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Título
Introducción
Locutor 1

Tipos de fuentes de información
Efecto: 80's cartoons ­ Teenage Mutant Ninja Turtles (10 segundos)
Mezclando y repartiendo cartas (14 segundos)
Las fuentes de información son recursos que contienen datos de gran utilidad para el desarrollo de una
investigación, ya que éstos constituyen el marco  teórico de la misma. (10 segundos)
Se clasifican en fuentes primarias, fuentes secundarias y fuentes terciarias. (4 segundos)
Efecto: Aplausos de críos ( 8 segundos)

Desarrollo del tema
Locutor 1

Locutor 2

Locutor 3

Cierre
Locutor 3

Efecto: Nave que pasa (3 segundos)
Las fuentes primarias son aquellas que contienen información que se ha publicado por primera
vez y no ha sido interpretada por otras personas, por ejemplo los libros, las revistas científicas,
las tesis de licenciatura o de posgrado. (14 segundos)
Efecto: pasando páginas de un libro (4 segundos)
Las fuentes secundarias nos proveen de información de las fuentes primarias, pero de manera
sintetizada y reorganizada, con la finalidad de hacer fácil el acceso a las mismas. Dentro de ellas
encontramos a las revistas de resúmenes e investigaciones de carácter documental. (18 segundos)
Efecto: escribiendo en un teclado, en la oficina ( 13 segundos)
Por su parte, las fuentes terciarias, se encargan de proporcionar información acerca de las
fuentes secundarias, por ejemplo: las bibliografías de bibliografías y los repertorios de obra de
consulta o referencia. (13 segundos)
Efecto: Dibujitos (4 seg)
Al realizar una investigación es conveniente en un primer momento, consultar las fuentes de información primarias
, posteriormente, y si así se desea, consultar las demás. También es importante leer con atención y detenimiento el
material seleccionado, pues ello asegurará un buen uso del mismo. (19 segundos)

Créditos
*80's cartoons ­ Teenage Mutant Ninja Turtles
*Nave que pasa
*Pasando páginas de un libro
*Escribiendo en un teclado, en la oficina
*Dibujitos
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Licenciatura en Pedagogía
Arcos Hernández Gabriela
Flores Díaz Adriana
Ruano Martínez Nathalia
Tiempo: 1min 48 seg
2013

Nota: Al presentar su documento excluyan los renglones de ejemplos.
Es importante mencionar que la base para elaborar un guión comprende los detalles que están en el recuadro con
texto verde (voces, textos, efectos de sonido y tiempo expresado en segundos).

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  • 1. Título Introducción Locutor 1 Tipos de fuentes de información Efecto: 80's cartoons ­ Teenage Mutant Ninja Turtles (10 segundos) Mezclando y repartiendo cartas (14 segundos) Las fuentes de información son recursos que contienen datos de gran utilidad para el desarrollo de una investigación, ya que éstos constituyen el marco  teórico de la misma. (10 segundos) Se clasifican en fuentes primarias, fuentes secundarias y fuentes terciarias. (4 segundos) Efecto: Aplausos de críos ( 8 segundos) Desarrollo del tema Locutor 1 Locutor 2 Locutor 3 Cierre Locutor 3 Efecto: Nave que pasa (3 segundos) Las fuentes primarias son aquellas que contienen información que se ha publicado por primera vez y no ha sido interpretada por otras personas, por ejemplo los libros, las revistas científicas, las tesis de licenciatura o de posgrado. (14 segundos) Efecto: pasando páginas de un libro (4 segundos) Las fuentes secundarias nos proveen de información de las fuentes primarias, pero de manera sintetizada y reorganizada, con la finalidad de hacer fácil el acceso a las mismas. Dentro de ellas encontramos a las revistas de resúmenes e investigaciones de carácter documental. (18 segundos) Efecto: escribiendo en un teclado, en la oficina ( 13 segundos) Por su parte, las fuentes terciarias, se encargan de proporcionar información acerca de las fuentes secundarias, por ejemplo: las bibliografías de bibliografías y los repertorios de obra de consulta o referencia. (13 segundos) Efecto: Dibujitos (4 seg) Al realizar una investigación es conveniente en un primer momento, consultar las fuentes de información primarias , posteriormente, y si así se desea, consultar las demás. También es importante leer con atención y detenimiento el material seleccionado, pues ello asegurará un buen uso del mismo. (19 segundos) Créditos *80's cartoons ­ Teenage Mutant Ninja Turtles *Nave que pasa *Pasando páginas de un libro *Escribiendo en un teclado, en la oficina *Dibujitos Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Acatlán Licenciatura en Pedagogía Arcos Hernández Gabriela Flores Díaz Adriana Ruano Martínez Nathalia Tiempo: 1min 48 seg 2013 Nota: Al presentar su documento excluyan los renglones de ejemplos. Es importante mencionar que la base para elaborar un guión comprende los detalles que están en el recuadro con texto verde (voces, textos, efectos de sonido y tiempo expresado en segundos). NO OLVIDE INCLUIR EN LA GRABACIÓN DE SU PODCAST LOS CRÉDITOS.