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 En la actualidad, los avances científicos y tecnológicos impulsan a la sociedad a usar las tecnologías de la información...
 Las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han  convertido en herramientas fundamentales para apoyar al d...
 Pero que es lo que vivimos a diario en nuestras escuelas, ¿cuáles son los retos a los que nos enfrentamos? y ¿que     co...
 Uno de los principales retos de los docentes es dominar en gran  medida el uso de las Tecnologías de la información y  c...
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La presente es una síntesis del ensayo Retos del docente en la implementación en las tic.
entregado en físico el día 2 de Junio en centro escolar mar de cortes.

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  1. 1. TECNOLOGÍA Y COMPETENCIAS. DR. OMAR CONTRERAS JUÁREZ. ENSAYO:RETOS DEL DOCENTE EN LA IMPLEMENTACIÓN EN LAS TIC. NALLELY EUNICE MONTES NAVARRO. CULIACÁN ROSALES, SIN., JUNIO DE 2012
  2. 2.  En la actualidad, los avances científicos y tecnológicos impulsan a la sociedad a usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las cuales conllevan a un cambio en todos los ámbitos de la actividad humana. De tal modo que es necesario repensar a la educación desde la perspectiva global, emergente y cambiante, acorde con la sociedad del conocimiento.
  3. 3.  Las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han convertido en herramientas fundamentales para apoyar al docente en implementar nuevas prácticas de enseñanza y crear ambientes de aprendizaje más dinámicos, en los que estudiantes desarrollen competencias para: Ser ciudadanos críticos en búsqueda permanente de alternativas para enfrentar los retos del mundo actual. Aprender a lo largo de la vida. Continuar en el sistema educativo. Vivir en sociedad e incorporarse al mundo laboral en el siglo XXI.
  4. 4.  Pero que es lo que vivimos a diario en nuestras escuelas, ¿cuáles son los retos a los que nos enfrentamos? y ¿que competencias debemos desarrollar como docentes?, son preguntas que espero poder responder en el desarrollo de mi presente trabajo. Uno de los principales retos de los docentes es dominar en gran medida el uso de las TIC y lograr que los alumnos las utilicen no solo con fines de ocio sino para aprovechar las ventajas que traerán a su vida y su formación académica, asumiendo un importante reto tanto desde la perspectiva de la capacitación profesional, como desde el uso y manejo creativo de los medios durante el proceso de su formación.
  5. 5.  Uno de los principales retos de los docentes es dominar en gran medida el uso de las Tecnologías de la información y comunicación y lograr que los alumnos las utilicen no solo con fines de ocio sino para aprovechar las ventajas que traerán a su vida y su formación académica, asumiendo un importante reto tanto desde la perspectiva de la capacitación profesional, como desde el uso y manejo creativo de los medios durante el proceso de su formación, el docente debe implementar nuevas prácticas de enseñanza y crear ambientes de aprendizaje más dinámicos, en los que estudiantes desarrollen competencias logrando así encausar ese nuevo conocimiento y para ello debe también tener cierto dominio de las NTIC, se debe actualizar para lograr una enseñanza activa y más comprometida.
  6. 6.  Es imprescindible que los educadores tengan conocimientos teórico-prácticos para utilizar asertivamente estas nuevas herramientas de la informática educativa, aprovechando los beneficios que otorga el mismo. Existe la necesidad latente de tener un profesor más calificado, reflexivo y relevante; de manera que propicie cambios significativos en la labor cotidiana que desempeña en la educación, los docentes tenemos que desarrollar competencias para utilizar las TIC, y poder tener una buena comunicación con el entorno social, saber hacer video conferencias, mandar mensajes de texto, y como se puntea anteriormente puedo decir que las competencias mencionadas son básicas, pero desafortunadamente falta mucho la alfabetización digital e incorporar adecuadamente nuevas y novedosas estrategias al PEA, para esto la formación del profesorado es un papel fundamental.
  7. 7. TIC Describir y demostrar

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