SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์  รหัสวิชา ค 30201 ( สายศิลป์ )<br />กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ จำนวน 1.0 หน่วยกิต  ( เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม )<br />ผลการเรียนรู้<br />ศึกษา วิเคราะห์ กระบวนการ และแก้ปัญหาในเรื่อง จำนวนเต็ม การบวกจำนวนเต็ม การลบจำนวนเต็ม การคูณจำนวนเต็ม การหารจำนวนเต็ม และสมบัติจำนวนเต็ม <br />โดยใช้กระบวนการ สร้างสถานการณ์ ในชีวิตประจำวันที่ใกล้ตัว ให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้า โดยการปฎิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนากระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิดทักษะกระบวนการที่ได้ ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์<br />เพื่อให้เกิดคุณค่าและเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบระเบียบ มีความรอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ และมีความเชื่อมั่นในตนเอง<br />ผลการเรียนรู้<br />สามารถบวก ลบ จำนวนเต็มได้<br />สามารถ คูณ หาร จำนวนเต็มได้<br />บอกสมบัติจำนวนเต็มได้<br />คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์  รหัสวิชา ค 30202  ( สายศิลป์ )<br />กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ จำนวน 1.0 หน่วยกิต  ( เรื่อง เลขยกกำลัง )<br />ผลการเรียนรู้<br />ศึกษา วิเคราะห์ กระบวนการ และแก้ปัญหาในเรื่อง เลขยกกำลัง  ความหมายของเลขยกกำลัง การคูณการหารเลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม<br />โดยใช้กระบวนการ สร้างสถานการณ์ ในชีวิตประจำวันที่ใกล้ตัว ให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้า โดยการปฎิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนากระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิดทักษะกระบวนการที่ได้ ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์<br />เพื่อให้เกิดคุณค่าและเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบระเบียบ มีความรอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ และมีความเชื่อมั่นในตนเอง<br />ผลการเรียนรู้<br />บอกความหมายของเลขยกกำลังได้<br />สามารถ คูณ หาร เลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มได้<br />เขียนจำนวนให้อยู่ในรูปสัญกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ได้<br />โครงสร้างรายวิชา  ค30201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม  เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม<br />ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  ภาคเรียนที่ 1 จำนวน  40 ชั่วโมง จำนวน 1.0  หน่วยกิต<br />ลำดับที่ชื่อหน่วยการเรียนรู้ผลการเรียนรู้สาระสำคัญเวลา (ชม)น้ำหนัก1ระบบจำนวนเต็ม1จำนวนเต็มการบวกจำนวนเต็มการลบจำนวนเต็ม5555552การคูณจำนวนเต็มการหารจำนวนเต็ม5555สอบกลางภาค203สมบัติจำนวนเต็มการนำไปใช้510510สอบปลายภาค4040รวมตลอดภาคเรียน100<br />ผลการเรียนรู้<br />สามารถบวก ลบ จำนวนเต็มได้<br />สามารถ คูณ หาร จำนวนเต็มได้<br />บอกสมบัติจำนวนเต็มและการนำไปใช้ได้<br /> <br />โครงสร้างรายวิชา  ค302012 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม  เรื่อง เลขยกกำลัง<br />ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  ภาคเรียนที่ 2 จำนวน  40 ชั่วโมง จำนวน  1.0  หน่วยกิต<br />ลำดับที่ชื่อหน่วยการเรียนรู้ผลการเรียนรู้สาระสำคัญเวลา (ชม)น้ำหนัก1เลขยกกำลัง1ความหมายเลขยกกำลัง542การคูณเลขยกกำลังการหารเลขยกกำลัง 87 99 สอบกลางภาค203เขียนจำนวนให้อยู่ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์คุณสมบัติอื่น ๆ เลขยกกำลัง1010 99สอบปลายภาค4040รวมตลอดภาคเรียน100<br />ผลการเรียนรู้<br />บอกความหมายของเลขยกกำลังได้<br />สามารถ คูณ หาร เลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มได้<br />เขียนจำนวนให้อยู่ในรูปสัญกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ได้<br />
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์  รหัสวิชา(คณิตศาสตร์เพิ่มเติม) ค 30201
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์  รหัสวิชา(คณิตศาสตร์เพิ่มเติม) ค 30201
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์  รหัสวิชา(คณิตศาสตร์เพิ่มเติม) ค 30201
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์  รหัสวิชา(คณิตศาสตร์เพิ่มเติม) ค 30201
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์  รหัสวิชา(คณิตศาสตร์เพิ่มเติม) ค 30201

Más contenido relacionado

Destacado

Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Destacado (20)

PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 

คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา(คณิตศาสตร์เพิ่มเติม) ค 30201

  • 1. คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 30201 ( สายศิลป์ )<br />กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ จำนวน 1.0 หน่วยกิต ( เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม )<br />ผลการเรียนรู้<br />ศึกษา วิเคราะห์ กระบวนการ และแก้ปัญหาในเรื่อง จำนวนเต็ม การบวกจำนวนเต็ม การลบจำนวนเต็ม การคูณจำนวนเต็ม การหารจำนวนเต็ม และสมบัติจำนวนเต็ม <br />โดยใช้กระบวนการ สร้างสถานการณ์ ในชีวิตประจำวันที่ใกล้ตัว ให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้า โดยการปฎิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนากระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิดทักษะกระบวนการที่ได้ ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์<br />เพื่อให้เกิดคุณค่าและเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบระเบียบ มีความรอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ และมีความเชื่อมั่นในตนเอง<br />ผลการเรียนรู้<br />สามารถบวก ลบ จำนวนเต็มได้<br />สามารถ คูณ หาร จำนวนเต็มได้<br />บอกสมบัติจำนวนเต็มได้<br />คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 30202 ( สายศิลป์ )<br />กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ จำนวน 1.0 หน่วยกิต ( เรื่อง เลขยกกำลัง )<br />ผลการเรียนรู้<br />ศึกษา วิเคราะห์ กระบวนการ และแก้ปัญหาในเรื่อง เลขยกกำลัง ความหมายของเลขยกกำลัง การคูณการหารเลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม<br />โดยใช้กระบวนการ สร้างสถานการณ์ ในชีวิตประจำวันที่ใกล้ตัว ให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้า โดยการปฎิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนากระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิดทักษะกระบวนการที่ได้ ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์<br />เพื่อให้เกิดคุณค่าและเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบระเบียบ มีความรอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ และมีความเชื่อมั่นในตนเอง<br />ผลการเรียนรู้<br />บอกความหมายของเลขยกกำลังได้<br />สามารถ คูณ หาร เลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มได้<br />เขียนจำนวนให้อยู่ในรูปสัญกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ได้<br />โครงสร้างรายวิชา ค30201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม<br />ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต<br />ลำดับที่ชื่อหน่วยการเรียนรู้ผลการเรียนรู้สาระสำคัญเวลา (ชม)น้ำหนัก1ระบบจำนวนเต็ม1จำนวนเต็มการบวกจำนวนเต็มการลบจำนวนเต็ม5555552การคูณจำนวนเต็มการหารจำนวนเต็ม5555สอบกลางภาค203สมบัติจำนวนเต็มการนำไปใช้510510สอบปลายภาค4040รวมตลอดภาคเรียน100<br />ผลการเรียนรู้<br />สามารถบวก ลบ จำนวนเต็มได้<br />สามารถ คูณ หาร จำนวนเต็มได้<br />บอกสมบัติจำนวนเต็มและการนำไปใช้ได้<br /> <br />โครงสร้างรายวิชา ค302012 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เลขยกกำลัง<br />ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต<br />ลำดับที่ชื่อหน่วยการเรียนรู้ผลการเรียนรู้สาระสำคัญเวลา (ชม)น้ำหนัก1เลขยกกำลัง1ความหมายเลขยกกำลัง542การคูณเลขยกกำลังการหารเลขยกกำลัง 87 99 สอบกลางภาค203เขียนจำนวนให้อยู่ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์คุณสมบัติอื่น ๆ เลขยกกำลัง1010 99สอบปลายภาค4040รวมตลอดภาคเรียน100<br />ผลการเรียนรู้<br />บอกความหมายของเลขยกกำลังได้<br />สามารถ คูณ หาร เลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มได้<br />เขียนจำนวนให้อยู่ในรูปสัญกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ได้<br />