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JUSTIFICACIÓN:
La asignatura Administración ofrece a los estudiantes del segundo semestre de la carrera licenciatura en contaduría Pública, las herramientas y conocimientos necesarios, que le
permitan llevar a la praxis los procedimientos administrativos que complementan las habilidades y destrezas propias de la actuación de un Contador Público en ejercicio. Esto
motivado a la coherencia del contenido programático, en cuanto a la definición conceptual de términos relevante como: Planificación, organización, dirección y control, los
cuales constituyen el pilar fundamental en toda empresa o institución tanto publica como privada.
.
COMPETENCIAS ASOCIADAS:
 Desarrollo de competencias innovadoras: capacidad de crear, desarrollar y mantener oportunidades profesionales asociadas a las ciencias administrativas. Actividades
propias de Planificación, organización y control.
 Desarrollo de habilidades interpersonales. Creatividad.
 Comunicación efectiva.
 Habilidades para trabajar en equipo. Administración y manejo de conflictos.
 Uso y dominio de herramientas asociadas a las TIC.
 Autogestión, aprendizaje continuo.
OBJETIVO GENERAL
Analizar los conceptos fundamentales de la teoría administrativa, la organización, los procesos administrativos y la comunicación con el fin de emplearlos como herramientas en
su desempeño profesional.
SINOPSIS DE CONTENIDO
En atención a los cambios científicos y tecnológicos urgentes que demanda la sociedad actual en lo referente al acceso de estudiantes a la educación superior de nuestro país, la
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada considera de vital importancia el desarrollo de la capacidades de la asignatura Administración, como el
elemento básico que fortalecerá las habilidades cognitivas inherentes a la formación integral del estudiante.
El programa de Administración consta de cuatro unidades. Éstas son:
UNIDAD 1: Evolución del Pensamiento Administrativo e Introducción a la Administración.
UNIDAD 2: Las Organizaciones Empresariales.
UNIDAD 3: El Proceso Administrativo.
UNIDAD 4: La Comunicación y los Procesos Grupales.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES:
 Diálogo Didáctico Real Sincrónico: Actividades presenciales, tutorías, chat.
 Dialogo didáctico Asincrónico: Aprendizaje guiado, Envíos e-mail. Foros de discusión
 Dialogo Simulado (Medios): Actividades de autogestión, estudios independientes, Materiales impresos, Textos en PDF, documentos en líneas, presentaciones slideshare. e-
books. Videos. Internet.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:
 Producción escrita: Resúmenes.
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Identificar los aspectos más
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UNIDAD 1: EVOLUCIÓN DEL
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privada, diferencias, principios generales,
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de Recursos Humanos. Bogotá
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Contemporánea. México, McGraw-
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Administración y principios que la
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de Recursos Humanos. Bogotá
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administrativo dentro de sus
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empresarial. Pasos de la planificación,
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3.2 La Organización: Principales aspectos
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Contemporánea. México, McGraw-
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las organizaciones del área de
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 Actividades de autogestión: Revisar
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de Recursos Humanos. Bogotá
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4.2 Procesos Grupales: Concepto, ejecución y
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Humanas. Estudios Realizados por Maslow
y Mc. Gregor.
por el docente.
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BIBLIOGRAFÍA
 Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.
 Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.
 Gibson, Ivancevich y Donnelly (1994) Las organizaciones. México: Addison-Wesley Iberoamericana.
 Koontz, H. y Weihrich, H. (1991) Elementos de Administración. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A., Quinta Edición.
 Kreitner, R y Kinicki, A. (2000) Comportamiento de las Organizaciones. Madrid: Editorial Irwin. 4ta Edición.
 Robles, G. y Alceneca, C. (2000) Administración: Un enfoque interdisciplinario. México, McGraw-Hill.
 Universidad Nacional Abierta (1991) Derecho y Mercantil. Administración v Contaduría. Caracas: Autor

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Programa analitico de la asignatura

  • 1. PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 NOCTURNO LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA SEMESTRE ADMINISTRACIÓN II TIPO DE GESTIÓN CURRICULAR PRESENCIAL A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL X CÓDIGO GESTIÓN PRESENCIAL HORAS GESTIÓN SEMIPRESENCIAL GESTIÓN A DISTANCIA ADG-36113Teóricas Prácticas Laboratorio TEÓRICAS A DISTANCIA PRÁCTICAS PRESENCIALES LABORATORIO TEÓRICAS A DISTANCIA PRÁCTICAS A DISTANCIA 4 2 0 UNIDADES CRÉDITO PRELACIÓN 5 NINGUNA JUSTIFICACIÓN: La asignatura Administración ofrece a los estudiantes del segundo semestre de la carrera licenciatura en contaduría Pública, las herramientas y conocimientos necesarios, que le permitan llevar a la praxis los procedimientos administrativos que complementan las habilidades y destrezas propias de la actuación de un Contador Público en ejercicio. Esto motivado a la coherencia del contenido programático, en cuanto a la definición conceptual de términos relevante como: Planificación, organización, dirección y control, los cuales constituyen el pilar fundamental en toda empresa o institución tanto publica como privada. . COMPETENCIAS ASOCIADAS:  Desarrollo de competencias innovadoras: capacidad de crear, desarrollar y mantener oportunidades profesionales asociadas a las ciencias administrativas. Actividades propias de Planificación, organización y control.  Desarrollo de habilidades interpersonales. Creatividad.  Comunicación efectiva.  Habilidades para trabajar en equipo. Administración y manejo de conflictos.  Uso y dominio de herramientas asociadas a las TIC.  Autogestión, aprendizaje continuo. OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos fundamentales de la teoría administrativa, la organización, los procesos administrativos y la comunicación con el fin de emplearlos como herramientas en su desempeño profesional. SINOPSIS DE CONTENIDO En atención a los cambios científicos y tecnológicos urgentes que demanda la sociedad actual en lo referente al acceso de estudiantes a la educación superior de nuestro país, la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada considera de vital importancia el desarrollo de la capacidades de la asignatura Administración, como el elemento básico que fortalecerá las habilidades cognitivas inherentes a la formación integral del estudiante.
  • 2. El programa de Administración consta de cuatro unidades. Éstas son: UNIDAD 1: Evolución del Pensamiento Administrativo e Introducción a la Administración. UNIDAD 2: Las Organizaciones Empresariales. UNIDAD 3: El Proceso Administrativo. UNIDAD 4: La Comunicación y los Procesos Grupales. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES:  Diálogo Didáctico Real Sincrónico: Actividades presenciales, tutorías, chat.  Dialogo didáctico Asincrónico: Aprendizaje guiado, Envíos e-mail. Foros de discusión  Dialogo Simulado (Medios): Actividades de autogestión, estudios independientes, Materiales impresos, Textos en PDF, documentos en líneas, presentaciones slideshare. e- books. Videos. Internet. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:  Producción escrita: Resúmenes.  Participación en foro de discusión  Examen presencial. Prueba escrita.  Estudio de casos. Debate  Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación del estudiante. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA Identificar los aspectos más importantes de la evolución de la teoría administrativa, considerando los principios básicos y su importancia como ciencia social UNIDAD 1: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO E INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN: 1.1 La administración: Diferentes conceptos, características, campos de acción de la administración. Importancia de la administración. Perfil del administrador en el área de la Contaduría. Administración pública y Administración privada, diferencias, principios generales, relación con otras ciencias. 1.2 Evolución de la teoría administrativa. Antecedentes históricos de la  Actividad interacción Grupal: Trabajo colaborativo y cooperativo: Participación en foro de discusión.  Actividad interactiva Grupal: Producción escrita, resumen- comentario del tema plateado en el foro de discusión, redactado de forma grupal, enviado a la plataforma.  Auto evaluación, co-evaluación.  Retroalimentación  Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.  Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw- Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición
  • 3. Administración y principios que la fundamentan. 1.3 Etapas evolutivas: Teoría clásica: Henry Fayol: principios características y aportes, Escuela científica: Federico Taylor: principios, características y aportes. Escuela Burocrática: Max Weber, características, principios y aportes. Relaciones Humanas. Psicología. Analizar las organizaciones empresariales desde el punto de vista de sistemas para el logro de los objetivos en el área de Contaduría Pública. UNIDAD 2: LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES: 2.1 Teoría de la organización. 2.2 Concepto de Organizaciones. Tipos. La empresa pública y la empresa privada. Estudio comparativo. Importancia de las organizaciones. Las organizaciones como sistemas biológicos, como sistemas cognitivos y como sistemas mecanicistas o burocráticos. 2.3 Eficacia de la organización: Criterios genéricos de eficacia, cumplimiento de los objetivos, criterios múltiples de eficacia 2.4 Aspectos legales de las organizaciones empresariales y la administración de cada una de ellas. 2.5 Importancia de las empresas en la vida moderna y su relación con la sociedad. 2.6 Ciclos de vida de la organización: definición y etapas. 2.7 Reingeniería de las organizaciones actuales. Concepto de reingeniería.  Actividades de autogestión: Revisar material disponible en la plataforma: Videos. Presentación slideshare. Material en pdf  Actividad interactiva Individual: Participación en foro de discusión.  Actividades de autogestión: contenidos y recursos disponibles  Actividad Presencial: Prueba escrita.  Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.  Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw- Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición Caracterizar el proceso administrativo dentro de sus diferentes fases para su aplicación en el área de Contaduría Pública UNIDAD 3: EL PROCESO ADMINISTRATIVO 3.1 La Planificación: Concepto y significado de la Planificación para la actividad empresarial. Pasos de la planificación,  Actividades de autogestión: Revisar material disponible en la plataforma: Videos. Presentación slideshare. Material en pdf.  Actividad interactiva Individual:  Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.
  • 4. planificación estratégica y planificación operativa Características. 3.2 La Organización: Principales aspectos comprendidos en la Teoría de la Organización. Distintas definiciones de la organización. Características referentes a los tipos de organización. La cultura organizacional, grupos y equipos de trabajo. Organización formal y organización informal. Herramientas de la organización: Organigramas, niveles, tipos, procedimientos y normas. 3.3 La Dirección: Concepto de Dirección. Concepto de autoridad, concepto de responsabilidad. Fundamentos básicos de la Dirección; motivación, liderazgo, complementariedad de la organización formal-informal. Delegación de autoridad. Liderazgo: Características del líder, tipos. Importancia del Liderazgo. Teorías del liderazgo. Instrumentos para el liderazgo en el siglo XXI. 3.4 Control: Definición. Etapas del Control: Supervisión y Evaluación, condiciones para su efectiva realización. Actividad del control, con las otras funciones administrativas. Participación en foro de discusión.  Actividad Presencial: Prueba escrita.  Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw- Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición Analizar la importancia de la comunicación efectiva en los procesos grupales como práctica en las organizaciones del área de Contaduría Pública. UNIDAD 4: LA COMUNICACIÓN Y LOS PROCESOS GRUPALES. 4.1 Comunicación: Definiciones de las comunicación y su importancia. Elementos de la comunicación y las barreras que la afectan. Caracterizaciones de las distintas formas de comunicación administrativa. Estilos de comunicación: de aseveración, de agresividad y de debilidad. Comunicación eficaz e ineficaz. Comunicación jerárquica, rumorología: definición.  Actividades de autogestión: Revisar material disponible en la plataforma: Videos. Presentación slideshare. Material en pdf.  Actividad interactiva Individual: Participación en foro de discusión.  Actividad Presencial grupal: Debate. Estudio de casos propuestos  Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.  Garza T. (2000) Administración
  • 5. 4.2 Procesos Grupales: Concepto, ejecución y su importancia, con énfasis en el enfoque de las Relaciones Humanas. La escucha activa (escucha). Sugerencias prácticas. La importancia del elemento humano, en su actuación en grupo y las Relaciones Humanas. Estudios Realizados por Maslow y Mc. Gregor. por el docente.  Auto evaluación, co-evaluación. Contemporánea. México, McGraw- Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición BIBLIOGRAFÍA  Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.  Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.  Gibson, Ivancevich y Donnelly (1994) Las organizaciones. México: Addison-Wesley Iberoamericana.  Koontz, H. y Weihrich, H. (1991) Elementos de Administración. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A., Quinta Edición.  Kreitner, R y Kinicki, A. (2000) Comportamiento de las Organizaciones. Madrid: Editorial Irwin. 4ta Edición.  Robles, G. y Alceneca, C. (2000) Administración: Un enfoque interdisciplinario. México, McGraw-Hill.  Universidad Nacional Abierta (1991) Derecho y Mercantil. Administración v Contaduría. Caracas: Autor