1. Die Schule des
Singens
• Mädchenchor Hannover – Gudrun Schröfel
• Knabenchor Hannover – Jörg Breiding
• Studiengang Vokalpädagogik – Andreas Mohr
• Studiengang Kinderchor- u. Jugendchorleitung –
Friederike Stahmer

2. Mädchenchor Hannover
Chor- und Singschule
Wolfenbüttel, im November 2010

3. Chor- und Singschule
Education Programm
Musikalische und stimmliche Ausbildung in 4 Stufen

4. Education Programm –
musikalische und stimmliche Ausbildung in 4 Stufen
Nachwuchschor
Mädchen zwischen
9 und 12 Jahren
Konzertchor
Mädchen ab
11 Jahren
»Erziehung
zur Musik
durch Musik«
Vorklasse
Mädchen zwischen
8 und 9 JahrenVokale Grundstufe
Mädchen ab
7 Jahren

5. Wettbewerbe und Auszeichnungen
2010 Echo Klassik 2010: „Beste Chorwerkeinspielung des Jahres –
Chor/Ensemblemusik 20./21. Jahrhundert“ für die führenden Chöre
Hannovers, darunter auch der Mädchenchor Hannover
2006 Siebenter Deutscher Chorwettbewerb Kiel – 1. Preis
2005 Internationaler Wettbewerb der Rundfunkanstalten
„Let the peoples sing“ – WDR/Köln – 2. Preis
2003 Internationaler Kammerchorwettbewerb Marktoberdorf – 2. Preis
1997 Johannes-Brahms-Wettbewerb Hamburg – 1. Preis
1995 Internationaler Smetana Chorwettbewerb Litomysl/Tschechien
1. Preis und Gesamtsieger des Wettbewerbs
1990 Dritter Deutscher Chorwettbewerb Stuttgart – 1. Preis
1987 Internationaler Chorwettbewerb Varna/Bulgarien – 1. Preis
und Niedersachsen Preis für Kultur, Musik
1983 BBC-Wettbewerb London “Let the peoples sing” – 1. Preis
1982 Erster Deutscher Chorwettbewerb Köln – 1. Preis
Bernhard Sprengel Preis für Musik
1981 Internationaler Chorwettbewerb „Guido d’ Arezzo“/Italien – 1. Preis

6. Repertoire
Johann Sebastian Bach
Psalm 51 (nach Pergolesis
Stabat mater)
Henk Badings
Mater cantans Filio
Adriano Banchieri
Laetamini et exultate
Beata es tu
Béla Bartòk
Ungarische Volkslieder
Hector Berlioz
Veni Creator Spiritus
Fritz v. Bloh
Max und Moritz
Johannes Brahms
Ave Maria
13.Psalm
Drei geistliche Chöre op.37
Lieder und Romanzen op.44
Gesänge für Frauenchor,
Hörner und Harfe op.17
Benjamin Britten
A Ceremony of Carols
The Ballad of Little Musgrave
Missa brevis
Willy Burkhard
Sprüche aus dem
'Cherubinischen
Wandersmann'
Dietrich Buxtehude
Cantate Domino
Jesu, meine Freude
Wie soll ich dich empfangen
André Caplet
Messe à trois voix
Inscriptions châmpetre
Giacomo Carissimi
Jubilemus omnes et cantemus
Marc-Antoine Charpentier
Laudate Dominum (Psalm 116)
In Nativitatem Domini Nostri
Jesu Christi Canticum
Chiara Margarita Cozzolani
Beatus vir qui timet Dominum
Dixit Dominus
Quis audivit unquam tale?
Gloria in altissimis Deo
Confitebor tibi Domine
Laudate pueri
Heinrich v. Herzogenberg
Sechs Mädchenlieder op. 98
Paul Hindemith
A Song of Music
Lieder für Knaben
Gustav Holst
Ave Maria
Songs from the princess
Choral Hymns
Seven Partsongs
Choral Hymns from the Rig
Veda
Egil Hovland
Bow down thine ear, O Lord
Claude Debussy
Salut Printemps
Hugo Distler
Mörike-Chorliederbuch
Jesus Christus, gestern und
heute
Psalm 12
Maurice Duruflé
Tota pulchra es, Maria
Petr Eben
Sechs Schwalbenlieder
Griechisches Wörterbuch
Psalmus 8
Hanns Eisler
Woodbury -Liederbüchlein
The Song of Lovers
Gabriel Fauré
Messe basse
Tantum ergo
Harald Genzmer
Acht Chorlieder nach 'Des
Knaben Wunderhorn'
George Gershwin
'S wonderful
I got rhythm
Fascinating rhythm
Adalbert Gyrowetz
Drei Motetten
Johann Adolf Hasse
Miserere
Hans Leo Hassler
Cantate Domino
Johann Michael Haydn
Vesper in F
Missa St. Aloysii
Franz Herzog
Fünf Frühlingslieder
Engelbert Humperdinck
Ave Maria
Michael Hurd
Missa brevis
Gustav Jenner
Gesänge für Frauenchor
Friedrich Kiel
Sechs geistliche Gesänge
op. 64
Miklos Kocsar
Six Choruses to poems by
C. Sandburg
Zoltan Kodaly
Vier italienische Madrigale
Mountain Nights
Ungarische Volkslieder
Alfred Koerppen
Zwei Nachtlieder
Kleine Motetten
Virgilius
Hans Koessler
Missa in f-moll
Ernst Krenek
In Paradisum
Three Madrigals
Augustin Kubizek
Gaudia matris
Gloria
Laudate Dominum
Franz Liszt
Pater Noster
Bent Lorentzen
Comics
Antonio Lotti
Studenten-Messe
Wilfried Mellers
Sechs Kanzonetten
Felix Mendelssohn
Bartholdy
Veni Domine
Laudate pueri
Surrexit pastor bonus (op. 39)
Hör` mein Bitten, Herr, neige
dich zu mir
Denn er hat seinen Engeln
befohlen über dir
Hebe deine Augen auf
Olivier Messiaen
Trois Petites Liturgies de la
Présence Divine
Maria Xaveria Perucona
O superbi mundi machina
Gaude plaude
Niccola Porpora
Qui habitat in adjutorio
(90.Psalm)
Francis Poulenc
Litanies a la Vièrge Noire
Ave verum
Ave Maria
Petites Voix
Michael Praetorius
Bicinien
Henry Purcell
Come, ye Sons of Art
Welcome to all the Pleasures
Günther Raphael
Denn unser keiner lebet ihm
selber
Einojuhani Rautavaara
The first Runo
Max Reger
Drei weihnachtliche Chorsätze
Drei Chorlieder op. 111 B
Claudio Monteverdi
Scherzi musicali
Wolfgang Amadeus Mozart
Sechs Nocturnos
Missa brevis B-Dur KV 275
Missa brevis F-Dur KV 192
Canzonetten
Alexander Moyzes
Wo die Orgeln spielen
(Slowakische Volkslieder)
Vic Nees
Stella maris
Knut Nystedt
Sancta Maria
György Orban
Mundi renovatio
Arvo Pärt
Peace upon you, Jerusalem
Ernst Pepping
Evangelien-Motetten
Deutsche Volkslied-Sätze
Giovanni B. Pergolesi
Stabat Mater
Walter Rein
Der Vogel hat Humor
Joseph Rheinberger
Wie lieblich sind deine
Wohnungen op. 35
Missa 'Sincere in memoriam'
op. 87
Missa A-Dur op. 126
Motetten
Christian Ridil
Zwei Gesänge Davids
Gioaccino Rossini
La Fède
La Carità
La Speranza
Camille Saint-Saëns
Ave verum
Tantum Ergo
Domenico Scarlatti
Salve Regina
Johann Hermann Schein
Waldliederlein
Franz Schubert
Ständchen
23. Psalm
Groß ist der Herr
Ellens zweiter Gesang
Robert Schumann
Gesänge für Frauenchor
Igor Strawinsky
Cantata
Siegfried Strohbach
So geht's in der Welt
Neue Marienlieder
Mikropanoptikum
Hochzeitslied (Goethe)
Gelbe Balladen
Georg Philipp Telemann
Laudate Jehovam (117. Psalm)
Motetten
Ralph Vaughan Williams
Folk Songs of the Four
Seasons
Giuseppe Verdi
Laudi alla Vergine Maria
Heitor Villa-Lobos
Missa Sao Sebastiao
Antonio Vivaldi
Tre Salmi
Isang Yun
Epilog
Madrigale und geistliche
Chorsätze von
Costeley
Dunstable
Gallus
Hollander
Hilton
Ingegneri
Lechner
Marenzio
Monteverdi
Morley
Palestrina
Praetorius
Scarlatti
Schütz
Vittoria
Vulpius
Besonderer
Schwerpunkt
ist das zeit-
genössische
Chorschaffen

7. Enge Zusammenarbeit mit
zeitgenössischen Komponisten
Petr Eben
Toshio Hosokawa
Wilhelm Killmayer
Alfred Koerppen
Thilo Medek
Knut Nystedt
Arvo Pärt
Einojuhani Rautavaara
Herwig Rutt
Veljo Tormis
u.v.a. aktuelle Komponisten
»I got
„Gänsehaut“.«
Knut Nystedt
Komponist
nach der
Uraufführung
seines Werks

8. Uraufführungen
Pier Damiano Peretti
Im Todesjahr des Königs Usija ... (2010)
Seid fröhlich (2008)
Thorsten Encke
Das atheistische Krokodil (2009)
Marcus Aydintan
Sempre straniero (2008)
Juliane Klein
Nicht uns, sondern... (2008)
Toshio Hosokawa
Zwei Blumenlieder (2007)
Manfred Trojahn
Drei geistliche Gesänge (2005)
Steffen Schleiermacher
Vier Gesänge aus 'Tropfblut' (2004)
Steve Dobrogosz
Magnificat (2003)
Wilfried Hiller
Michael-Ende Chorliederbuch (2002)
Einojuhani Rautavaara
Wenn sich die Welt auftut (2000)
Arvo Pärt
zwei beter (2000)
Veljo Tormis
Sampo cuditur (2000)
Petr Eben
Závoj a slzy – Schleier und Tränen (2000)
Knut Nystedt
Magnificat for a New Millenium (2000)
Herwig Rutt
Ballade (2000)
Drei Jazz-Stücke (1998)
Weihnachts-Kantate (1994)
The Owl and the Pussycat (Edward Lear/1993)
The Duck and the Kangaroo (Edward Lear/1992)
Alfred Koerppen
Die Rohre (2000)
Was die Alten sungen (Deutsche Volkslieder/1996)
Josef und seine Brüder (1967)
Die drei Spinnerinnen (1990)
Vom Fischer und seiner Frau (1990)
Auf einem Baum ein Kuckuck (Volkslied-Variationen/
1987)
Der Zauberwald (1982)
Gebete aus der Arche (1974)
Missa in Commemoratione Defunctorum (1971)
Siegfried Strohbach
Ave maris stella (1993)
Volksliedbearbeitungen (1963 - 1983)
Drei geistliche Konzerte (1969)
Fünf Fabeln (1968)
Sieben besinnliche Winterlieder (1967)
Missa beatae Virginis (1965)
Tanz rüber, tanz nüber (1965)
Sechs Faselnachtslieder (1962)
Augustin Kubizek
Memento Homo op. 112c (1987)
Marienleben op. 57 (1985)
Jakobs Stern ist aufgegangen (1984)
Missa a capella op. 53 (1983)
Sechs kleine Psalmmotetten op. 298 (1982)
Lars Edlund
Respicite volatilia coeli (Motette/1987)
Thilo Medek
An den Aether (Schiller/1985)
Wilhelm Killmayer
Fünf 'Lazzi' (1977)
Klaus Hashagen
Vier französische Volkslieder (1962)
Franz Herzog
Fünf Tierfabeln (Matthias Claudius/1961)

9. Veröffentlichungen
Romantische Lieder
und Duette von
Johannes Brahms,
Felix Mendelssohn
Bartholdy und Robert
Schumann
Mädchenchor Hannover
Ania Vegry, Sopran
Mareike Morr, Mezzosporan
Nicholas Rimmer, Hammerflügel
Leitung
Gudrun Schröfel
NEU

10. Strukturen des Mädchenchors Hannover
Mädchenchor Hannover
eingetragener Verein
Stiftung
Mädchenchor Hannover
Freundeskreis
Mädchenchor Hannover

11. Kontakt
Mädchenchor Hannover
Seelhorst Str. 49
30175 Hannover
Tel +49 (0) 511 - 161 14 71
Fax +49 (0) 511 - 169 59 30
email: info@maedchenchor-hannover.de
www.maedchenchor-hannover.de

12. CHOR- UND SINGSCHULE
KNABENCHOR HANNOVER

13. AUSBILDUNG IN DER SINGSCHULE KNABENCHOR
HANNOVER
CHOR- UND SINGSCHULE KNABENCHOR HANNOVER -
EIN PROFESSIONELL GEMANAGTES UNTERNEHMEN
STRUKTUREN UND VEREINE -
DIE DREI SÄULEN DES KNABENCHOR HANNOVER
DER KNABENCHOR HANNOVER AUF DER CHINATOURNEE
2010
CHOR- UND SINGSCHULE
KNABENCHOR HANNOVER

14. Alter Singstimme Gruppe
6-9 Kinderstimme
9-15 Sopran / Alt
ca. 12-16 Stimmbruch
ab ca. 15 Tenor / Bass
AUSBILDUNG IN DER SINGSCHULE
KNABENCHOR HANNOVER

15. Alter Singstimme Gruppe
6-9 Kinderstimme VORKLASSE
HAUPTCHOR
9-15 Sopran / Alt
ca. 12-16 Stimmbruch MUSIKTHEORIEKURSE
HAUPTCHOR
ab ca. 15 Tenor / Bass
AUSBILDUNG IN DER SINGSCHULE
KNABENCHOR HANNOVER

16. Alter Singstimme Gruppe
6-9 Kinderstimme VORKLASSE
HAUPTCHOR
9-10 Sopran / Alt NACHWUCHSCHOR
10-15 Sopran / Alt KONZERTCHOR
ca. 12-16 Stimmbruch MUSIKTHEORIEKURSE
HAUPTCHOR
ca. 15-18 Tenor / Bass NACHWUCHSCHOR
ab 16 Tenor / Bass KONZERTCHOR
AUSBILDUNG IN DER SINGSCHULE
KNABENCHOR HANNOVER

17. Nachwuchs- und Konzertchor
Nachwuchs-
chor
Konzertchor
Mo
Alt 1
Di
Alt 2
Mi
Sopran 1
Do
Sopran 2
Fr
Sopran/Alt
Sa
SATB
15.45-16.45 15.00-16.00
17.00-17.45 16.15-17.00
18.00-18.45 17.00-18.00
19.00-21.00 Tenor/Bass
Gruppe 4 - 2 + 2 Std. in der Woche
Gruppe 3 - 2 + 3 Std. in der Woche
Gruppe 1/2 - 3 + 3 Std. in der Woche
Männer - 2 + 3 Std. in der Woche
AUSBILDUNG IN DER SINGSCHULE
KNABENCHOR HANNOVER

18. NACHWUCHS
-
CHOR
KONZERT-
CHOR
Gruppe Unterrichtsumfang/-tage Anforderung
1a
3 Stunden Stimmprobe (Mo-Do)
3 Stunden Tuttiprobe (Sa)
Konzertchor – „Stammbesetzung“
ca. 40 Knaben in Sopran und Alt
1b
Konzertchor - „Ersatzbank“
Kinder beherrschen das Konzertchorrepertoire
2
Auf dem Weg in die Konzertbesetzung
Kinder kommen in der Tuttiprobe mit ca. 100
Chorsängern zurecht
3
2-3 Stunden Stimmprobe (Mo-Do)
3 Stunden Knabenprobe (Fr)
Auf dem Weg in die Tuttiprobe
Kinder können sich schon 3 Std. konzentrieren,
werden sicherer in der Literatur und in der „neuen
Chorstimme“
4
2 Stunden Stimmprobe (Mo-Do)
2 Stunden Knabenprobe (Fr)
»Willkommen im Hauptchor!«
Kinder proben das erste Mal die mehrstimmige
Konzertchorliteratur
AUSBILDUNG IN DER SINGSCHULE
KNABENCHOR HANNOVER

19. Aktive 250 Mitglieder
VORKLASSE 2 Musikpädagoginnen
HAUPTCHOR
Dirigat 1 Chorleiter
Proben/Stimmbildung 2 Stimmbildner (je 21 Std./Wo.)
1 Lehrer für Stimmgruppenproben (20 Std./Wo.)
2 Musikstudenten für Stimmgruppenproben
MUSIKTHEORIE 1 Musiklehrer
(Unterrichtsangebot für Knaben im Stimmbruch)
Administration 2 hauptamtliche Mitarbeiterinnen
(Konzert- und Unterrichtsorganisation, Fundraising, Presse-
und Öffentlichkeitsarbeit, Konzertmanagement, Chormarketing etc.)
4 Mitarbeiter auf Mini-Job Basis (Buchhaltung, Kartenvorverkauf,
Notenausgabe/-archiv, Mensa, Konzertkleidung, Reinigungskraft etc.)
Ehrenamtliche Eltern, Männerstimmen, Ehemalige
(Bühnenbau, CD-Stand/Ordnerdienste bei Konzerten etc.)
CHOR- UND SINGSCHULE KNABENCHOR HANNOVER
EIN PROFESSIONELL GEMANAGTES UNTERNEHMEN

20. STRUKTUREN UND VEREINE -
DIE DREI SÄULEN DES KNABENCHOR HANNOVER
STIFTUNG
KNABENCHOR HANNOVER E.V.
Gründung: 1998
Finanzielle Absicherung des
Trägervereins
Ziel: Ansammlung von mind.
3 Mio. € Stiftungskapital
(2 Mio. € bisher).
KNABENCHOR
HANNOVER E.V.
(Trägerverein)
Gründung: 1950
Aufgabenbereich:
Organisation der Singschule
und des Konzertbetriebs.
FREUNDESKREIS
KNABENCHOR HANNOVER E.V.
Gründung: 1953
Forum für Ehemalige, Freunde und
Förderer
Ziel: Kontaktpflege, Werbung für
Konzerte, Aktionen wie: z.B. CHOR-
MAGAZIN, KONZERTBUS

22. KNABENCHOR HANNOVER | FINANZSITUATION
PERSPEKTIVE
bei ca. 50.000 € Defizit/Jahr ist durch Sponsoren / Stiftungen keine dauerhafte
finanzielle Absicherung möglich
ZIEL
Akquise von 1 Millionen € Stiftungskapital
ERGEBNIS
verlässliche finanzielle Absicherung...
...einer bewährten und anerkannten Bildungsinstitution, in der über
250 Kinder und Jugendliche unterrichtet werden.
...eines international renommierten Ensembles für Alte Musik.
...eines Knabenchores, der als Kulturbotschafter über die Grenzen
Hannovers und Niedersachsens hinaus das Erbe der
abendländischen Musiktradition vermittelt.

23. DER KNABENCHOR HANNOVER
AUF DER CHINATOURNEE 2010

24. im Konzert

25. Solo

26. vor der Chinesischen Mauer

27. Tour-Shirt

28. Musikland-Shirt

29. Sponsoren-
Shirt

30. mit den „Fans“

31. auf der Expo in Shanghai vor dem Deutschen Pavillon

32. „Aus China nach Südafrika - Starke Stimmen für
Deutschland“
auf YouTube:

33. VIELEN DANK
FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT!

34. 22.11.2010 | © FH Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Vokalpädagogik
SINGEN MIT
KINDERN
Ein innovatives
Studienhauptfach
an der
Hochschule Osnabrück

35. weiter mit „Klick“
22.11.2010 | © HS Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Klassik Vokal
Singen ist wieder in!
Welche Berufe gibt es für
Vokalpädagogen mit dem
Hauptfach „Singen mit
Kindern“?
Warum
„Singen mit Kindern“ studieren?
Seit etwa 10 Jahren ist zu beobachten, dass das Singen
wieder mehr gesellschaftliche Beachtung erfährt
Stimmbildung und Gesangunterricht für Kinder und
Jugendliche erfordert professionelle Vokalpädagogen mit
speziellen Kenntnissen
Die Nachschulung von Fachkräften in Kindergärten und
Lehrern an allgemeinbildenden Schulen im Umgang mit
der Kinder- und Jugendstimme ist ein wichtiger Bestandteil
der Kulturpolitik von Ländern und Kommunen
An vielen Musikschulen werden wieder vermehrt
Stimmbildner und Gruppenleiter für Kinderchöre und
Vokalensembles gesucht
In vielen Kirchengemeinden wächst der Wunsch nach
professioneller Leitung und Stimmbildung für Kinderchöre

36. weiter mit „Klick“
Das Hauptfach „Singen mit Kindern“
Kinderchorleitung
Kinderstimmbildung
Kindermusiktheater
Animatives Singen
Elementares Instrumentarium
Vokales Klassenmusizieren
Komponieren und Arrangieren für Kinder
Psychologische und didaktische Grundlagen
Verantwortlich:
Prof. Thomas Holland-Moritz
Prof. Andreas Mohr
Drei Studienwege:
• Bachelor Klassik Vokal
• Berufsbegleitender
Lehrgang
• Master (in Vorbereitung)
22.11.2010 | © HS Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Klassik Vokal
UMFASSENDE AUSBILDUNG

37. weiter mit „Klick“
22.11.2010 | © HS Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Klassik Vokal
Das Hauptfach „Singen mit Kindern“
VIELFÄLTIGE PRAKTIKA
Erste Erfahrungen mit dem
Singen
Metrum- und
Rhythmusübungen
beim Klassenmusizieren
Atemübungen in der
Gruppenstimmbildung
Gender Pädagogik
Knaben im 1. + 2. Schuljahr
Drei Studienwege:
• Bachelor Klassik Vokal
• Berufsbegleitender
Lehrgang
• Master (in Vorbereitung)

38. weiter mit „Klick“
22.11.2010 | © HS Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Klassik Vokal
Das Hauptfach „Singen mit Kindern“
SINGEN MIT KINDERN
Die musikpädagogische
Herausforderung des 21. Jahrhunderts
SINGEN MIT KINDERN
Das zukunftsweisende Betätigungsfeld
für Vokalpädagogen
SINGEN MIT KINDERN
Drei Studienwege:
- Bachelor – Studium Klassik Vokal
- Berufsbegleitender Lehrgang
- Masterstudium (in Vorbereitung)
Drei Studienwege:
• Bachelor Klassik Vokal
• Berufsbegleitender
Lehrgang
• Master (in Vorbereitung)

39. weiter mit „Klick“
Das ist neu!
Vokalpädagogik mit drei
Hauptfächern:
„Gesang“
„Singen mit Kindern“
„Vokale Ensembleleitung“
Bachelorstudium Klassik Vokal
im „Drei-Säulen-Modell“
Die drei Hauptfächer umfassen alle wesentlichen
vokalpädagogischen Betätigungsfelder
Klassik Vokal
Vokale
Ensembleleitung
Gesang
Singen mit
Kindern
22.11.2010 | © HS Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Klassik Vokal

40. weiter mit „Klick“
1. + 2. Semester:
Alle drei Hauptfächer
werden gleichberechtigt
studiert
Ab dem 3. Semester:
Sie wählen ein Hauptfach
und Ergänzungsfach
Die Struktur des Bachelorstudiums
Vokale
EnsembleleitungGesang
Singen mit
Kindern
Haup%ächer
im
1.
Studienjahr:
Haup%ächer
und
Ergänzungsfächer
ab
2.
Studienjahr:
Wahlrichtung
1:
Vokale
Ensembleleitung
Gesang
Singen mit Kindern
Gesang
Singen mit
Kindern
V. Ensembleleitung
Singen mit Kindern Gesang
V. Ensembleleitung
Wahlrichtung
2:
oder
oder
oder
Wahlrichtung
3:
22.11.2010 | © HS Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Klassik Vokal

41. weiter mit „Klick“
2-jähriger Lehrgang
Unterricht in
Kompaktphasen, im
Fernstudium und am
Heimatort
Beginn: Oktober 2010
Berufsbegleitender Lehrgang
„Singen mit Kindern und Jugendlichen
MusiktheaterChorleitung
Haup%ächer
:
PrakBka:
Kinderchor-
leitung
Abschluss:
Stimmbildung
Jugendchor-
leitung
Jugendstimm
bildung
Kinderstimm-
bildung
Zertifikat
22.11.2010 | © HS Osnabrück | Institut für Musik | Studienprofil Klassik Vokal

42. Kinder- und Jugendchorleitung an der
HMTM Hannover
Prof. Friederike Stahmer

43. http://www.hmtm-hannover.deProf. Friederike Stahmer 43
Profil des Studiengangs
• Kinder- und Jugendchöre sind anspruchsvolle Klangkörper,
deren Leitung einen hohen Grad an Professionalität erfordert,
um der notwendigen Nachhaltigkeit in der musikalischen
Breitenarbeit, den hohen künstlerischen Ansprüchen und der
Verantwortung gegenüber der Entwicklung junger Menschen
gerecht zu werden.
• Der Masterstudiengang Kinder- und Jugendchorleitung an
der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover
kommt diesem Anspruch von Professionalisierung nach und
legt seinen Schwerpunkt auf die physiologischen
Zusammenhänge der Kinder- und Jugendstimme sowie auf
die hohe künstlerische Qualität.

44. http://www.hmtm-hannover.de
Studieninhalte
• Chorleitung
• Ensemblepraktisches Klavier-/ Partiturspiel
• Gesang
• Orchesterleitung
• Stilkunde und Analyse
• Repertoirestudium
• Stimmdiagnostische Hörpraxis
• Stimmphysiologie
• Didaktik und Methodik der (Kinder-)Stimmbildung
• Didaktik und Methodik der Kinderchorleitung
• Blattsingen
• Solmisation
• Vermittlungskompetenzen
• Selbstmanagement, Recht und Marketing
Prof. Friederike Stahmer 44

45. http://www.hmtm-hannover.de
Praxisnah
• Lehrversuche in den Bereichen Kinderchorleitung und
Kinderstimmbildung im hochschuleigenen Kinderchor
• Chorleitung, Gesang und Didaktik/Methodik bauen in
Seminaren, praktischen Übungen und Projektarbeit
aufeinander auf und durchziehen alle vier Semester
• Konzeption und Durchführung eines eigenen
Konzertprojektes als Masterarbeit
• Vernetzung des Studiengangs mit der Chor- und Singschule
Mädchenchor Hannover, dem Knabenchor Hannover und
anderen Kinder- und Jugendchören durch Hospitationen und
eigene Lehrversuche
Prof. Friederike Stahmer 45

46. http://www.hmtm-hannover.de
An wen richtet sich der Studiengang?
• Absolventen von künstlerischen Bachelor- oder
Diplomstudiengängen, die ein Interesse an der Vertiefung und
Erweiterung ihres bisherigen Studienfachs und ihres Berufsprofils
hin zur Kinder- und Jugendchorleitung haben
– MusiklehrerInnen
– ChorleiterInnen
– KirchenmusikerInnen mit einem abgeschlossenen Musikstudium
– Studierende mit Bachelor-Abschluss der Studiengänge
• Fächerübergreifender Bachelor (Schulmusik)
• Kirchenmusik
• Elementare Musikpädagogik
• Instrumentale Musikerziehung oder Gesangspädagogik
Prof. Friederike Stahmer 46

47. http://www.hmtm-hannover.de
Berufsperspektiven
• Kirchengemeinden
• Musikschulen
• Chöre in freier Trägerschaft
• Opernkinderchöre
• Rundfunkkinderchöre
• Chorklassen an allgemeinbildenden Schulen
• Kindergärten
Prof. Friederike Stahmer 47

48. http://www.hmtm-hannover.deProf. Friederike Stahmer 48
Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit