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Informe visita de monitoreo blog

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA GENERAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD MONITOREO DEL AVANCE DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE FACULTADESRealizado por: Vicerrectorado Académico Oficina General de Gestión de la Calidad Ciudad Universitaria, 15 de setiembre 2011
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA GENERAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PRESENTACIÓNLos días 8, 9 y 12 de setiembre se llevaron a cabo las visitas de monitoreo a las diferentesFacultades, según el cronograma dado a conocer oportunamente a cada una de ellas conel Oficio Múltiple N° 029-2011-DOGCAL/UNCP de fecha 17 de agosto, indicándose hora,fecha y contar con los documentos debidamente organizados. El avance monitoreadocorresponde al trabajo realizado del Plan de Mejora desde enero 2010 a agosto 2011,respecto a los estándares del Modelo de Calidad para la Acreditación de las CarrerasProfesionales Universitarias – CONEAU.El monitoreo se llevó a cabo desde las 8:30, disponiéndose de 25 minutos para cadaFacultad. Se visitaron las 21 facultades que funcionan en la Ciudad Universitaria, de lascuales 15 Facultades cumplieron con lo indicado en el referido Oficio; el Comité Interno deAcreditación de cada facultad presentó y expuso las fuentes de verificación, destacandoentre ellas las Facultades de Trabajo Social e Ingeniería Mecánica tanto por el avancecomo por el involucramiento de sus docentes, también es meritorio el trabajodesarrollado por las facultades de Enfermería, Ing. En Industrias Alimentarias, Ing. Químicay Sociología, seguida de otras facultades que también demuestran interés y preocupaciónpor la acreditación. Lamentamos la ausencia de sus respectivos comités de las Facultadesde Ingeniería Civil, Ingeniería de Sistemas y Ciencias de la Comunicación.En el cuadro del Resultado del Monitoreo de Avance, puede observarse las calificacionesotorgadas a cada Facultad, calificación que ha tenido como parámetros:  Responsabilidad y puntualidad de los miembros del CIA  Avances del Plan de Mejora  Fuentes de verificación debidamente documentados y organizados.  Trabajo en equipo  Liderazgo  Involucramiento de sus docentes.  Involucramiento de sus estudiantes.Como conclusión puede manifestarse que la voluntad de realizar un proyecto sesobrepone a las circunstancias, como lo demuestran las Facultades que encabezan elavance en el proceso de acreditación. Por otro lado instamos a las facultades que se handetenido o aminorado el ritmo de trabajo, retomar el compromiso con la acreditacióncuyo fin es la mejora continua. HYO.14.09.2011
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA GENERAL DE GESTIÓN DE LA CALIDADRESULTADO DEL MONITOREO DEL AVANCE DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE FACULTADES SETIEMBRE 2011 N° FACULTADES CALIFICACIÓN 1 TRABAJO SOCIAL A+ 2 ING. MECÁNICA A+ 3 ENFERMERÍA A 4 ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS A 5 ING. QUÍMICA A 6 SOCIOLOGÍA A 7 ADMINISTRACION DE EMPRESAS B 8 ING. ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA B 9 MEDICINA HUMANA B 10 ANTROPOLOGÍA C 14 CONTABILIDAD C 11 ECONOMÍA C 12 ING. DE MINAS C 13 ZOOTECNIA C 16 AGRONOMÍA D 17 ARQUITECTURA D 18 CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN D 15 CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE D 19 EDUCACIÓN D 20 ING. DE SISTEMAS D 21 ING. METALURGICA Y DE MATERIALES D 22 ING. CIVIL D
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA GENERAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD OBSERVACIONES Y SUGERENCIASFACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA:Felicitar el avance logrado en el proceso de Acreditación de la Facultad de Ingeniería Mecánica, destacar elespíritu de trabajo en equipo, liderazgo, compromiso de todos los docentes con la tarea de ACREDITACIÓN.Se sugiere continuar trabajando con el mismo espíritu el Proyecto de Acreditación, y presentarse a unaevaluación externa o a una Acreditación Internacional.También se sugiere iniciar el proceso de acreditación oficial mediante el CONEAU, ya que esta Facultadcuenta con la fortaleza para emprender ese objetivo.Comprometer a los estudiantes en el proceso de acreditación difundiendo los estándares de acreditaciónpara las ingenierías, las normas ISO 9001, involucrándolos en el proceso de investigación formativa,difundiendo los trabajos de proyección social en jornadas. (ver resultados de encuesta a estudiantes sobre elproceso de acreditación)FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL:Felicitar el avance logrado en el proceso de Acreditación de la Facultad de Trabajo Social, reconocer elespíritu de trabajo en equipo, liderazgo, compromiso de todos los docentes con la tarea de ACREDITACIÓN.Se sugiere continuar trabajando con el mismo espíritu el Proyecto de Acreditación de la Facultad de TrabajoSocial mediante el CONEAU por ser obligatorio de acuerdo a ley, trabajar para una evaluación externamediante el CONEAU o una acreditación internacional.Comprometer a los estudiantes en el proceso de acreditación difundiendo los estándares del Modelo deCalidad para la acreditación de la Facultad de Trabajo Social, las normas ISO 9001, así como involucrarlos enel proceso de investigación formativa, difundiendo los trabajos de proyección social en jornadas. (Verresultados de encuesta a estudiantes sobre el proceso de acreditación)FACULTAD DE ENFERMERÍA:Reconocer el avance logrado en el proceso de Acreditación de la Facultad de Enfermería, hacer un llamadopara que todos los docentes se comprometan con la tarea de ACREDITACIÓN ya que de acuerdo a Ley esobligatorio para esta Facultad.Se sugiere continuar trabajando con más fuerza el Proyecto de Acreditación oficial mediante el CONEAU, ypresentarse para una evaluación externa mediante el CONEAU, además recomendamos documentar losdiferentes procesos tendientes a la acreditación.También recomendamos comprometer la participación de los estudiantes en el proceso deacreditación difundiendo los estándares del Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras deEnfermería, el sistema de gestión de la calidad ISO 9001, involucrándolos en el proceso deinvestigación formativa, difundiendo los trabajos de proyección social a través jornadas. (verresultados de encuesta a estudiantes sobre el proceso de acreditación)
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA GENERAL DE GESTIÓN DE LA CALIDADFACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS:Reconocer el avance logrado en el proceso de Acreditación de la Facultad de Ingeniería enIndustrias Alimentarias, se requiere que el 100% de los docentes se comprometan con la tarea deACREDITACIÓN.Se sugiere continuar trabajando el Proyecto de Acreditación y elaborar los otros proyectos de losdiferentes procesos tendientes a la acreditación.Comprometer la participación de los estudiantes en el proceso de acreditación difundiendo losestándares del Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras, el sistema de gestión de lacalidad ISO 9001, involucrándolos en el proceso de investigación formativa, difundiendo lostrabajos de proyección social en jornadas. (ver resultados de encuesta a estudiantes sobre elproceso de acreditación)FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA:Reconocer el avance logrado a la fecha en el proceso de Acreditación de la facultad de IngenieríaQuímica, se requiere que el 100% de los docentes se comprometan con la tarea deACREDITACIÓN.Se sugiere continuar trabajando el Proyecto de Acreditación y los demás proyectos de losdiferentes procesos tendientes a la acreditación.Comprometer la participación de los estudiantes en el proceso de acreditación difundiendo losestándares del Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras de Ingeniería, el sistema degestión de la calidad ISO 9001, involucrándolos en el proceso de investigación formativa,difundiendo los trabajos de proyección social en jornadas. (ver resultados de encuesta aestudiantes sobre el proceso de acreditación)FACULTAD DE SOCIOLOGÍA:Reconocer el avance logrado a la fecha en el proceso de Acreditación de la Facultad de Sociología,se requiere el compromiso de la totalidad de docentes en la tarea de ACREDITACIÓN.Se sugiere continuar trabajando el Proyecto de Acreditación y realizar los demás proyectos paralos diferentes procesos tendientes a la acreditación.Comprometer la participación de los estudiantes en el proceso de acreditación difundiendo losestándares del Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras, el sistema de gestión de lacalidad ISO 9001, involucrándolos en el proceso de investigación formativa, difundiendo lostrabajos de proyección social a través de jornadas. (ver resultados de encuesta a estudiantes sobreel proceso de acreditación)
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA GENERAL DE GESTIÓN DE LA CALIDADFACULTADES DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS, INGENIERÍA ELÉCTRICA Y MEDICINAHUMANASe notan las ganas de trabajar del Comité Interno de Acreditación, sin embargo requiere de untrabajo en equipo, en el que todos los docentes y estudiantes se comprometan con el proceso deacreditación.Se sugiere continuar trabajando en el logro del Proyecto de Acreditación de sus facultades,asimismo realizar los proyectos para los diferentes procesos tendientes a la acreditación.Comprometer la participación de los estudiantes en el proceso de acreditación difundiendo losestándares de su respectivo Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras, el sistema degestión de la calidad ISO 9001, involucrándolos en el proceso de investigación formativa,difundiendo los trabajos de proyección social a través de jornadas. (Ver resultados de encuesta aestudiantes sobre el proceso de acreditación)FACULTADES DE ANTROPOLOGÍA, ECONOMÍA, INGENIERÍA DE MINAS, ZOOTECNIA YCONTABILIDADEn estas facultades al parecer las comisiones se encuentran trabajando solas, no se nota untrabajo en equipo ni el liderazgo de los Decanos, los docentes no están comprometidos con elproceso de acreditación, no cuentan con fuentes sustentables del avance que informan.Los estudiantes de estas facultades no están enterados del proceso de acreditación ya que no hayuna comunicación y trabajo en equipo con ellos, deben lograr la participación de los estudiantesen el proceso de acreditación difundiendo los estándares del Modelo de Calidad para laAcreditación de Carreras, el sistema de gestión de la calidad ISO 9001, involucrándolos en elproceso de investigación formativa, difundiendo los trabajos de proyección social a través dejornadas, etc. (ver resultados de encuesta a estudiantes sobre el proceso de acreditación)FACULTADES DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE, DE METALURGIA Y MATERIALES,INGENIERA CIVIL, ARQUITECTURA, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN, INGENIERÍADE SISTEMAS, INGENIERÍA METALURGICA Y AGRONOMÍA.El trabajo de acreditación en estas facultades es muy débil.No existe el compromiso de los docentes con el proceso de acreditación de sus facultades.Los docentes aún no están sensibilizados con el tema de acreditación cuyo fin es la mejoracontinua.Los estudiantes desconocen el proceso de acreditación.No hay un trabajo en equipo por parte del Comité Interno de Acreditación.NOTA: la facultad de educación solicitó postergación para el monitoreo.

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