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TEMA: CHATS
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DEFINICIÓNSon un sistema de interacción escrita en tiempo real quepermite a los participantes enviar mensajes cortos.El Ch...
CÓMO FUNCIONAN Es posible chatear en entornos virtuales a través del navegador. Ofrece “habitaciones” en las que tienen l...
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BIBLIOGRAFÍAHTTP://WWW.FOTONOSTRA.COM/DIGITAL/CHATS.HTMBARTOLOMÉ PINA, ANTONIO R. RECURSOSTECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE...
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  1. 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO: LIMÓN CURSO: RECURSOS AUDIOVISUALES CÓDIGO: 108 NOMBRE: ANDREINA GARCÍA RODRÍGUEZ CED: 07-0207-0833 GRUPO: 01FECHA DE ENTREGA: 29 DE SETIEMBRE DE 2012
  2. 2. TEMA: CHATS
  3. 3. INTRODUCCIÓNA continuación se muestra una presentación sobre el temaLos Chats elaborado del Libro de estudio recursostecnológicos para el aprendizaje se detalla lo siguiente:DefiniciónEl FuncionamientoCreación y EntendimientoEntornos Educativos
  4. 4. DEFINICIÓNSon un sistema de interacción escrita en tiempo real quepermite a los participantes enviar mensajes cortos.El Chat también se designa IRC (Internet Relay Chat), y aveces se traduce como grupos de discusión. Técnicamente elchat puede utilizar diferentes tecnologías.
  5. 5. CÓMO FUNCIONAN Es posible chatear en entornos virtuales a través del navegador. Ofrece “habitaciones” en las que tienen lugar diferentes conversaciones o temas. Existen programas en que pueden participar de forma simultanea (E.g., Messenger e ICQ). Los mensajes escritos se publican instantáneamente en la pantalla del ordenador. El receptor tiene acceso a ellos sin ningún tipo de retardo y puede contestarlos de igual manera.
  6. 6.  Generalmente los entornos educativos ya incluyen un Chat. También existen paginas. Para entender el chat hay que PRACTICARLO. Hay que plantear el Chat como un nuevo entorno de comunicación con características propias. Utilizar el medio en educación implica conocer el medio.
  7. 7. CHATS EN ENTORNOS EDUCATIVOSHay dos aspectos Centrales que Los Principales Problemas del diferencian el Chat de otros Chat Educativo son: procesos comunicativos: Multitarea: los participantes están  Poca Asistencia. realizando al mismo tiempo otras  Escasa participación. tareas.  Falta de estructuración. Multitemática: una conversación incluye diferentes líneas o  Superficialidad. temáticas que se entrecruzan.Llevan a descubrir que el Chat supone una actividad cognitiva compleja.El Chat es otro medio de la cultura veloz y enmarañada en la que se vive.
  8. 8. EL CHAT EN CURSOS Cursos Presenciales y Cursos Abiertos y a Semipresenciales Distancia El foro permite una  Mantener un ritmo en el discusión reflexiva y es un aprendizaje. complemento al diálogo cara  Fortalecer la sensación de a cara pertenencia a un grupo.  Resolver dudas en ciertos casos.
  9. 9. BIBLIOGRAFÍAHTTP://WWW.FOTONOSTRA.COM/DIGITAL/CHATS.HTMBARTOLOMÉ PINA, ANTONIO R. RECURSOSTECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE.—SAN JOSÉ, C. R, : EUNED, 2011

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