SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Bc. Tomáš Bouda  Centrum PARTSIP KISK FF MU [email_address] Inovace ve vzdělávání - sociální síť a virtuální svět
NAKLIV CLOUD
Inovativní vzdělávání Neformální  vzdělávání Social  Learning Learning  environment komunikace Netradiční metody Kreativita Community  Learning Project–based learning Web 2.0 Web 3D
Inovativní nástroje
 
 
M-learning
ve vzdělávání ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ve vzdělávání ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Příležitosti? X
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Proč takové zbytečnosti?
Bc. Tomáš Bouda  Centrum PARTSIP KISK FF MU [email_address] Děkuji za pozornost Neváhejte mě kontaktovat v SL: Zdenek Buchsbaum

Más contenido relacionado

Similar a Prezentace T. Bouda

Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)
Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)
Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)Adam Zbiejczuk
 
03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratky
03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratky03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratky
03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratkyProfinit
 
Učící se společnost 11
Učící se společnost 11Učící se společnost 11
Učící se společnost 11Michal Černý
 
Invex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomný
Invex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomnýInvex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomný
Invex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomnýDaniel Dočekal
 
Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)
Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)
Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)Petr Koubský
 
12. 3. Demystifikace Second Life Oborsky
12. 3.   Demystifikace Second Life  Oborsky12. 3.   Demystifikace Second Life  Oborsky
12. 3. Demystifikace Second Life OborskyKISK FF MU
 
Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learninguNové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learninguKamil Kopecky
 
Informacni spolecnost
Informacni spolecnostInformacni spolecnost
Informacni spolecnostCEINVE
 
Sociální média v interní komunikaci
Sociální média v interní komunikaciSociální média v interní komunikaci
Sociální média v interní komunikaciJan Vyšehradský
 
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3NAKLIV
 
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3NAKLIV
 
Webináře – výzvy, možnosti hrozby
Webináře – výzvy, možnosti hrozbyWebináře – výzvy, možnosti hrozby
Webináře – výzvy, možnosti hrozbyMichal Černý
 
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?Jan Vyšehradský
 
Virtualne svety
Virtualne svetyVirtualne svety
Virtualne svetystrategie
 
Nové technologie ve vzdělávání
Nové technologie ve vzděláváníNové technologie ve vzdělávání
Nové technologie ve vzděláváníMichal Černý
 
Second Life A Knihovny
Second Life A KnihovnySecond Life A Knihovny
Second Life A KnihovnyTomáš Bouda
 
Zaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPIZaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPITereza_1
 
Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learningu Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learningu Kamil Kopecky
 

Similar a Prezentace T. Bouda (20)

Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)
Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)
Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)
 
03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratky
03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratky03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratky
03 online distribuce_30_10_12_discourse_tomas_kratky
 
Učící se společnost 11
Učící se společnost 11Učící se společnost 11
Učící se společnost 11
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Invex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomný
Invex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomnýInvex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomný
Invex Forum 2009 - Nový web - sociální a všudypřítomný
 
Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)
Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)
Digitální technologie: celkový pohled (VŠE Praha, 4IT461, letní semestr 2016)
 
12. 3. Demystifikace Second Life Oborsky
12. 3.   Demystifikace Second Life  Oborsky12. 3.   Demystifikace Second Life  Oborsky
12. 3. Demystifikace Second Life Oborsky
 
Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learninguNové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learningu
 
Informacni spolecnost
Informacni spolecnostInformacni spolecnost
Informacni spolecnost
 
Sociální média v interní komunikaci
Sociální média v interní komunikaciSociální média v interní komunikaci
Sociální média v interní komunikaci
 
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
 
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3Nakliv   webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3
 
Webináře – výzvy, možnosti hrozby
Webináře – výzvy, možnosti hrozbyWebináře – výzvy, možnosti hrozby
Webináře – výzvy, možnosti hrozby
 
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
 
Virtualne svety
Virtualne svetyVirtualne svety
Virtualne svety
 
Nové technologie ve vzdělávání
Nové technologie ve vzděláváníNové technologie ve vzdělávání
Nové technologie ve vzdělávání
 
Vw -second-life
Vw -second-lifeVw -second-life
Vw -second-life
 
Second Life A Knihovny
Second Life A KnihovnySecond Life A Knihovny
Second Life A Knihovny
 
Zaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPIZaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPI
 
Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learningu Nové směry ve vývoji e-learningu
Nové směry ve vývoji e-learningu
 

Más de NAKLIV

Vyrocni konference OPVK
Vyrocni konference OPVKVyrocni konference OPVK
Vyrocni konference OPVKNAKLIV
 
Trendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavaniTrendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavaniNAKLIV
 
Program Národního semináře II
Program Národního semináře IIProgram Národního semináře II
Program Národního semináře IINAKLIV
 
Geocaching v knihovnách
Geocaching v knihovnáchGeocaching v knihovnách
Geocaching v knihovnáchNAKLIV
 
NAKLIV - KISK - VILNIUS
NAKLIV - KISK - VILNIUSNAKLIV - KISK - VILNIUS
NAKLIV - KISK - VILNIUSNAKLIV
 
Sociální média jako prostor pro vzdělávání
Sociální média jako prostor pro vzděláváníSociální média jako prostor pro vzdělávání
Sociální média jako prostor pro vzděláváníNAKLIV
 
Nakliv slerka
Nakliv slerkaNakliv slerka
Nakliv slerkaNAKLIV
 
Vyzkumy.knihovna.cz
Vyzkumy.knihovna.czVyzkumy.knihovna.cz
Vyzkumy.knihovna.czNAKLIV
 
Mediální gramotnost a nová média Mašková
Mediální gramotnost a nová média MaškováMediální gramotnost a nová média Mašková
Mediální gramotnost a nová média MaškováNAKLIV
 
A. Zbiejczuk - Monitoring
A. Zbiejczuk - MonitoringA. Zbiejczuk - Monitoring
A. Zbiejczuk - MonitoringNAKLIV
 
Budoucnost IV Landova
Budoucnost IV LandovaBudoucnost IV Landova
Budoucnost IV LandovaNAKLIV
 
OpenAccess - Iva Buresova
OpenAccess - Iva BuresovaOpenAccess - Iva Buresova
OpenAccess - Iva BuresovaNAKLIV
 
Caspers Whyte I
Caspers Whyte ICaspers Whyte I
Caspers Whyte INAKLIV
 
Naser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihovenNaser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihovenNAKLIV
 
Prezentace M. Maleckova
Prezentace M. MaleckovaPrezentace M. Maleckova
Prezentace M. MaleckovaNAKLIV
 
Prezantace J. Zikuska
Prezantace J. ZikuskaPrezantace J. Zikuska
Prezantace J. ZikuskaNAKLIV
 
Spolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneruSpolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneruNAKLIV
 
Prezentace L. Ticha
Prezentace L. TichaPrezentace L. Ticha
Prezentace L. TichaNAKLIV
 

Más de NAKLIV (18)

Vyrocni konference OPVK
Vyrocni konference OPVKVyrocni konference OPVK
Vyrocni konference OPVK
 
Trendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavaniTrendy v informacnim vzdelavani
Trendy v informacnim vzdelavani
 
Program Národního semináře II
Program Národního semináře IIProgram Národního semináře II
Program Národního semináře II
 
Geocaching v knihovnách
Geocaching v knihovnáchGeocaching v knihovnách
Geocaching v knihovnách
 
NAKLIV - KISK - VILNIUS
NAKLIV - KISK - VILNIUSNAKLIV - KISK - VILNIUS
NAKLIV - KISK - VILNIUS
 
Sociální média jako prostor pro vzdělávání
Sociální média jako prostor pro vzděláváníSociální média jako prostor pro vzdělávání
Sociální média jako prostor pro vzdělávání
 
Nakliv slerka
Nakliv slerkaNakliv slerka
Nakliv slerka
 
Vyzkumy.knihovna.cz
Vyzkumy.knihovna.czVyzkumy.knihovna.cz
Vyzkumy.knihovna.cz
 
Mediální gramotnost a nová média Mašková
Mediální gramotnost a nová média MaškováMediální gramotnost a nová média Mašková
Mediální gramotnost a nová média Mašková
 
A. Zbiejczuk - Monitoring
A. Zbiejczuk - MonitoringA. Zbiejczuk - Monitoring
A. Zbiejczuk - Monitoring
 
Budoucnost IV Landova
Budoucnost IV LandovaBudoucnost IV Landova
Budoucnost IV Landova
 
OpenAccess - Iva Buresova
OpenAccess - Iva BuresovaOpenAccess - Iva Buresova
OpenAccess - Iva Buresova
 
Caspers Whyte I
Caspers Whyte ICaspers Whyte I
Caspers Whyte I
 
Naser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihovenNaser - prezentace knihoven
Naser - prezentace knihoven
 
Prezentace M. Maleckova
Prezentace M. MaleckovaPrezentace M. Maleckova
Prezentace M. Maleckova
 
Prezantace J. Zikuska
Prezantace J. ZikuskaPrezantace J. Zikuska
Prezantace J. Zikuska
 
Spolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneruSpolecna prezentace partneru
Spolecna prezentace partneru
 
Prezentace L. Ticha
Prezentace L. TichaPrezentace L. Ticha
Prezentace L. Ticha
 

Último

Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...Taste
 
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceE-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceTaste
 
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...Taste
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 

Último (10)

Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
 
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceE-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
 
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 

Prezentace T. Bouda