SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
   Bioteknologi modern memanfaatkan
    prinsip-prinsip ilmiah melalui penelitian.
    Dalam bioteknologi modern menghasilkan
    produk secara efektif dan efisien.

   Bioteknologi modern tidak hanya
    dimanfaatkan dalam industri makanan
    tetapi telah mencakup berbagai bidang,
    seperti rekayasa genetika, penanganan
    polusi, penciptaan sumber energi.
   Rekombinasi rekayasa/rekayasa genetika =
    proses pengubahan gen dengan tujuan
    mendapatkan organisme baru yang
    memiliki sifat sesuai yang dikehendaki.

   Contoh rekayasa genetika:
     1. rekombinasi DNA
     2. fusi sel
     3. transfer inti.
   Setiap jenis makhluk hidup memiliki DNA yang
    sama

    DNA dari satu spesies dapat disambungkan
    dengan DNA dari spesies yang lain, dengan tujuan
    agar mendapatkan sifat yang baru.

   Proses penyambungan ini dikenal dengan nama
    rekombinasi DNA
   Contoh rekombinasi DNA
    a. pembuatan insulin
    b. pembuatan vaksin
   DNA sel manusia dipotong dengan enzim
    pemotong.
   Diambil gen penghasil insulin dari DNA yang
    dipotong tersebut.
   Gen disambungkan pada plasmid bakteri
    Escherichia coli.
   Hasil sambungan dimasukkan ke dalam sel
    bakteri Escherichia coli.
   Spesies ini dipelihara di tempat khusus dan
    dikembangbiakkan.
   Sehingga mampu memproduksi insulin
    manusia
   E. Coli dari anggota family Enterobacteriaceae.
   panjang 2,0 – 6,0 µm dan lebar 1,1 – 1,5 µm.
    Bentuk sel dari bentuk seperti coocal hingga membentuk sepanjang ukuran
    filamentous. Tidak ditemukan spora.
    E. Coli batang gram negatif. Selnya bisa terdapat tunggal, berpasangan,
    dan dalam rantai pendek, biasanya tidak berkapsul.
   bakteri ini aerobic dan dapat juga aerobic fakultatif. E. Coli
   merupakan penghuni normal usus, seringkali menyebabkan infeksi.
   Gen yang digunakkan sel ragi Saccharomyces
    yang menghasilkan protein virus (tidak
    berbahaya).

   Jika protein disuntikkan ke tubuh akan
    menghasilkan antibodi.

   Cara pembuatannya sama dengan insulin
    hanya menggunakan sel ragi.
   struktur Saccharomyces cerevisiae terdiri dari sel anak, budding dan sel
    induk, serta berwarna putih keruh dan bagian tengah yang berwarna
    kehitaman.

    Tepi berbentuk entire, dan permukaan halus. Koloninya berwarna putih
    keruh, permukaaan dan tepinya rata.

   Saccharomyces cerevisiae mikroorganisme eukaryotic dengan diameter
    5-10 µm, reprduksinya melalui proses difusi yang dikenal sebagai budding.

    Saccharomyces cerevisiae dapat survive dan tumbuh dalam bentuk
    haploid dan diploid.
Contoh: Vaksin Hepatitis B dan
malaria.
  Secara konvensional pelemahan
kuman dilakukan dengan pemanasan
atau pemberian bahan kimia.
  Dengan bioteknologi dilakukan
transplantasi gen.
Fusi sel/teknologi hibridoma = peleburan/fusi dua sel
yang berbeda menjadi kesatuan tunggal yang
mengandung gen-gen dari kedua sel asli.

Sel yang dihasilkan dari fusi ini dinamakan hibridoma
(hibrid = sel asli yang dicampur, oma = kanker).

Hibridoma ini sering digunakan untuk memperoleh
antibodi dalam pemeriksaan kesehatan dan pengobatan.
Apabila sel-sel sekali melebur menjadi satu,
maka sel-sel ini akan menghasilkan protein
yang sangat baik.

Misalnya, antibodi monoklonal dapat
digunakan untuk mendiagnosis penyakit, tes
kehamilan, dan mengobati kanker.

Contoh fusi sel =
a. Fusi sel manusia dengan tikus
b. Fusi sel tomat dan sel kentang
   Sel limfosit manusia mampu menghasilkan antibodi,
    tetapi jika dikultur dan dipelihara proses pembelahannya
    sangat lambat.

   Sel manusia tersebut difusikan dengan sel kanker tikus
    dengan tujuan dapat membelah dengan cepat karena
    sel tikus mengandung mieloma yang mempunyai
    kemampuan untuk membelah dengan cepat.

    Hibridoma yang terbentuk akan mendapatkan antibodi
    (sifat sel manusia) dan mampu untuk membelah dengan
    cepat (sifat sel kanker tikus).
   Fusi sel tumbuhan sering disebut dengan fusi
    protoplasma.

    karena dalam fusi sel antar tumbuhan ini dinding sel
    tumbuhan yang tersusun atas selulosa harus
    dihancurkan oleh enzim terlebih dahulu.

    maka tinggallah protoplasma untuk difusikan.
    Misalnya, tanaman tomato, yaitu tanaman baru yang
    berbuah tomat dan berumbi kentang.
Transfer inti = proses pemindahan inti sel tubuh ke dalam sel telur
tanpa inti, sehingga sel telur tersebut akan membelah diri dan
menjadi embrio. Transfer inti disebit juga kloning inti.

 Contoh kloning = domba ‘Dolly’.
- Inti sel tubuh yang diambil dari jaringan kelenjar susu domba
 bermuka putih

- Sedangkan ovumnya diambilkan dari domba betina yang bermuka
 hitam yang intinya telah dirusak sehingga menjadi ovum tak berinti.

- Selanjutnya, inti sel tubuh domba muka putih dimasukkan ke
 dalam ovum domba muka hitam dan dipelihara sampai mencapai
 tahap blastula,

- kemudian dimasukkan ke dalam uterus domba bermuka hitam,
 dan hasilnya lahirlah domba Dolly.
   Transgenik = tanaman yang telah direkayasa bentuk maupun kualitasnya
    melalui penyisipan gen atau DNA binatang, bakteri, mikroba, atau virus
    untuk tujuan tertentu.

    Organisme transgenik adalah organisme yang mendapatkan pindahan
    gen dari organisme lain.

    Gen yang ditransfer dapat berasal dari jenis (spesies) lain seperti bakteri,
    virus, hewan, atau tanaman lain.

   Contoh tanaman transgenik = kacang kedelai, jagung, kentang, dan
    kapas.
Damak Positif :
   rekayasa genetika menghasilkan produk yang tidak terbatas.
    Bioteknologi pengelolahan limbah menghasilkan produk biogas, kompos,
    dan lumpur aktif.
    Bidang kedokteran dapat menghasilkan obat-obatan, antar lain vaksin ,
    antibiotik, antibodi monoklat, dan intrferon.
   Bidang pertanian dapat meningkatkan variasi dan hasil pertanian melalui
    kultur jaringan, fiksasi nitrogen pengendalian hama tanaman, dan
    pemberian hormon tumbuhan
   Menghasilkan bahan bakar dengan pengelolahan biommasa menjadi etanol
    (cair) dan metana (gas).
   Bidang industri dapat menghasilkan makanan dan minuman, antara lain
    pembuatan roti, nata de coco, brem, mentega, yoghurt, tempe, kecap, bir
    dan anggur.

   Dampak Negatif
    - kerugian keanekaragaman hayati disebabkan oleh potensi terjadinya
    aliran gen ke tanaman sekarabat atau kerabat dekat.

    - Di bidang kesehatan manusia terdapat kemungkinan produk gen asaing
    (seperti, gen cry dari bacillus thuringiensis maupun bacillus sphaeericus)
    dapat menimbulkan reaksi alergi pada tubuh mausia, perlu di cermati pula
    bahwa insersi ( penyisipan ) gen asing ke genom inang dapat menimbulkan
    interaksi antar gen asing dan inang produk bahan pertanian dan kimia yang
    menggunakan bioteknologi.

    - persaingan internasional dalam perdagangan dan pemasaran produk
    bioteknologi yang dapat menimbulkan ketidakadilan bagi negara
    berkembang karena belum memiliki teknologi yang maju.

    - Kesenjangan teknologi yang sangat jauh tersebut disebabkan karena
    bioteknologi modern sangat mahal sehingga sulit dikembangkan oleh
    negara berkembang.

    - Ketidakadilan, misalnya, sangat terasa dalam produk pertanian transgenik
    yang sangat merugikan bagi agraris berkembang. Hak paten yang dimiliki
    produsen organisme transgenik juga semakin menambah dominasi negara
    maju.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Laporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk KomposLaporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk Kompos
Rizka Pratiwi
 
Laporan praktikum peristiwa osmosis pada kentang
Laporan praktikum peristiwa osmosis pada kentangLaporan praktikum peristiwa osmosis pada kentang
Laporan praktikum peristiwa osmosis pada kentang
Yasinta Surya
 
PPT Biologi SMA Kelas X Protista-fix
PPT Biologi SMA Kelas X Protista-fixPPT Biologi SMA Kelas X Protista-fix
PPT Biologi SMA Kelas X Protista-fix
Rian Maulana
 

La actualidad más candente (20)

Laporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk KomposLaporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk Kompos
 
PPT PENCEMARAN LINGKUNGAN ( Yani Sutriyani )
PPT PENCEMARAN LINGKUNGAN ( Yani Sutriyani ) PPT PENCEMARAN LINGKUNGAN ( Yani Sutriyani )
PPT PENCEMARAN LINGKUNGAN ( Yani Sutriyani )
 
Laporan praktikum peristiwa osmosis pada kentang
Laporan praktikum peristiwa osmosis pada kentangLaporan praktikum peristiwa osmosis pada kentang
Laporan praktikum peristiwa osmosis pada kentang
 
8. laporan praktikum biologi respirasi kecambah
8. laporan praktikum biologi respirasi kecambah8. laporan praktikum biologi respirasi kecambah
8. laporan praktikum biologi respirasi kecambah
 
Bioteknologi IPA Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Bioteknologi IPA Kelas 9  SMP Ibrahimy 1 SukorejoBioteknologi IPA Kelas 9  SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Bioteknologi IPA Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
 
Genetika mikroba 2011
Genetika mikroba 2011Genetika mikroba 2011
Genetika mikroba 2011
 
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPABab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
 
POLA PEWARISAN SIFAT
POLA PEWARISAN SIFAT POLA PEWARISAN SIFAT
POLA PEWARISAN SIFAT
 
Sistem Reproduksi Manusia Kelas XI IPA
Sistem Reproduksi Manusia Kelas XI IPASistem Reproduksi Manusia Kelas XI IPA
Sistem Reproduksi Manusia Kelas XI IPA
 
PPT Biologi SMA Kelas X Protista-fix
PPT Biologi SMA Kelas X Protista-fixPPT Biologi SMA Kelas X Protista-fix
PPT Biologi SMA Kelas X Protista-fix
 
Materi Enzim dan Metabolisme Kelas XII SMA & SMK
Materi Enzim dan Metabolisme Kelas XII SMA & SMKMateri Enzim dan Metabolisme Kelas XII SMA & SMK
Materi Enzim dan Metabolisme Kelas XII SMA & SMK
 
Ppt. sel
Ppt. selPpt. sel
Ppt. sel
 
Keanekaragaman gen,jenis, dan ekosistem
Keanekaragaman gen,jenis, dan ekosistemKeanekaragaman gen,jenis, dan ekosistem
Keanekaragaman gen,jenis, dan ekosistem
 
Powerpoint Sistem Pertahanan Tubuh Pada Manusia BAB V Biologi kelas 11 semest...
Powerpoint Sistem Pertahanan Tubuh Pada Manusia BAB V Biologi kelas 11 semest...Powerpoint Sistem Pertahanan Tubuh Pada Manusia BAB V Biologi kelas 11 semest...
Powerpoint Sistem Pertahanan Tubuh Pada Manusia BAB V Biologi kelas 11 semest...
 
Isolasi spesies
Isolasi spesiesIsolasi spesies
Isolasi spesies
 
Ipa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 Jaarta
Ipa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 JaartaIpa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 Jaarta
Ipa biologi (bioteknologi) kel.1 kelas ix a SMPN 264 Jaarta
 
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
 
bioteknologi di bidang lingkungan
bioteknologi di bidang lingkunganbioteknologi di bidang lingkungan
bioteknologi di bidang lingkungan
 
Biologi: Bakteri
Biologi: BakteriBiologi: Bakteri
Biologi: Bakteri
 
Bioteknologi modern
Bioteknologi modernBioteknologi modern
Bioteknologi modern
 

Destacado (7)

Bioteknologi (2)
Bioteknologi (2)Bioteknologi (2)
Bioteknologi (2)
 
B i o t e k n o l o g y Kesya SMP Kristen Petra Jombang
B i o t e k n o l o g y Kesya SMP Kristen Petra JombangB i o t e k n o l o g y Kesya SMP Kristen Petra Jombang
B i o t e k n o l o g y Kesya SMP Kristen Petra Jombang
 
Bioteknologi tradisional (konvensional)
Bioteknologi tradisional (konvensional)Bioteknologi tradisional (konvensional)
Bioteknologi tradisional (konvensional)
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
 
Bab 8 bioteknologi - Kelas 3 SMA
Bab 8   bioteknologi - Kelas 3 SMABab 8   bioteknologi - Kelas 3 SMA
Bab 8 bioteknologi - Kelas 3 SMA
 
Bioteknologi
Bioteknologi Bioteknologi
Bioteknologi
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
 

Similar a Bioteknologi Modern

Bioteknologi ismail
Bioteknologi ismailBioteknologi ismail
Bioteknologi ismail
Ismail Fizh
 
Fdokumen.com bioteknologi modern
Fdokumen.com bioteknologi modernFdokumen.com bioteknologi modern
Fdokumen.com bioteknologi modern
EriaMarina
 

Similar a Bioteknologi Modern (20)

Tugas ipa bioteknologi. 9 h
Tugas ipa bioteknologi. 9 hTugas ipa bioteknologi. 9 h
Tugas ipa bioteknologi. 9 h
 
Materi IPA Bab 6 Bioteknologi kelas IX H Kelompok Amelia SMPN264 Jakarta
Materi IPA Bab 6 Bioteknologi kelas IX H Kelompok Amelia SMPN264 JakartaMateri IPA Bab 6 Bioteknologi kelas IX H Kelompok Amelia SMPN264 Jakarta
Materi IPA Bab 6 Bioteknologi kelas IX H Kelompok Amelia SMPN264 Jakarta
 
Bioteknologi ismail
Bioteknologi ismailBioteknologi ismail
Bioteknologi ismail
 
Bioteknologi Bab 6 Materi IPA Semester Ganjil
Bioteknologi Bab 6 Materi IPA Semester GanjilBioteknologi Bab 6 Materi IPA Semester Ganjil
Bioteknologi Bab 6 Materi IPA Semester Ganjil
 
PPT BIOTEKNOLOGI PANGAN PEANFAATAN PRODU
PPT BIOTEKNOLOGI PANGAN PEANFAATAN PRODUPPT BIOTEKNOLOGI PANGAN PEANFAATAN PRODU
PPT BIOTEKNOLOGI PANGAN PEANFAATAN PRODU
 
ppt_materi bioteknologi kelas 9 smpk.pptx
ppt_materi bioteknologi kelas 9 smpk.pptxppt_materi bioteknologi kelas 9 smpk.pptx
ppt_materi bioteknologi kelas 9 smpk.pptx
 
BIOTEKNOLOGI Power point Pembelajaran Kelas 9 Semester 1
BIOTEKNOLOGI Power point Pembelajaran Kelas 9 Semester 1BIOTEKNOLOGI Power point Pembelajaran Kelas 9 Semester 1
BIOTEKNOLOGI Power point Pembelajaran Kelas 9 Semester 1
 
ppt_bioteknologi.pptx
ppt_bioteknologi.pptxppt_bioteknologi.pptx
ppt_bioteknologi.pptx
 
BIOTEKNOLOGI DIBIDANG KEDOKTERAN
BIOTEKNOLOGI DIBIDANG KEDOKTERANBIOTEKNOLOGI DIBIDANG KEDOKTERAN
BIOTEKNOLOGI DIBIDANG KEDOKTERAN
 
"BAB 6 BIOTEKNOLOGI " Materi IPA SMPN 264 Jakarta
"BAB 6 BIOTEKNOLOGI " Materi IPA  SMPN 264 Jakarta  "BAB 6 BIOTEKNOLOGI " Materi IPA  SMPN 264 Jakarta
"BAB 6 BIOTEKNOLOGI " Materi IPA SMPN 264 Jakarta
 
Kelas 9G smp negeri 264 jakarta " bioteknologi bab6"
Kelas 9G  smp negeri 264 jakarta " bioteknologi bab6"Kelas 9G  smp negeri 264 jakarta " bioteknologi bab6"
Kelas 9G smp negeri 264 jakarta " bioteknologi bab6"
 
Kelompok edelwis 9iSMPN 264 Jakarta "BAB 6 BIOTEKNOLOGI"
Kelompok edelwis 9iSMPN 264 Jakarta "BAB 6 BIOTEKNOLOGI"Kelompok edelwis 9iSMPN 264 Jakarta "BAB 6 BIOTEKNOLOGI"
Kelompok edelwis 9iSMPN 264 Jakarta "BAB 6 BIOTEKNOLOGI"
 
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakartaKelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
 
Fdokumen.com bioteknologi modern
Fdokumen.com bioteknologi modernFdokumen.com bioteknologi modern
Fdokumen.com bioteknologi modern
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
 
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
 
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakartaKelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
 
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
 
bab8-bioteknologi-150613043730-lva1-app6892.pptx
bab8-bioteknologi-150613043730-lva1-app6892.pptxbab8-bioteknologi-150613043730-lva1-app6892.pptx
bab8-bioteknologi-150613043730-lva1-app6892.pptx
 
Bioteknologi.ppt
Bioteknologi.pptBioteknologi.ppt
Bioteknologi.ppt
 

Más de NURSAPTIA PURWA ASMARA

Más de NURSAPTIA PURWA ASMARA (20)

MUTASI pada GENOM
MUTASI pada GENOMMUTASI pada GENOM
MUTASI pada GENOM
 
KROMOSOM, BERANGKAI dan PINDAH SILANG
KROMOSOM, BERANGKAI dan PINDAH SILANGKROMOSOM, BERANGKAI dan PINDAH SILANG
KROMOSOM, BERANGKAI dan PINDAH SILANG
 
Penyerapan dan Transpor Zat Hara
Penyerapan dan Transpor Zat HaraPenyerapan dan Transpor Zat Hara
Penyerapan dan Transpor Zat Hara
 
Penyerapan dan Pengangkutan Air
Penyerapan dan Pengangkutan AirPenyerapan dan Pengangkutan Air
Penyerapan dan Pengangkutan Air
 
Difusi dan Osmosis
Difusi dan OsmosisDifusi dan Osmosis
Difusi dan Osmosis
 
Transpirasi
TranspirasiTranspirasi
Transpirasi
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 
Hubungan Air dan Tanaman
Hubungan Air dan TanamanHubungan Air dan Tanaman
Hubungan Air dan Tanaman
 
Anatomi Fisiologi Batang
Anatomi Fisiologi BatangAnatomi Fisiologi Batang
Anatomi Fisiologi Batang
 
Siklus Nitrogen
Siklus NitrogenSiklus Nitrogen
Siklus Nitrogen
 
Pertumbuhan Buah
Pertumbuhan BuahPertumbuhan Buah
Pertumbuhan Buah
 
Pengaruh Lingkungan Terhadap Respon Tumbuhan
Pengaruh Lingkungan Terhadap Respon TumbuhanPengaruh Lingkungan Terhadap Respon Tumbuhan
Pengaruh Lingkungan Terhadap Respon Tumbuhan
 
Gerak pada Tumbuhan
Gerak pada TumbuhanGerak pada Tumbuhan
Gerak pada Tumbuhan
 
Fisiologi Biji
Fisiologi  BijiFisiologi  Biji
Fisiologi Biji
 
Hara Mineral
Hara MineralHara Mineral
Hara Mineral
 
Sistem Endokrin
Sistem EndokrinSistem Endokrin
Sistem Endokrin
 
Sistem Digesti
Sistem DigestiSistem Digesti
Sistem Digesti
 
Fisiologi Kulit
Fisiologi KulitFisiologi Kulit
Fisiologi Kulit
 
Sistem Respirasi
Sistem RespirasiSistem Respirasi
Sistem Respirasi
 
Sistem Reproduksi
Sistem ReproduksiSistem Reproduksi
Sistem Reproduksi
 

Último

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Último (20)

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Bioteknologi Modern

  • 1.
  • 2. Bioteknologi modern memanfaatkan prinsip-prinsip ilmiah melalui penelitian. Dalam bioteknologi modern menghasilkan produk secara efektif dan efisien.  Bioteknologi modern tidak hanya dimanfaatkan dalam industri makanan tetapi telah mencakup berbagai bidang, seperti rekayasa genetika, penanganan polusi, penciptaan sumber energi.
  • 3. Rekombinasi rekayasa/rekayasa genetika = proses pengubahan gen dengan tujuan mendapatkan organisme baru yang memiliki sifat sesuai yang dikehendaki.  Contoh rekayasa genetika: 1. rekombinasi DNA 2. fusi sel 3. transfer inti.
  • 4. Setiap jenis makhluk hidup memiliki DNA yang sama  DNA dari satu spesies dapat disambungkan dengan DNA dari spesies yang lain, dengan tujuan agar mendapatkan sifat yang baru.  Proses penyambungan ini dikenal dengan nama rekombinasi DNA  Contoh rekombinasi DNA a. pembuatan insulin b. pembuatan vaksin
  • 5. DNA sel manusia dipotong dengan enzim pemotong.  Diambil gen penghasil insulin dari DNA yang dipotong tersebut.  Gen disambungkan pada plasmid bakteri Escherichia coli.  Hasil sambungan dimasukkan ke dalam sel bakteri Escherichia coli.  Spesies ini dipelihara di tempat khusus dan dikembangbiakkan.  Sehingga mampu memproduksi insulin manusia
  • 6.
  • 7. E. Coli dari anggota family Enterobacteriaceae.  panjang 2,0 – 6,0 µm dan lebar 1,1 – 1,5 µm.  Bentuk sel dari bentuk seperti coocal hingga membentuk sepanjang ukuran filamentous. Tidak ditemukan spora.  E. Coli batang gram negatif. Selnya bisa terdapat tunggal, berpasangan, dan dalam rantai pendek, biasanya tidak berkapsul.  bakteri ini aerobic dan dapat juga aerobic fakultatif. E. Coli  merupakan penghuni normal usus, seringkali menyebabkan infeksi.
  • 8. Gen yang digunakkan sel ragi Saccharomyces yang menghasilkan protein virus (tidak berbahaya).  Jika protein disuntikkan ke tubuh akan menghasilkan antibodi.  Cara pembuatannya sama dengan insulin hanya menggunakan sel ragi.
  • 9. struktur Saccharomyces cerevisiae terdiri dari sel anak, budding dan sel induk, serta berwarna putih keruh dan bagian tengah yang berwarna kehitaman.  Tepi berbentuk entire, dan permukaan halus. Koloninya berwarna putih keruh, permukaaan dan tepinya rata.  Saccharomyces cerevisiae mikroorganisme eukaryotic dengan diameter 5-10 µm, reprduksinya melalui proses difusi yang dikenal sebagai budding.  Saccharomyces cerevisiae dapat survive dan tumbuh dalam bentuk haploid dan diploid.
  • 10. Contoh: Vaksin Hepatitis B dan malaria. Secara konvensional pelemahan kuman dilakukan dengan pemanasan atau pemberian bahan kimia. Dengan bioteknologi dilakukan transplantasi gen.
  • 11.
  • 12. Fusi sel/teknologi hibridoma = peleburan/fusi dua sel yang berbeda menjadi kesatuan tunggal yang mengandung gen-gen dari kedua sel asli. Sel yang dihasilkan dari fusi ini dinamakan hibridoma (hibrid = sel asli yang dicampur, oma = kanker). Hibridoma ini sering digunakan untuk memperoleh antibodi dalam pemeriksaan kesehatan dan pengobatan.
  • 13. Apabila sel-sel sekali melebur menjadi satu, maka sel-sel ini akan menghasilkan protein yang sangat baik. Misalnya, antibodi monoklonal dapat digunakan untuk mendiagnosis penyakit, tes kehamilan, dan mengobati kanker. Contoh fusi sel = a. Fusi sel manusia dengan tikus b. Fusi sel tomat dan sel kentang
  • 14. Sel limfosit manusia mampu menghasilkan antibodi, tetapi jika dikultur dan dipelihara proses pembelahannya sangat lambat.  Sel manusia tersebut difusikan dengan sel kanker tikus dengan tujuan dapat membelah dengan cepat karena sel tikus mengandung mieloma yang mempunyai kemampuan untuk membelah dengan cepat.  Hibridoma yang terbentuk akan mendapatkan antibodi (sifat sel manusia) dan mampu untuk membelah dengan cepat (sifat sel kanker tikus).
  • 15. Fusi sel tumbuhan sering disebut dengan fusi protoplasma.  karena dalam fusi sel antar tumbuhan ini dinding sel tumbuhan yang tersusun atas selulosa harus dihancurkan oleh enzim terlebih dahulu.  maka tinggallah protoplasma untuk difusikan. Misalnya, tanaman tomato, yaitu tanaman baru yang berbuah tomat dan berumbi kentang.
  • 16. Transfer inti = proses pemindahan inti sel tubuh ke dalam sel telur tanpa inti, sehingga sel telur tersebut akan membelah diri dan menjadi embrio. Transfer inti disebit juga kloning inti. Contoh kloning = domba ‘Dolly’. - Inti sel tubuh yang diambil dari jaringan kelenjar susu domba bermuka putih - Sedangkan ovumnya diambilkan dari domba betina yang bermuka hitam yang intinya telah dirusak sehingga menjadi ovum tak berinti. - Selanjutnya, inti sel tubuh domba muka putih dimasukkan ke dalam ovum domba muka hitam dan dipelihara sampai mencapai tahap blastula, - kemudian dimasukkan ke dalam uterus domba bermuka hitam, dan hasilnya lahirlah domba Dolly.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Transgenik = tanaman yang telah direkayasa bentuk maupun kualitasnya melalui penyisipan gen atau DNA binatang, bakteri, mikroba, atau virus untuk tujuan tertentu.  Organisme transgenik adalah organisme yang mendapatkan pindahan gen dari organisme lain.  Gen yang ditransfer dapat berasal dari jenis (spesies) lain seperti bakteri, virus, hewan, atau tanaman lain.  Contoh tanaman transgenik = kacang kedelai, jagung, kentang, dan kapas.
  • 20. Damak Positif :  rekayasa genetika menghasilkan produk yang tidak terbatas.  Bioteknologi pengelolahan limbah menghasilkan produk biogas, kompos, dan lumpur aktif.  Bidang kedokteran dapat menghasilkan obat-obatan, antar lain vaksin , antibiotik, antibodi monoklat, dan intrferon.  Bidang pertanian dapat meningkatkan variasi dan hasil pertanian melalui kultur jaringan, fiksasi nitrogen pengendalian hama tanaman, dan pemberian hormon tumbuhan  Menghasilkan bahan bakar dengan pengelolahan biommasa menjadi etanol (cair) dan metana (gas).  Bidang industri dapat menghasilkan makanan dan minuman, antara lain pembuatan roti, nata de coco, brem, mentega, yoghurt, tempe, kecap, bir dan anggur. 
  • 21. Dampak Negatif - kerugian keanekaragaman hayati disebabkan oleh potensi terjadinya aliran gen ke tanaman sekarabat atau kerabat dekat. - Di bidang kesehatan manusia terdapat kemungkinan produk gen asaing (seperti, gen cry dari bacillus thuringiensis maupun bacillus sphaeericus) dapat menimbulkan reaksi alergi pada tubuh mausia, perlu di cermati pula bahwa insersi ( penyisipan ) gen asing ke genom inang dapat menimbulkan interaksi antar gen asing dan inang produk bahan pertanian dan kimia yang menggunakan bioteknologi. - persaingan internasional dalam perdagangan dan pemasaran produk bioteknologi yang dapat menimbulkan ketidakadilan bagi negara berkembang karena belum memiliki teknologi yang maju. - Kesenjangan teknologi yang sangat jauh tersebut disebabkan karena bioteknologi modern sangat mahal sehingga sulit dikembangkan oleh negara berkembang. - Ketidakadilan, misalnya, sangat terasa dalam produk pertanian transgenik yang sangat merugikan bagi agraris berkembang. Hak paten yang dimiliki produsen organisme transgenik juga semakin menambah dominasi negara maju.