Este documento discute el fenómeno del ciberacoso o cyberbullying y el papel del docente ante este problema. Explica que el cyberbullying involucra el acoso u hostigamiento de un menor de edad a través de internet u otros medios digitales por parte de otro menor. También describe diferentes formas de cyberbullying como mensajes directos, robo de contraseñas, sitios web de burla, y más. Finalmente, enfatiza la importancia de la supervisión de los docentes en los ambientes virtuales de aprendizaje para prevenir actos de violencia

1. Cyberbullying:
El papel del Docente ante los fenómenos
sociales-tecnológicos
Prof. Jaime Romero
M.Sc. Nancy Gómez

2. Violencia
Es un acto intencional, dirigido a dominar, controlar, agredir o
lastimar a alguien más.
Casi siempre es ejercida por las personas que tienen el poder
en una relación sobre otras personas, pero también se puede
ejercer sobre objetos, animales o contra uno mismo.
La violencia es un acto que, ya sea que se dé una sola vez o se
repita, puede ocasionar daños irreversibles. Implica un abuso
del poder mediante el empleo de la fuerza, ya sea
física, psicológica, económica o política.

3. Violencia
Características
La violencia no es natural
La violencia es dirigida e intencional
La violencia se basa en un abuso del poder

4. Violencia
Tipos
Violencia verbal
Violencia emocional
Violencia económica
Violencia física
Violencia sexual

5. Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es un entorno de
educativo mediado por tecnología, lo cual transforma la
relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la
comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de
la información, agregando a la relación educativa, nuevas
posibilidades y limitaciones para el aprendizaje (Ospina, 2010).

6. Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son
instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones
entre los sujetos y median la relación de éstos con el
conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo
mismo. (Universidad de Antíoquia, 2008)

7. Ambientes Virtuales de Aprendizaje
AVA
Foros Chat Wikis Glosarios
Elementos que promueven la comunicación entre los estudiantes
para lograr un entorno social de aprendizaje.
Los estudiantes traen al AVA sus hábitos
comunicativos, capacidades comunicativas, y tendencias de
interrelación

8. Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Estudiantes Actos de
con Falta de Violencia
AVA + tendencias + Reglas y = entre los
a la Supervisión estudiante
violencia en el AVA

9. Cyberbulling
Cyberbullying es cuando un niño, preadolescente o
adolescente es
atormentado, amenazado, acosado, humillado, avergonza
do o de otra forma sea el blanco de maltratos de otro
niño, preadolescente o adolescente a través de
Internet, las tecnologías digitales interactivas o teléfonos
móviles. (Aftab, 2009).

10. Cyberbulling
Debe haber un menor de edad en ambos lados, o por lo
menos haber sido iniciado por un menor contra otro
menor.
Una vez que los adultos se involucran, ya no se considera
Cyberbullying, sino cyberstalking o ciberacoso.

11. Cyberbulling
Cyberbullying  Falta  Entre Menores de edad
Ciberacoso  Delito  Entre mayores de edad o al
menos iniciado por uno.

12. Cyberbulling – ¿Cómo Funciona?
Directos  Mensajes enviados directamente al niño
Cyberbullying por poder  Utilizar aun tercero para que
amedrente al menor

13. Cyberbulling – Ataques Directos
Mensajería instantánea y de texto
Robo de Contraseña
Blogs

14. Cyberbulling – Ataques Directos
Sitios Web
Mensajes, Video y texto vía Celular
Encuesta por Internet

15. Cyberbulling – Ataques Directos
Juegos Interactivos
Envió de Código Malicioso

16. Cyberbulling – Ataques Indirectos
Cyberbullying por poder

17. Cyberbulling – Ataques Indirectos
El envío de pornografía y otra basura de
correo electrónico y mensajes
instantáneos
Suplantación de identidad

18. Cyberbulling – Métodos de Ataque
Cyberbully (plural Cyberbullies)  Menor de edad que realiza
un acto de cyberbullying
El Ángel Vengador
o Vengativo
Hambriento de poder
o la Venganza de los Nerds

19. Cyberbulling – Métodos de Ataque
Las Chicas Malvadas (Mean Girls)
El Intimidador inadvertido
o Porque puedo

20. Si aún piensas que el cyberbullying no
es un asunto serio, permítenos
suministrarte la siguiente información

21. Cyberbullying: La Historia de Un Suicidio
(07 de mayo de 2010)
Este es el caso de Ryan, un chico de 13 años, que en el 2003
cometió suicidio por ser víctima
de bullying (acoso, ridiculización, destrato)
y cyberbullying por parte de sus compañeros de clase.
Fue sistemáticamente violentado
verbal, física, moral y
emocionalmente, por sus compañeros
de escuela que perdiendo toda su
autoestima decidió suicidarse.

22. Una chica inmigrante se suicida en la
EEUU a causa del ciberbullying
(05 de febrero de 2010)
Phoebe Prince, una joven irlandesa de 15 años
recientemente emigrada a Massachusetts, se suicidó
hace dos semanas tras haber sufrido cyberbullying en
forma de mensajes e emails. Al parecer en alguno de
esos mensajes se la inducía expresamente a
ahorcarse, algo que finalmente hizo.

23. Inculpan a 9 estudiantes por suicidio de
compañera víctima del Cyberbullying en EE.UU.
(31 de marzo de 2010)
Nueve adolescentes fueron inculpados en un pueblo de
Massachusetts (noreste de Estados Unidos) tras el suicidio de
una compañera a la que presuntamente acosaban
personalmente y por internet.
Los cargos presentados incluyen violación y
violación de derechos civiles de Phoebe
Prince, quien se suicidó en enero a los 15 años

24. ¿Cuál es el papel del docente
ante este fenómeno?
¿?