOS:  En este tipo de espejos los rayos de luz se reflejarán siempre de la misma forma en los siguientes casos:  a) Los rayos de luz que incidan en el espejo de forma paralela y cercana al eje óptico se reflejarán siempre pareciendo provenir del foco del espejo.
  • 16. ESPEJOS CONVEXOS:  b) Los rayos de luz que incidan en el espejo en dirección al foco del mismo se reflejarán siempre de forma paralela al eje óptico.
  • 17. Espejos convexos:  c) Los rayos de luz que incidan en el espejo en dirección al centro de curvatura se reflejarán siempre sobre sí mismos.
  • 19. LA CÁMARA FOTOGRÁFICA:  Frances Joseph Nicéphore Niepce, en 1826.  Una cámara de fotos consiste en una serie de mecanismos cuyas funciones son las de concentrar la imagen reflejada por los objetos a fotografiar y permitir que la luz, que penetra en una cámara oscura a través de un pequeño orificio, produzca sobre la pared opuesta una imagen reflejada.
  • 20.
  • 21. EL TELESCOPIO:  El inventor inglés Robert Gosseteste. Instrumento óptico que permite ver objetos lejanos con mucho más detalle que a simple vista al captar radiación electromagnética, tal como la luz. Es una herramienta fundamental en astronomía, y cada desarrollo o perfeccionamiento de este instrumento ha permitido avances en nuestra comprensión del Universo.
  • 22.
  • 23. EL MICROSCOPIO:  Un microscopio es un instrumento óptico compuesto de varias lentes que sirve para observar objetos muy pequeños.  Microscopio simple.  Microscopio compuesto.  Microscopio electrónico.